学校安全管理制度汇编目录.doc

学校安全管理制度汇编目录第一部分：学校安全管理总则学校安全工作责任制3安全文明工作领导小组5学校安全工作管理制度6第二部分：安全预案、疏散演练突发事件应急处理预案8疏散演练18第三部分：学校安全保卫制度门卫安全防范工作规范19门卫安全管理制度 20教室安全管理制度 21学生日常安全制度 22学生人身安全管理制度 24楼道安全制度制度 25学生出勤及早晚自习管理制度 27寄宿生管理条例 31学校消防安全制度 36学校周边环境安全治理制度38集会、会操、大型活动安全管理制度 39组织师生外出活动安全管理制度 40办公室安全管理制度 41印章和保密资料安全管理制度42突发灾害安全防护工作制度 43校内公共活动场所安全管理制度44第四部分：教学活动安全管理制度实验室安全管理制度 45危险品安全管理制度 46图书馆安全管理制度 47多媒体教室安全管理制度48体育活动、体育教学安全制度 49第五部分：食品卫生安全管理制度物资保管安全管理制度50食堂安全管理制度 51校园车辆安全管理制度53校内教工宿舍安全管理制度 54会计室安全管理制度 55校园临时施工人员安全管理制度 56食品卫生安全管理制度57第六部分：学生校外安全管理制度学生校外安全管理制度58附：2010年创安全文明校园工作计划592010年创“安全文明校园”实施方案622010年下学期门卫值班轮流表 702010年下学期学生进出校门情况登记表 71学校安全工作责任制一、安全保卫工作，由学校的安全保卫领导小组负责领导、布署、检查、监督。学校安全领导小组成员：组 长：邝力 副组长：周仁礼 郑浪清 彭志君 黄自强 周名扬 成 员：体育组成员及各班班主任二、全体教职工（包括非校内后勤工作人员）必须树立高度的安全意识，严格防止发生失盗、失火、触电、中毒、溺水、交通事故等意外事件。三、各部门责任范围：（一）德育处负责对班主任、年级组长及全体学生进行各方面的安全教育。1、不随意外出参观、旅游，组织好公益劳动，安排并落实节假日、寒、暑假期间的安全教育，制定外出活动预案、上报京口区教育局。2、各年级如需在寒、暑假及双休日到校进行临时活动，需有专人负责，保证学生的安全及学校公共财务的保管，上报分管校长。（二）教导处应要求每一位教师树立高尚的职业道德，热爱学生、关心学生，不讽刺挖苦学生，认真上好每一堂课；要加强对实验课、体育课的管理，注重课前对学生进行安全教育，严格遵守操作规程，坚决杜绝爆炸、中毒、烧伤等意外事故的发生。（三）总务处负责落实财务室、传达室、配电室、食堂、办公室、班级、专用室等处安全措施的落实。（四）严格坚持学校行政干部和教师的值日护导、门卫带班夜间巡查制度。四、教职工不准在办公室内存放大量现金和贵重物品。五、保卫组长安排人员对重点部门要经常巡视，每半个月进行一次检查，发现隐患应立即通知有关部门，并督促责任部门及时消除隐患。六、加强学校的值班管理，严格值班制度。平时及节假日要有领导带班和正式职工值班。安全文明工作领导小组经学校行政会议讨论决定，为加强学校安全文明工作力度，成立校安全文明工作领导小组： 组 长：邝力 副组长：周仁礼 郑浪清 彭志君 黄自强 周名扬 成 员：体育组成员及各班班主任安全文明工作领导小组职责为了进一步做好我校的安全工作，促进我校教育教学工作和谐发展；做到各项工作有序开展，特制定本职则。组长：1、全面负责学校的安全教育管理工作，审核安全教育计划及安全管理制度。2、每学期对安全工作领导小组成员的工作进行一次考核、评估，将考核情况记入年度教师考核。副组长：1、协助组长做学生安全教育及全面管理工作。2、负责起草学校安全工作制度、年度安全教育计划、安全工作总结。3、负责安全例会时作会议记录。4、不定期地巡视检查学校各部门的安全工作，及时向组长汇报有关情况。成员：1、每个组员都应负责学校一个方面的安全工作。2、对各自负责的部门安全工作每周一次进行定时检查。3、准时出席安全工作例会，汇报安全工作情况、提出建议。4、学校出现险情及发生安全事故，每个成员均要在最短时间内赶赴现场，进行避险和事故处理工作。班主任：1、认真学习学校安全管理制度，遵守学校的安全制度，严格按照校管理制度中的规定进行教育教学活动。2、根据学校对各年级的安全教育要求，并结合本班实际进行安全教育，在班级工作计划中要体现安全教育内容。3、关心学生的身体健康，掌握全班每个学生的基本身体健康状况，特别要关注身体有特殊情况学生的健康状况，并随时将其身体情况与家长或监护人沟通，必要时与任课教师作交代。4、做好学生的心理诱导工作，要特别关注性格孤僻，心理素质较特殊的学生做好相应的心理矫正工作。学校安全工作管理制度 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保校产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循注意防范、自救互救、确保平安、减少损失的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 .