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本科生毕业论文撰写规范 工商管理学院 二一年十月 I 目目 录录 本科生毕业论文撰写规范要求本科生毕业论文撰写规范要求 1 1 本科毕业设计（论文）开题报告本科毕业设计（论文）开题报告 1919 本科毕业设计（论文）翻译本科毕业设计（论文）翻译 2323 全日制本科学生毕业论文中期阶段考核表全日制本科学生毕业论文中期阶段考核表 2525 毕业论文毕业论文“修改修改”或或“重写重写”情况对比说明情况对比说明 2626 本科生毕业设计（论文）水平审阅评语书本科生毕业设计（论文）水平审阅评语书 2727 本科生毕业设计（论文）水平评阅评语书本科生毕业设计（论文）水平评阅评语书 2828 优秀毕业论文专家组意见书优秀毕业论文专家组意见书 2929 华南理工大学本科生毕业设计（论文）评分表华南理工大学本科生毕业设计（论文）评分表 3030 华南理工大学本科生华南理工大学本科生( (人文社科人文社科) )毕业论文评分标准毕业论文评分标准 3131 附附: : 全日制本科学生毕业全日制本科学生毕业( (生产生产) )实习的若实习的若干干规定及实习报告格式规定及实习报告格式 3232 实习环节考核记实习环节考核记录录表表 3636 1 工商管理学院工商管理学院 本科生毕业论文撰写规范要求本科生毕业论文撰写规范要求 为了贯彻华南理工大学关于全日制本科学生毕业设计（论文）的有关规定 的精神，切实做好我院本科毕业生论文工作，进一步提高毕业论文质量，特制定本 规范。 一、一、 内容要求内容要求 1.11.1 题目题目 题目应贴切、有较强的科学性、前瞻性、可行性，准确地反映本论文的内容。 题目规模应适当。应选择理论联系实际和能够完成的课题。 1.21.2 摘要与关键词摘要与关键词 1.2.11.2.1 摘要摘要 摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，应包括本论 文理论意义与实际意义。不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，应避免将摘 要写成目录式的内容介绍。 1.2.21.2.2 关键词关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的词条。关键词一 般列 35 个，按词条的概念的外延层次排列（外延大的排在前面）。 1.31.3 论文正文论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论部分。 1.3.11.3.1 绪论绪论 绪论一般作为第一章。绪论应包括：本论文的研究背景、理论意义与实际意义； 国内外文献综述；主要研究内容与方法。 1.3.21.3.2 论文主体论文主体 论文主体是毕业论文的主要部分，要求论点明确、结构合理，层次清楚，重点 突出，文字简练、通顺，论证、说理全面、客观、正确，无原则性错误。 论文主体必须分章，除第一章外，每一章要有本章小结。 2 1.3.31.3.3 结论结论 毕业论文的结论单独作为一章排写，但不加章号。 结论是对整篇论文主要研究成果的总结。在结论中可指出本研究内容的创新性， 应用前景以及对社会经济的影响，可阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展 研究的见解和建议等。结论内容一般 800-1000 字。 1.41.4 参考文献参考文献 按文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。 1.51.5 附录附录 包括与论文有关的调查表，计算机程序等。 1.61.6 致谢致谢 简述自己通过本论文研究的体会，并对指导教师以及协助完成论文的有关人员 表示谢意。 二、二、 开题报告与文献综述开题报告与文献综述 2.12.1 开题报告开题报告 毕业论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节，学生在选题和查阅 相关文献、调研基础上撰写开题报告，在指导教师的指导下，按时完成开题报告。 开题报告内容包括工作任务分析、调研报告、方案拟定与分析、论文框架结构、实 施计划、文献综述等。开题报告需经学院教学指导委员会审查合格后，方可正式进 入下一步毕业论文阶段。开题报告要求字数 3500 字以上（含文献综述 1500 字以上， 参考文献在 15 篇以上。毕业论文撰写提纲含毕业论文的框架结构。）。 2.22.2 文献综述文献综述 在查阅相关文献的基础上，针对论文主要内容和研究方法进行文献综述，文 献综述包括国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考文献等。文献 综述附在开题报告后一起装订。 三、书写规范三、书写规范 3.13.1 论文文字论文文字 一般用汉语简化文字书写。双语教学试点班学生毕业论文要有一半以上用英语 撰写。 3 3.23.2 论文字数论文字数 毕业论文字数在 1.5 万字以上（4 个英文印刷符相当于 1 个汉字）。 3.33.3 论文书写论文书写 毕业论文文字应通顺，语言流畅，书写工整，无错别字，不准请他人代写。毕 业论文必须由学生在计算机上输入、编排与打印。论文版心尺寸按 A4 纸规格，一 律单面打印，每页字数为 1000 字左右，页码在版心下边线下隔行居中放置；摘要、 目录页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。 