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文档简介
掇刀区第二中学校2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷物理班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 (多选)有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在赤道表面上随地球一起转动,b是近地轨道卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,它们均做匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则( )A.a的向心加速度等于重力加速度g B在相同时间内b转过的弧长最长Cc在2小时内转过的圆心角是 Dd的运动周期有可能是20小时2 如图所示,一均匀带电+Q细棍,在过中点c垂直于细棍的直线上有a、b、c三点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q(q0)的固定点电荷已知点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)A B C D 3 一正弦交流电的电流随时间变化的规律如图所示由图可知A该交流电的频率是50HzB该交流电的电流有效值为AC该交流电的电流瞬时值的表达式为i=2sin(50t)(A)D若该交流电流通过R=10的电阻,则电阻消耗的功率是20W4 家用电吹风中,有一个小电动机和与它串联的一段电热丝。电热丝加热空气,电动机带动风叶转动,送出热风。设电动机线圈的电阻为,电热丝的电阻为。将电吹风接到直流电源上,电源输出电压为U,输出电流为I,电吹风消耗的电功率为P。以下表达式中正确的是A. B. C. D. 5 已知电场线分布如下图,则以下说法正确的是A. 场强B. 电势C. 把一正电荷从A移到B,电场力做正功D. 同一负电荷在两点受的电场力6 (2018江西赣中南五校联考)如图所示,a、b 两颗人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球做匀速圆周运动,则下列说法正确的是A.a 的周期小于 b 的周期B.a 的动能大于 b 的动能C.a 的势能小于 b的势能D.a 的加速度大于 b 的加速度 7 如图所示电路中,三个相同的灯泡额定功率是40 W,在不损坏灯泡的情况下,这三个灯泡消耗的总功率最大不应超过 A40 W B60 W C80 W D120 W8 在电梯内的地板上,竖直放置一根轻质弹簧,弹簧上端固定一个质量为m的物体。当电梯匀速运动时,弹簧被压缩了x,某时刻后观察到弹簧又被继续压缩了(重力加速度为g)。则电梯在此时刻后的运动情况可能是A以大小为g的加速度加速上升B以大小为g的加速度减速上升C以大小为的加速度加速下降D以大小为的加速度减速下降9 小型登月器连接在航天站上,一起绕月球做圆周运动,其轨道半径为月球半径的3倍,某时刻,航天站使登月器减速分离,登月器沿如图所示的椭圆轨道登月,在月球表面逗留一段时间完成科考工作后,经快速启动仍沿原椭圆轨道返回,当第一次回到分离点时恰与航天站对接,登月器快速启动时间可以忽略不计,整个过程中航天站保持原轨道绕月运行。已知月球表面的重力加速度为g,月球半径为R,不考虑月球自转的影响,则登月器可以在月球上停留的最短时间约为( )A4.7 B3.6C1.7 D1.410为了研究超重与失重现象,某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化。下表记录了几个特定时刻体重秤的示数。下列说法正确的是At1和t2时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生变化Bt1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反Ct1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等;但运动的速度方向一定相反Dt3时刻电梯可能向上运动11在如图所示的点电荷Q的电场中,一试探电荷从A点分别移动到B、C、D、E各点,B、C、D、E在以Q为圆心的圆周上,则电场力 A. 从A到B做功最大B. 从A到C做功最大C. 从A到E做功最大D. 做功都一样大12横截面积为S的铜导线,流过的电流为I,设单位体积的导体中有n个自由电子,电子的电荷量为e,此时电子的定向移动的平均速率设为v,在时间内,通过导线横截面的自由电子数为A. B. C. D. 13如图所示,电压表看作理想电表,电源电动势为E,内阻为r,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片由左端向右端滑动时(灯丝电阻不变),下列说法正确的是A灯泡L1变暗 B小灯泡L2变亮 C电容器带电量减小 D电压表读数变大14如图所示电路,水平放置的平行板电容器的一个极板与滑动变阻器的滑片P相连接。电子以速度垂直于电场线方向射入并穿过平行板间的电场。在保证电子还能穿出平行板间电场的情况下,若使滑动变阻器的滑片P上移,则有关电容器极板上所带电荷量q和电子穿越平行板所需的时间t,下列说法正确的是A. 