校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。2.政教处每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。3.建立意外伤害事件报告制度。校内外学生出现的意外伤害事件半小时以内报告政教处，政教处要及时向分管领导和校长报告。4.建立健全领导值班、教师值日制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。6.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经校长办公会同意、市教育局分管安全副局长批准，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。7.班主任要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。8.总务处要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报人民政府和教育局。9.总务处要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。突发事件应急处理预案校园内发生打斗等伤人事件处置原则：（1）工作人员遇事一定要冷静，果断采取措施，力避火上浇油激化矛盾。（2）处理事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态1.发生歹徒闯入校园伤人事件。如发现歹徒闯入校园行凶伤人，在场教师要采取措施尽力保护学生的安全并报告学校领导，学校应立即打“110”、“120”向公安部门报警并请求医疗部门支持，学校领导应立即赴现场，设法阻止歹徒继续行凶，并组织救治受伤师生，就近送往医院治疗。2.校园内发生斗殴，滋事等其他扰乱校园秩序事件（1）事件发生后，现场教职工应采取措施避免事态扩大，并立即向领导报告。（2）接报后，总值，保安迅速赶到现场控制局面。（3）如有人员受伤，立即送往校医务室或就近医院进行救治。（4）如是殴斗事件，除了迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入校长室，其余人员驱散。（5）如是社会人员来校闹事，须立即拨打公安“110”（电话报案），并将闹事人员扣留。食品卫生工作突发事件应急处理预案为深入加强学校食品卫生工作，不断提升学校公共卫生工作的水平，进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事件的处置能力，根据突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例及学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的意见，特制定本预案。学校一旦发生疑似食物中毒或食源性疾患等突发事件，应当遵循以下程序应对处理。1 、停止供餐：立即停止学校食堂或盒饭厂商的供餐。2 、及时报告。条件：有5 人（含5 人）以上疑似食物中毒或食源性疾患症状。程序：发现疑似食物中毒或食源性疾患，应在事件发生30 分钟内电话上报教育局办公室或基础教育科，在事件发生90 分钟内向区教育局呈书面报告。处理过程中的重大事件应随时报告。3 、成立应急处理小组：（1）事件发生后，立即启动由校长担任组长，行政领导、班主任、卫生保健教师、后勤及其他骨干教师等力量组成的应急处理小组，安排好分工，各司其职，做好安抚学生、家长工作，并组织力量送医院及时救治。（2）要安排好必要的车辆，以备运送患病学生至医院及时救治。4 、救治病人：（1） 学校应安排教师及时将患病学生送到就近医院，协助卫生机构救治患者，做好登记工作，并及时通知家长。（2） 学校应安排教师做好排摸调查工作，加强家校联系（派专人接听家长咨询电话），以免延误救治时机。（3） 学校应在事件发生的第二天做好随访工作，继续排摸调查，安排专人做好家长解释工作，并将有关情况及时书面报告教育局，直至所有患病学生全部康复到校上课。5 、保护现场：保留造成或导致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。6 、配合调查：配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。7 、控制事态：落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用餐等）。8 、保险介入：同时通知保险机构介入。9 、必要时报告公安、工商等部门。传染病防治工作应急处理预案一、目的学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为遵循教育“健康安全第一”的指导思想，维护社会稳定，确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，全面落实学校传染病预防和控制的长效常态管理，特制定本预案。