2018年秋八年级生物上册5.1.7哺乳动物学案新人教版.docx

第七节哺乳动物课前自主预习知识点1哺乳动物的主要特征1.举例所包含的动物:野马、鲸、大象等。2.哺乳动物的特征:(1)体表:大多数体表都被毛,具有很好的保温作用。(2)体温:恒定。(3)生殖和发育:绝大多数哺乳动物的生殖方式是胎生,雌性用自己的乳汁哺育后代。胎生、哺乳提高了后代的成活率。(4)牙齿:有门齿、犬齿和臼齿的分化,它们的功能分别是切断、撕咬和咀嚼食物。这样的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,增强了对食物的消化能力。(5)调节:哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。3.哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。知识点2哺乳动物与人类生活的关系4.与人类生活的关系:(1)益处:可以食用,家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源。野生动物在维持生态系统的稳定中起着重要的作用。某些动物的皮毛具有经济价值。导盲犬、警犬和军马等是人类得力的助手。(2)害处:鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。课堂基础达标知识点1哺乳动物的主要特征1.陆地上最大的哺乳动物是(C)A.老虎B.野马C.非洲象D.狮子2.在南美考察的动物学家,发现一种被称为“树懒”的动物,具有以下特征:行动非常缓慢,皮肤上长有毛发,胎生,体温恒定,用肺呼吸,根据这些特点可以把树懒归为(C)A.两栖动物B.鱼类C.哺乳动物D.爬行动物3.下列关于胎生、哺乳的叙述中,不正确的是(D)A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率【解析】胎生、哺乳提高了后代的成活率,并不能提高产仔率,D项错误。4.下列是四条有关动物的谜语,请你猜猜并回答有关问题:像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿。头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉。会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高。有头无颈,有眼无眉,无脚能走,有翅难飞。(1)四条谜语的谜底所指的动物分别是鲸、蜜蜂、蝙蝠、鱼。(2)四条谜语所指动物中属于昆虫的是(填序号),属于哺乳动物的是(填序号)。知识点2哺乳动物与人类生活的关系5.下列有关哺乳动物与人类关系的叙述中,错误的是(C)A.有些能为人类提供肉食和毛皮B.有些能为人类提供中药材C.对人类都是有利的D.有些具有娱乐观赏价值课后巩固提升1.国宝大熊猫“团团”“圆圆”曾作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是(B)A.体表被毛B.体温不恒定C.胎生、哺乳D.牙齿分化2.儒艮之所以被称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,如同人类哺乳的情形。由此可知,“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的(D)A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类3.下列具有飞行能力的哺乳动物是(B)A.猕猴B.蝙蝠C.野马D.鲸4.兔能够迅速对环境变化作出反应主要依赖于(A)A.发达的大脑神经及四肢B.敏锐的视觉C.较大的耳朵D.发达的嗅觉5.下列不是食草性哺乳动物所具有的特征的是(A)A.犬齿发达B.体表被毛C.胎生哺乳D.臼齿发达【解析】犬齿的主要作用是撕咬食物,犬齿发达属于肉食性哺乳动物的主要特征。6.下列哺乳动物的特性中,与其后代成活率高有直接关系的是(C)A.大脑发达B.心脏四腔C.胎生哺乳D.用肺呼吸7.生活在水中用肺呼吸的动物是(B)A.龟B.白鳍豚C.鲫鱼D.鲨鱼8.下列对哺乳动物的叙述,正确的是(D)A.哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群B.胎生、哺乳、用肺呼吸是哺乳动物所特有的特征C.哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,全部生活在陆地上D.哺乳动物的大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强9.下列生物中,与其他三种生物区别较大的是(C)A.海狮B.海豹C.海马D.海豚【解析】海马属于鱼类,其他三种生物均属于哺乳动物。10.下列与动物有关的成语中,涉及的动物都属于恒温动物的成语是(C)A.虎头蛇尾B.蛛丝马迹C.鸡犬不宁D.鹬蚌相争11.下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是(A)蚯蚓湿润的体壁蝗虫气门河蚌鳃家鸽肺和气囊鲸肺青蛙肺和皮肤A.B.C.D.【解析】蝗虫气体交换的部位是气管,而不是气门;家鸽气体交换的部位只有肺。12.下列动物的犬齿发达的是(D)A.家兔B.家猪C.牛D.虎13.将下列问题答案的序号填写在相关问题之后。有口有肛门身体呈两侧对称胎生、哺乳生殖和发育脱离了对水环境的依赖(1)涡虫比珊瑚虫高等之处:。(2)蛔虫比涡虫高等之处:。(3)蜥蜴比青蛙高等之处:。(4)家兔比家鸽高等之处:。14.动画片里有这样一组镜头:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪,老绵羊爷爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合图示回答下列问题:(1)图中是门齿,是犬齿,是臼齿(填序号)。(2)老绵羊爷爷断定图中B(填字母)是狼的牙齿,它判断的依据是犬齿发达,与肉食生活相适应。(3)图中的作用是切断食物;图中的作用是撕咬食物。(4)虽然狼和羊是死对头,但它们有很多共同特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。15.如图为猕猴的外形图,请根据相关知识填空:(1)猕猴的体表都被毛,它有很好的保温作用,与鸟一样,猕猴属于恒温动物(填“恒温动物”或“变温动物”)。(2)猕猴是哺乳动物,胎生、哺乳提高了幼仔的成活率。(3)猕猴在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃小鸟、鸟卵和昆虫。因此,它的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。(4)猕猴和水中的鱼的共同特征是都有脊柱,属于脊椎动物。16.比较法是研究生物进化最重要的方法之一,除对不同年代化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物种类进行横向比较。下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖和发育特点的比较,从中可以发现它们的进化趋势。(1)两栖类的青蛙雌雄抱对后,将受精卵和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精,两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟类和哺乳类的生殖和发育