大班优秀语言教案《被澡盆卡住的熊》.doc_第1页
大班优秀语言教案《被澡盆卡住的熊》.doc_第2页
大班优秀语言教案《被澡盆卡住的熊》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班优秀语言教案被澡盆卡住的熊活动目标：1、在看看、讲讲中理解故事的主要情节，感受故事的趣味性。2、懂得遇到困难要积极开动脑筋，想出聪明的办法来解决问题。活动准备：PPT、胡椒粉、故事图片活动过程：一、多媒体导入我们今天来看一段录像好吗?(播放录像)刚才的录像里有谁?他在干什么?刚才的宝宝才很高兴地一边唱歌、一边弹琴地洗着澡。(教案出自：屈老师教案网)唉，你们喜欢洗澡吗?你们喜欢在哪里洗澡呢?(幼儿结合生活经验讲述)小结：哦，原来你们都喜欢在大而美丽的浴缸、浴室里洗澡，洗完澡身体变干净了，感觉很舒服，能使我们快快地长大。这些洗澡用的大大小小的盆叫什么呢?(澡盆)二、阅读图书内容(一)阅读第一、二幅内容这里也有一个澡盆。是谁的澡盆呀?小熊很喜欢这只小澡盆，天天用它来洗澡，一边洗一边还快乐地唱歌呢。听-。引导幼儿跟着音乐在看看、讲讲中理解故事的主要情节，感受故事的趣味性。懂得遇到困难要积极开动脑筋，想出聪明的办法来解决问题。我爱洗澡一起快乐、自由地洗澡。小熊一天一天在长大，而小澡盆还是那么小，在里面洗澡会怎么样?(二)阅读第三、四幅内容小河马路过小熊的家，看见小熊在小小的澡盆里洗澡。小河马邀请小熊到哪儿去洗澡?你是从哪里看出来的?小熊会同意吗?我们来听听小熊是怎么说的?(三)重点阅读第五、六、七、八幅内容1、小熊继续在它心爱的小澡盆里洗澡，咦，怎么回事呀?小熊为什么哭呀?2、想办法(1)猜一猜小河马会想什么办法帮助小熊?(幼儿自由讲述)(2)教师出示3幅图片，看一看小河马究竟用了哪些办法?俩俩交流。3、教师出示胡椒粉，教师和幼儿一起认识体验。(1)最后，小河马用了什么好办法?你见过或吃到过胡椒粉吗?(2)出示胡椒粉瓶子，教师看看闻闻并模仿小熊打喷嚏。幼儿一一闻闻说说做做。小结：小熊闻到胡椒粉后打了一个响亮而又力大无比的喷嚏，把小澡盆给震的碎片乱飞，(教案出自：屈老师教案网)小熊终于得救了，它也明白了自己真的长大了，不能再继续在澡盆里洗澡。可是它望着心爱的小澡盆，想：小澡盆坏了，以后我到哪儿去洗澡呀。(3)小河马怎么安慰它的?(“小熊，你跟我来，我们一起到池塘去洗澡吧!”)小结：哇，这个池塘可真是个好大好大的澡盆呀，小熊再也不怕长大没澡盆洗澡咯!三、完整阅读师生一起完整欣赏故事。现在你们知道这个故事叫什么名字
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论