二、适用范围本预案适用于在本校范围内涉及各类传染性疾病的预防和控制工作。三、制定依据1 、学校卫生工作条例。2 、中华人民共和国传染病防治法及其实施办法。3 、突发公共卫生事件应急条例。四、组织管理（参照学校安全应急预案）五、防治网络及职责1 、根据上级主管部门工作指导要求，落实学校的各项传染病防范措施。2 、加强学校的晨检工作，健全制度，严格执行传染病的报告，贯彻隔离消毒制度，做好学生患者的隔离治疗，督促做好各项预防措施的落实，开展卫生宣教，及时做好学生的计划免疫和预防接种工作，防止交叉感染，配合疾控中心做好流行病学调查和现场处置工作。六、传染病监测报告1 、建立校门登记制度，做好来访人详细登录。2 、落实每日晨检制度，及时掌握师生健康状况。3 、一旦发现传染病病例，根据分类管理传染病的病种、时限、方式报告。季节性传染病防治工作预案一、 适用条件：学校无传染病疑似病人。二、 处理原则：坚持以各类传染病的宣传教育为主。三、 每季度传染病防治重点：（一） 春季春季以呼吸道传染病预防控制为主。学校应经常开展爱国卫生运动，建立定期清扫和保洁制度。实行湿式清扫，防止灰尘飞扬。室内要经常开窗，通风换气，保持室内空气新鲜。要教育学生做到不去或少去公共场所，必要时应戴口罩；不到病家串门；培养良好的卫生习惯，做到不随地吐痰，不随地拧鼻涕，打喷嚏和咳嗽时要用手帕掩住口鼻；家庭或住校学生应做到勤晒被褥，勤洗澡换衣。1 、流行性感冒。流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是主要的传染原，以空气飞沫传播为主，但亦可借手、手帕、食具以及其他用品接触传播。流感病人临床表现为明显的高热、头痛、全身酸病等流感中毒症状以及相对轻的上呼吸道卡他症状。2 、水痘。水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的，以全身中毒症状，皮肤分批出疹为特征的急性呼吸道传染病。水痘病人为主要传染源，其次为带状疱疹病人。水痘可通过空气飞沫和密切接触传播，也可借被病毒污染衣服、玩具、用具等间接传播。病人有发热、头痛、咽痛、食欲减退和全身不适症状。皮疹多见于头部及腹部、四肢较少，呈向心性分布，初起为红色斑疹变为丘疹，进而呈充满透明液的疱疹。3 、麻疹。麻诊是由麻诊病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性很强。主要病状表现为高烧、咳嗽、眼结膜充血、流涕、皮疹等，可伴发肺炎、中耳炎、心肌炎、喉炎、脑炎、亚急性硬化性全脑炎，造成痛苦、残疾，甚至死亡。现在麻疹改变了以往冬春季节流行规律，成为全年散发的疾病，发病年龄从5 岁以下的婴幼儿转向主要为8 个月以内的婴儿及14 岁以上的青少年为主，这与麻疹疫苗的接种年龄有关。（二）夏季夏季以肠道传染病预防控制为主。加强校内的用水、饮食卫生管理工作，同时做好粪便、垃圾的卫生管理，要保证学生能喝上开水或沙滤水。设有食堂的学校，一定要遵守食品卫生法。食堂必须持证开办，在许可范围内生产经营。在操作加工的过程中要遵守基本规范和要求。工作人员须经体检合作方可上岗，要自觉地认真做好饮食卫生，保证让学生吃得干净卫生，防止食物中毒的发生。教育学生养成饭前便后洗手，不吃不洁食物，不吃零食。进货渠道要符合卫生要求。1 、病毒性肝炎。病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的，以肝脏病变为主的全身性疾病。甲型肝炎和流行性非甲非乙型肝炎，主要通过类口途径、亦可通过日常生活的接触、水和食物得以传播。乙型肝炎主要通过注射、输血及血制品等经血传播。肝炎患者常伴有精神萎靡、乏力、纳减、恶心、厌油、腹帐、腿酸或有肝区隐痛症状，如检查病人的血清谷丙转氨酸活力常值、麝香等酚浓度试验等指标均可见异常。2 、细菌性痢疾。细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病。它的传染源是急、慢性病人以及带菌者。该病以类口为主要传播途径，污染食具、用具、食物或水，因苍蝇的机械传播而造成发病。凡有腹病、腹泻、大便呈粘液或脓血状，里急后重，左下腹压痛等症状，多半可拟诊为本病。3 、流行性出血急性结膜炎。流行性出血性急性结膜炎俗称红眼病，是由肠道病毒引起的，以眼结膜为主要病变的急性传染病。该病的传染源是以病人为主，病原携带者次之，本病的两种主要传播途径分别是经日常生活接触传播和经水传播。该病的早期是眼内有异物感，继而眼部疼痛、畏光、浆液性分泌物，出现结膜充血乃至出血和水肿。（三）秋季秋季以肠道传染病的防治为主。1 、流行性乙型脑炎。流行性乙型脑炎简称“乙脑”，是一种由乙脑病毒引起的，以大脑病变为主的急性传染病。多发于10 岁以下儿童，特别是3 6 岁儿童的发病率最高，但近年来，成人、老人发病也趋增多。