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1 / 2 快乐的小鸟活动反思 快乐的小鸟活动反思 快乐的小鸟是一节体育课，这节课的活动目标一共有三个： 1练习从 20 30 厘米的高处向下跳，发展下肢力量。 2通过尝试与探索，掌握双脚弹掉的动作要领。 3能克服困难，大胆勇敢地参加活动。我根据我们班幼儿的特点，将重点放在幼儿尝试与探索掌握跳的动作要领上，而难点则是挑战从不同的高度上向下跳。在活动中，为了让孩子们积极投身于体育锻炼中，主要以运动与游戏相结合的方式，调动幼儿参与运动的积极性和主动性，增强幼儿体质。 这节体育课的活动过程一共设计了四个环 节：第一环节： “ 小鸟游戏操 ” 。幼儿扮小鸟，教师扮鸟妈妈，听音乐四散在场中央飞，做动作活动身体。如整理羽毛（上肢运动）、游戏（下蹲运动）、与同伴打招呼（体转运动）、喝水（腹背运动）等。 第二环节：幼儿练习向下跳的动作。每位幼儿自由地选择一棵树作为自己的家，从椅子上跳下来，边跳边探索怎样跳得又轻又稳。请 2 3 位幼儿示范给全体幼儿看。教师示范讲解：两只脚并拢，小腿一弯，轻轻地跳下来。幼儿自由练习，选择自己喜欢的高度往下跳。教师重点辅导和鼓励能力弱的幼儿，纠正幼儿不正确的姿势。 第三环节：游 戏 “ 小鸟找食 ” 教师向幼儿介绍游戏的2 / 2 玩法和规则：教师在地上撒许多 “ 小虫 ” ，幼儿从树上跳下来，四散在地上捉 “ 虫 ” ，教师扮演猫抓 “ 小鸟 ” 。 “ 小鸟 ”要很快飞到树上，当 “ 猫 ” 走了之后， “ 小鸟 ” 再轻轻地跳下来，继续捉 “ 虫 ” 吃。如果有 “ 小鸟 ” 被 “ 猫 ” 捉住了，“ 鸟妈妈 ” 带着其他的 “ 小鸟 ” ，趁着 “ 猫 ” 睡着的时候营救被捉的 “ 小鸟 ” 。幼儿重复进行游戏，教师根据幼儿的情绪和身体状况调节游戏的次数。 第四环节：幼儿自由做动作，最后学小鸟飞回教室休息。 在快乐的小鸟活动中，第三环节以游戏为主的教学，是最吸引幼儿 的。大大促进了幼儿学习的积极性，充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，勇敢做，气氛轻松活跃，玩得尽兴，体现了幼儿的快乐学习，但体育的细节很难把握，发现了问题但是没有及时解决，如：加入“ 猫 ” 时，有的幼儿只激动着
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