电荷量q增大,时间t不变B. 电荷量q不变,时间t增大C. 电荷量q增大,时间t减小D. 电荷量q不变,时间t不变15(2018天星金考卷)目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是( )A卫星的动能逐渐减小B由于地球引力做正功,引力势能一定减小C由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变D卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小16(2016河北邯郸高三入学考试)在电场强度大小为E的匀强电场中,将一个质量为m、电荷量为q的带电小球由静止开始释放,带电小球沿与竖直方向成角的方向做直线运动。关于带电小球的电势能和机械能的判断,正确的是( )A若sin EB,同一负电荷在两点受的电场力,选项A错误,D正确;顺着电场线电势降低,则,选项B正确;把一正电荷从A移到B,电场力的方向与位移同向,则电场力做正功,选项C正确;故选BCD.点睛:明确电场线的疏密程度反映场强的相对大小,电场线的切线方向表示电场强度的方向,顺着电场线电势降低是解答本题的关键6 【答案】AD【解析】地球对卫星的万有引力提供卫星做匀速圆周运动的向心力即:G=ma=mr ,解得:T=2.。由于卫星a的轨道半径较小,所以a 的周期小于 b 的周期,选项A正确;由G=ma可知,a 的加速度大于 b 的加速度,选项D正确。7 【答案】B8 【答案】D【解析】9 【答案】 A【解析】设登月器在小椭圆轨道运行的周期为T1,航天站在大圆轨道运行的周期为T2。对登月器和航天站依据开普勒第三定律分别有为使登月器仍沿原椭圆轨道回到分离点与航天站实现对接,登月器可以在月球表面逗留的时间t应满足tnT2T1(其中,n1、2、3、)联立得t6n 4 (其中,n1、2、3、)当n1时,登月器可以在月球上停留的时间最短,即t4.7,故A正确。10【答案】BD【解析】11【答案】D【解析】试题分析:由点电荷的电场分布特点可知,B、C、D、E四点位于对场源电荷为圆心的同一个圆上,即位于同一等势面上,将试探电荷从A点移到同一等势面上电场力做功相等,所以只有选项D正确;考点:等势面、静电力做功12【答案】A【解析】根据电流的微观表达式I=nevS,在t时间内通过导体横截面的自由电子的电量Q=It,则在t时间内,通过导体横截面的自由电子的数目为 ,将I=nevS代入得,选项A正确,BCD错误;故选A.点睛:本题考查电流的微观表达式和定义式综合应用的能力,电流的微观表达式I=nqvs,是联系宏观与微观的桥梁,常常用到13【答案】CD14【答案】A【解析】当滑动变阻器的滑动端P上移时,跟电容器并联的阻值增大,所以电容器的电压U增大,根据q=UC可得电量q增大;电子在平行板电容器中做类平抛运动,沿极板方向做匀速直线运动,所以运动时间:,与电压的变化无关,所以时间t不变,故A正确,BCD错误。15【答案】BD【解析】【参考答案】BD【命题意图】本题考查卫星的运动,功能关系及其相关的知识点。16【答案】B【解析】【名师解析】若sin ,电场力可能做正功,也可能做负功,所以电势能可能减小也可能增大、机械能可能增大也可能减小,A项错误;若sin ,则电场力与速度方向垂直,电场力不做功,电势能、机械能一定不变,B项正确,C项错误;若tan ,则电场力沿水平方向,电场力和重力的合力与速度方向同向,电场力做正功,电势能一定减少,机械能一定增加,故D项错误。17【答案】C18【答案】 ACD【解析】二、填空题19【答案】 (1)由闭合电路的欧姆定律可得,通过ab的电流 方向:由a到b;ab受到的安培力:F=BIL=520.5=5N;方向:与水平成37角斜向左上方(2)ab受力如图所示,最大静摩擦力:由平衡条件得:当最大静摩擦力方向向右时:当最大静摩擦力方向向左时:由于重物平衡,故:T=G则重物重力的取值范围为:0.5NG7.5N;20【答案】 (1). 4.0 (2). 0.40【解析】(1)由图知第10条刻度线与主尺对齐,d=3mm+100.1mm=4.0mm。(2)滑块通过光电门时的速度为:,根据能量守恒得:,即,代入数据解得:。21【答案】(1)AC(2)1.47m/s 三、解答题22【答案】(1)(2)0.8m(3)4J【解析】试题分析:(1)设滑块A恰能通过圆形轨道最高点时的速度大小为v2,根据牛顿第二定律有mAg=mAv2=m/s(2)设滑块A在圆形轨道最低点被弹出时的速度大小为v1,对于滑块A从圆形轨道最低点运动到最高点的过程,根据机械能守恒定律,有mAv12=mAg2R+mAv22v1=6m/s设滑块A和B运动到圆形轨道最低点速度大小为v0,对滑块A和B下滑到圆形轨道最低点的过程,根据动能定理,有(mA+mB)gh=(mA+mB)v02同理滑块B在圆形轨道最低点被弹出时的速度大小也为v0,弹簧将两滑块弹开的过程,对于A、B两滑块所组成的系统水平方向动量守恒,(mA+mB)v0=mA v1-mBv0解得:h=08 m(3)设弹簧将两滑块弹开的过程中释放的弹性势能为Ep,对于弹开两滑块的过程,根据机械能守恒定律,有(mA+mB)v02 + Ep=mAv12+mBv02解得:Ep=4 J考点:动量守恒定律及机械能守恒定律的应用【名师点睛】本题综合
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