乙脑的传染源是被感染的人或动物，通常情况下，病毒首先感染家畜和家禽，蚊虫叮咬和吸吮这些被感染的动物血液后，通过再叮咬健康人，将乙脑病毒传入人体血液内，在人体内繁殖而发病。乙脑常见的早期症状一是突然发烧，患者起病急骤，体温迅速上升至39 c 以上，且持续不退；二是剧烈头痛，多数伴有剧烈头痛，烦躁不安，患儿则啼哭不止；三是喷射状呕吐，由于颅内压增高，患者会出现与饮食无关的喷射性呕吐。2 、菌痢。（同上）（四）冬季冬季以肠道传染病的预防控制为主。1 、流感、水痘。（同上）2 、流脑。流脑全称流行性脑脊髓膜炎，是由脑膜炎球菌通过咳嗽、喷嚏经飞沫直接从空气中传播引起的一种急性颅内感染，以20 岁以下的青少年发病率较高，其中6 个月至2 岁的婴幼儿发病为最高。临床症状早期表现为呼吸道感染、流涕、咽喉疼痛、咳嗽等。第二阶段，病菌侵入血液，引起全身症状，高烧、寒战、头痛、皮肤上出现血点、淤斑。第三阶段，病菌进入颅脑和脊髓，引起化脓性脑脊髓膜炎，患者出现剧烈头疼，频繁呕吐，颈项强直，抽搐、惊厥、昏迷、休克等一系列神经严重症状。防火工作应急预案学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定。学校校长是防火工作的第一责任人，主管校长是防火工作的直接责任人。为了进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火害事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，特制定本预案。1 、人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移，同时委派专人立即向“119 ”报警和向区教育局、街道或镇有关领导汇报（1 ）火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。（2 ）利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。（3 ）高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。（4 ）火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。2 、灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。3 、物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。（1 ）首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。（2 ）疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。4 、现场保卫和医疗救护。划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。培训与疏散演练为了预防和减少事故危害，不断增强安全意识，保护全校师生人身、公共财产的安全，维护公共安全，保障学校教育教学的顺利进行，要切实加强事故应急处理的培训和演练。1.学校成立由安全责任人、管理人、归口管理部门负责人等组成的应急疏散预案演练（以下简称演练）领导小组。预案演练组中的各小组成员按照各自的职责分工每半年进行一次培训。2.应急疏散每年演练一次，学校的应急疏散预案演练工作由总务处负责，其他部门要密切配合。灭火和应急疏散演练，必须报校安全领导小组批准后实施，学校按预案要求定期进行演练。3.由学校安全责任人、安全管理人和相关部门领导组成行动指挥领导小组，下设通讯联络组、疏散引导组、安全救护组等工作小组，负责指挥疏散预案的演练工作。4.根据上级要求和学校实际，拟定应急疏散预案。预案包括以下内容：报警和接警处置程序；应急疏散的组织程序和措施；扑救初起火灾的程序和措施；通讯联络、安全防护救护的程序和措施。5.进行疏散演练时，应设置明显标识，并事先告知演练范围的人员。6.应急疏散预案组织中的各级、各类人员，必须按照演练的统一要求，在规定的时间内，到达指定位置，按照预案组织实地演练。对通过演练暴露出的问题，由安全归口管理职能部门根据演练领导小组提出的意见，及时总结，发现问题并不断完善。门卫安全防范工作规范1.学校大门设专职门卫，门卫工作由政教主任管理，门卫工作制度健全，责任明确。门卫值班室，位置适当，视线开阔，墙体、门窗牢固。2.大门坚固安全，开启灵活，锁定方便。门区有照明设备，便于夜间观察。门卫值班室配备必要的值班用品、防卫器械和消防、应急照明器材。3.门卫值班室应保持通信畅通，门卫人员要坚持24小时值班。4.门卫人员要求具有初中以上文化程度，身体健康，工作责任心强。5.门卫人员值班时佩戴相关证件，文明执勤，行为规范。6.门卫人员按学校规章制度认真检查出入本单位的人员、车辆、物资等。对非本单位人员进入本单位的，要逐个查验证件，严格登记手续。7.年度内门卫人员无违纪、失职行为。方上桥中学校门卫值班制度为了确保全校师生的人身及财产安全，确保学校的正常的教育教学秩序，营造安定、和谐的教育教学环境，特制定本制度。一、专职门卫由刘湘强老师担任，主要负责开关校门及来并登记。按规定时间开关校门，其余时间不得随意打开校门。开门时间为：春季：早上： 6：307：30 下午： 5：005：30秋季：早上： 6：407：50 下午： 4：305：00二、在学生进校出校期间，学校另安排行政值日及体育组教师轮换上岗，严把校门进出关。1、严格禁止与教育教学无关的人员随意进出校门，上课期间拒绝家长来访。2、严格履行请假制度，寄宿生凭该班班主任老师、政教处、行政值日三方批字的请假条进出。3、禁止任何人携带易燃、易爆及化学物品、农药、鼠药、管制刀具等危险物品进入校园。4、严禁外来商贩在校园内进行买卖活动。三、校门值班人员必须坚守工作岗位，认真履行职责，不得擅离职守四、值班人员一旦发现有危及师生财产及生命等安全的可疑人或事，应立即向值日领导或学校领导报告。教室安全管理制度1.教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。2.门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施，总务部门要迅速落实维修工作。3.教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。4.学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品（如：现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等）5.学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。6.学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。7.教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。8.不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。 9、教务部门要定期开展教学设备（黑板、计算机、背投等）的安全隐患排查工作并及时报总务部门，总务部门要迅速落实维修工作。学生日常安全制度1.确有需要的学生要到政教处办理手续方可骑车到校。进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。2.上下楼梯靠右行，在楼梯上不准追逐打闹；进出教室，不急行、不拥挤。3.严禁在操场上、教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒、摔伤、肢体碰撞。4.严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。5.不准携带易燃、易爆、有毒物品及利器进校。6.若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。7.大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。8.不准私自外出游泳。9.搭餐生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。10.做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。11.察觉到有不安全因素应及时向最近的教师报告。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。12.上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。13.课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。14.在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。15.参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。学生人身安全管理制度1.学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。2.学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。3.学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。4.学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。需要组织校外活动，必须按要求、按程序逐级申报取得批准，方可进行。5.学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。6不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在人格上一律平等。7学校任何部门、各班应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。8学生课外、假日活动实行谁组织谁负责的安全工作原则。 9学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。10如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。11不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。12组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。学校楼道安全管理制度学校楼道是学生活动的主要交通要道，为了确保我校楼道畅通，防止校内发生摔伤、踩踏等不安全事故的发生，为学生营造良好、安全的学习生活环境，特制定我校楼道安全管理制度： 一、配置楼道安全设施。 1、学校在各楼梯醒目处设置上下楼梯注意安全的警示性标语。同时注意及时清除楼道的泥土，确保楼道的平整畅通。 2、学校在每一个楼梯的休息平台处装贴教师课间安全执勤及上下楼梯注意安全的要求事项。 二、加强楼道安全检查。 1、学校分管领导组织相关人员每月对各处楼梯进行两次安全检查，并作好记录，写好检查小结。 2、对检查中发现的不安全隐患指定人员限期排除隐患。 三、加强楼道秩序管理。 1、全校各班严格按照学校规定的楼梯上下分流。 2、教师严格履行值日职责。当天值日教师提早到岗，上课铃响前2分钟按学校楼道教师值日表上的当天的值日教师到指定的楼梯口维护学生上、下楼梯的顺序。3、在学生升旗和课间操结束后，被安排到的有关人员应及时到楼梯口，负责维持学生上楼秩序。4、学校在组织学生集会、考试等活动时，班主任和相关人员要负责维持学生上下楼梯秩序，确保学生安全。5、值日学生每天下课期间坚持在各层楼梯口和楼梯转折处执勤，负责疏通学生上下楼梯。 四、加强对学生上下楼梯安全教育。 1、上下楼梯时一律靠右行，不得超过楼梯上的中间线。 2、下楼做课间操时，楼梯上只可以下楼，不得上楼。3、上下楼梯时，不得滑楼梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打闹，不得并排齐步走。 4、教育学生在集体上下楼梯行进时，个人不得擅自停下来做其他的事（如系鞋带、拾东西等），以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。 5、教育学生在遇到停电、打雷或听到其他恐怖消息时，做到不恐慌、不乱跑乱窜，全面听从教师或班干部的指挥。6、参加集会时，各班要听从学校广播的调度。 7、学生不按规定的顺序上下楼梯，造成不安全事故，该班的班主任、任课教师和楼道执勤教师（前2分钟为上节课教师，后2分钟为下节课教师）要承担相应的经济责任，并按有关规定追究任课教师、班主任、楼道执勤教师、值班领导的责任。对工作认真负责的教师要给予奖励。 学生出勤管理制度为强化学生出勤纪律管理，预防学生意外伤害事故发生，保障每一个学生都能健康的成长；同时，为统一协调学校管理制度，真正形成制度管理，层层落实管理责任，经研究，特对学生出勤管理作如下规定：一、考勤范围：学生上课（包括晚自习）、参加升旗活动、班会、社会实践活动、内宿生的晚寝以及学校、年段、班级组织（经学校批准的）的各种活动，都为考勤范围。二、管理要求：（一）加强学生出勤点名管理，严格填写学生出勤登记表。1.白天上课学生出勤：由任课教师负责。任课教师每节上课前先清点学生人数，任课教师要在点名册上如实填写当堂课学生出勤情况。事假或病假的学生应有班主任审批的书面请假条，缺席学生由任课教师立即（15分钟内）报告班主任或年段长处理。并由班主任或年段长在第一时间与其家长取得联系，了解或反馈相关情况，同时把处理情况做好记录。班主任或年段长若发现异常情况应立即报告政教处。2晚自习学生出勤：由下班辅导教师负责。下班辅导教师每节坐班前先清点学生人数，并在学生出勤情况登记表点上如实填写当堂课学生出勤情况，并签名。旷缺学生由下班辅导教师立即（15分钟内）报告班主任或年段长处理。并由班主任或年段长在第一时间与其家长取得联系，了解或反馈相关情况，同时把处理情况做好记录。班主任或年段长若发现异常情况应立即报告政教处。3课间操学生出勤：由年段值日教师负责。年段值日教师对本年段各班学生课间操出勤情况进行随机抽查，并把抽查结果纳入文明班级评比。4中午、傍晚等课余时间内宿生出勤：由班主任负责。全体内宿生中午12：30和傍晚5：30回到学校后，一律不得离开学校，中午12：30后和傍晚5：30后门卫关闭大门，内宿生只进不出。中午12：3014：20和傍晚5：306：20期间，内宿生需离校的事前必须应向班主任书面请假。此段时间的管理班主任可指定值日班干负责，值日班干发现异常情况应及时向班主任或值日教师报告。5.晚寝内宿生出勤：由生管值日、年段值日负责。1）建立室长出勤报告制度。宿舍成员晚寝出勤情况由各宿舍室长于每天晚上10：30前向所在楼层的生管值日、年段值日教师报告，并签字。2）建立晚寝出勤抽查制度。生管值日、年段值日对所负责楼层学生晚寝出勤情况在各室长报告的基础上，随机抽查至少3个宿舍，以便发现问题，及时整改。3）建立晚寝出勤全面检查制度。除每周六晚必查之外，每个星期由政教处或年段另随机安排一次，组织班主任、年段长、生管员、女生管理员对内宿生晚寝出勤情况进行全面检查。检查中发现旷缺的学生由值日教师立即报告班主任或年段长处理。并由班主任或年段长在第一时间与其家长取得联系，了解或反馈相关情况，同时把处理情况做好记录。班主任或年段长若发现异常情况应立即报告相关领导。6周末学生出勤：具体见武平二中关于加强周末学生管理的有关规定班主任每周要把学生出勤情况统计在学生出勤每周报告单上（学生出勤每周报告单附后），并于周日晚自习第一节下课后交年段长，再由年段长于次日（周一上午）统一交教务处。（二）严格执行请假审批制度。 1学生必须按学校规定时间到学校正常上学，不迟到,不早退,不旷课。2学生有事不能按时上学，必须严格履行请假手续，不得擅自离校。学生如因生病或有事等原因无法上课（包括晚自习）或在校住宿需离校，事前须应向班主任请假，请假必须有书面请假条（请假条要写明请假事由、去向、联系人、联系电话、去回时间），并经班主任和科任教师审批并签名方可生效。请假条须写一式两份，一份交班级，一份交门卫处登记保存。同时班主任老师要和家长联系说明情况，最好能让学生家长到校接学生，以免中途出现学生以外伤害事故。3学生因病因事请假一天以内由班主任核实批准；学生因病因事请假一天以上二天以内由班主任核实年段长批准；学生因病因事请假二天以上三天以内由班主任核实下年段行政批准；学生因病因事请假三天以上一周以内由班主任核实教务处批准；学生因病因事请假一周以上由班主任核实分管副校长批准。 请假条由班长保管，每周日晚移交班主任处备查。4学生因病因事收假不能按时到校，必须由家长打电话请假，假满后，带回有家长签字的请假条；学生在上课期间因病因事请假回家，离校后，班主任必须打电话询问学生是否到家，若未回家应立即报告政教处。5住校生在校期间（除统一规定时间外）一律不准出校门，有事请假并按时返校。住校生因病因事需请假回家，请假条必须由班主任签字，并由班主任电话询问学生是否到家，并做好记录。6班级学生因不明原因不在校，班主任要立即了解情况，并在第一时间告之家长，了解或反馈相关情况，同时把处理情况做好记录。如有需要要及时向政教处汇报。 7如果遇到班级学生离家出走情况时，无论因什么原因出走，班主任都要及时向政教处汇报，并主动调查该学生有关情况，主动协助家长寻找学生，并将相关情况做好记录。8教务处和班主任对学生出勤情况要定期检查总结，对于出勤差的学生要批评教育；对无故旷课，迟到屡教不改的学生要严肃处理。方上桥中学寄宿生安全管理制度第一章 总 则第一条 为加强寄宿制学校安全管理，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中小学幼儿园安全管理办法和湘潭县寄宿制学校管理制度等法律法规，制定本制度。第二章 校内安全管理制度第二条 建立门卫、巡逻、值班制度。寄宿制学校应健全完善校舍管理、食堂管理、学生宿舍管理、安全检查等各项校内安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防事故发生。第三条 建立校外人员入校的登记或者验证制度。寄宿制学校应当加强校外人员和车辆管理，禁止无关人员和校外机动车辆入内；制订学生出入校门管理制度，规模较大的学校不仅应有专职保安员，还应设专职的保卫干部，负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。第四条 配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍。寄宿制学校应对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。第五条 落实消防安全制度和消防工作责任制。寄宿制学校应按规定配备消防设施和器材，并加强日常维护，保证其能够有效使用。设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。第六条 严格遵守卫生操作规范。寄宿制学校应当严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定、餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范，建立食堂加工食品定点采购和索证、登记制度，建立饭菜留验和记录制度，保证饮用水的安全可靠，保障师生饮食卫生安全。第七条 建立学生安全信息通报制度。学校应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，一旦发生特殊情况，有针对性地进行处理，并注意依法保护学生的个人隐私。第三章 安全排查制度第八条 建立校内日常安全检查工作制度。寄宿制学校应注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点检查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室、会议室、锅炉房、配电室、教职工宿舍等重点场所和重点部位的安全情况。第九条 建立专项安全检查工作制度。在日常安全检查基础上，针对不同时期的安全工作特点，应专门组织消防设施、危房、破旧校舍、卫生等综合性或专项安全检查，提高学校安全工作的针对性和有效性。第十条 坚持学校安全隐患排查与整改登记制度。排查后应填写“学校安全隐患排查与整改表”。排查过程中发现有危房和其他有安全隐患的设施，应立即停止使用，及时进行维修或更换；学校无力解决的，要采取防护、警示措施，并及时报告当地教育行政部门和政府。第十一条 积极协助公安等部门，加强对学校周边环境的排查整治，严厉打击校内外暴力侵害师生行为，维护学校正常的教育教学秩序和治安秩序。第四章 楼梯走道管理第十二条 学校楼梯间应有警示标志；学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应合理安排学生集中上下楼梯时间；在容易拥挤的时段应有专人定岗疏导，切实防止发生拥挤踩踏事故。第十三条 加强对学生在楼道和在大型活动地方等拥挤场所活动的行为规范教育，强化其安全意识。第十四条 学校应定期对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行检查，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。要随时检查加固已损坏的楼梯扶手。校舍楼梯、通道的设置凡不符合安全要求的，应采取措施及时予以改进。第五章 学生离返校安全第十五条 建立学生返校和回家接送制度。根据学生档案注明的详细家庭住址，与家长联系合作，制订详细可行的接送方案，确保寄宿制学生安全往返学校。第十六条 针对寄宿制中小学学生集中在节假日前后离校和返校的特点，应根据省公安厅等四部门关于加强中小学学生接送车管理的意见要求，严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，建立学生接送车辆和驾驶人员档案。第六章 安全教育第十七条 建立经常性安全教育制度。应结合中小学生的特点，用好人自然社会等地方通用课程，落实安全教育进教材、进课堂、进头脑的要求。利用班会、墙报、广播等途径定期对学生进行交通安全、消防安全、防溺水、安全用电、预防传染病和食物中毒等安全教育。第十八条 建立专题安全教育制度。在开学初、放假前，要结合当地安全事故发生的特点，做好学生安全回家教育工作，教育学生在回家、返校和放假期间自觉不搭乘超载、违规车辆以及农用车辆，防止各类学生安全事故的发生。寒假期间要有针对性地组织中小学生进行一次烟花爆竹燃放常识教育。针对学生溺水事故多发频发的特点，开设专题防溺水事故的自护自救教育，切实防止溺水事故的发生。第十九条 建立完善应对突发自然灾害和公共安全事件的应急预案和演练制度。针对本学校的地质灾害隐患、地势特点和存在的安全隐患，各校要在当地教育行政部门的指导下制定相应的应急预案，每学期至少组织一次全体师生参加预案演练，寄宿制学校必须安排一次全体住校生参加的夜间逃生疏散演练，努力提高学生的安全意识和自我保护能力，增强学校应对突发事件的应急能力。第二十条 加强学校全体教职员工安全管理能力建设。强化措施，切实提高其安全意识，切实防止学生安全事故的发生。加强家校联系，建立学校、学生、家长之间畅通的联系方式，积极探索加强家校共同实施安全教育的工作机制。第七章 安全责任第二十一条 寄宿制学校实行校长内部安全管理责任制。校长是寄宿制学校安全管理工作的第一责任人，应履行职责，切实把学校安全工作作为日常管理工作的重要内容，抓紧抓好。第二十二条 建立和完善学校安全工作管理制度。各校制订目标管理细则，细化每个岗位的安全责任，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节，实行岗位责任制。针对寄宿制学校的特点，建立和完善奖惩制度。对工作负责，成绩突出的部门和人员，给予奖励；对责任心不强，工作不力的部门和人员，给予批评、限期整改；对工作失职、渎职，造成重特大事故的责任人，依法严肃处理。第八章 附 则第二十三条 发生学生伤亡事故时，学校应当按照学生伤害事故处理办法和湖南省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处学校消防安全制度为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。1.加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。2.总务处