3.43.4 摘要摘要 摘要的字数（以汉字计）400-600 字以内，以能将规定内容阐述清楚为原则。 摘要页不需写出论文题目。 英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在英文语法、用词上应正确无误。 3.53.5 目录目录 目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含： 摘要（中、英文） 正文各章节标题 结论 参考文献 附录 致谢 双语教学试点班学生的毕业论文应有中文目录与英文目录，中文目录在前，英 文目录在后。 3.63.6 论文正文论文正文 3.6.13.6.1 章节及各章标题章节及各章标题 论文正文分章节撰写, 每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字 数一般在 15 字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须 采用者，应使用本行业的通用缩写词。 4 3.6.23.6.2 层次层次 层次以少为宜，根据实际需要选择。层次代号采用 4.6 中的格式。 3.73.7 引用文献引用文献 引用文献标示方式应全文统一，并采用所在学科领域内通用的方式，置于所引 内容最末句的右上角，用小 5 号字体。所引文献编号用阿拉数字置于方括号中，如： “”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用 5 号字与正文 1 成果 排齐，如“由文献6, 912可知”。 中序号应与“参考文献”中的序号一致。 不得将引用文献标示置于各级标题处。 3.83.8 名词术语名词术语 全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。 采用英语缩写词时, 除本行业广泛应用的通用缩写词外, 文中第一次出现的缩 写词应该用括号注明英文全文。 3.93.9 数字数字 按国家语言文字工作委员会等七单位 1987 年发布的关于出版物上数字用法 的试行规定, 除习惯用中文数字表示的以外, 一般均采用阿拉伯数字。年份一概 写全数，如 2000 年不能写成 00 年。 3.103.10 插表插表 插表应与文字紧密配合，文表相符，内容正确。 表格不加左、右边线（表格左右两边不封口）。表序一般按章编排，如第一章 第一个插表的序号为“表 1-1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标 点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上，居中书写。资料来源置于插表的 下方，插表打印不得断开。 全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，加圆括号。表中数据应正确 无误，书写清楚。数字空缺的格内加“”字线（占 2 个数字），不允许用“”、 “同上”之类的写法。表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点，见 附录 1。 3.113.11 插图插图 插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确。 5 每个图均应有图题(由图号和图名组成)。图号按章编排，如第一章第一个图的 图号为“图 1-1”等，图号与图名之间空一格，图名中不允许使用标点符号，图名 后不加标点。图题置于图下，居中书写，资料来源置于图标的下方，见附录 2。插 图打印不得断开。 3.123.12 参考文献参考文献 参考文献只限于列出作者亲自阅读过的、最主要的、发表在公开出版物上的文 献。要有 15 篇以上相关文章的阅读量。各类报纸上刊登的文章及未公开发表的研 究报告等不宜作为参考文献引用。 参考文献的著录，按著者/题名/出版事项顺序排列： 期刊著者，题名，期刊名称，出版年，卷号(期号)，起始页码 书籍著者，书名，版次(第一版不标注)，出版者，出版年，起始页码 四、排版、打印要求四、排版、打印要求 4.14.1 字体和字号字体和字号 第一级标题 三号粗黑体，居中上下空一行 第二级标题 小三黑体，靠左上下空一行 第三级标题 四号黑体，靠左本身不空行 正文 小四号宋体，行距为固定值 20 磅 图表标题及图表中文字 五号宋体 参考文献 标题用三号粗黑体，居中上下空一行 参考文献正文为五号宋体 页眉 五号宋体 双语教学试点班学生毕业论文英文字号与中文字号一样，英文均用 Times New Roman 字体。 4.24.2 页眉页眉 毕业论文各页均加页眉, 在版心上边线隔一行加粗、细双线（粗线在下、宽度 1.5 磅），其上居中打印页眉，见附录 3。 奇数页眉： 所在章题序及标题（如：第一章 绪论） 6 偶数页眉：（1）本学院及双学位学生：工商管理学院学士学位论文 （2）双专业学生：工商管理学院本科毕业论文 4.34.3 封面及任务书封面及任务书（见附录 4） 4.44.4 摘要及关键词摘要及关键词 中文摘要题头字样如下: 摘 要 (小三号宋体加粗、居中) 然后隔行书写摘要的文字部分，用小四号宋体，行距为固定值 20 磅。 摘要文字之后隔一行顶格(齐版心左边线)印有: 关键词 ： 词 ， 词 ， ， 词 小四号宋体加粗 关键词 35 个，小四号宋体 4.54.5 目录目录 （小三号宋体，加粗，居中） 目录中标明的页码必须与论文文本的页码相对应。目录中各章题序及标题用小 四号宋体加粗, 其余用小四号宋体。 4.64.6 正文层次正文层次 正文层次的编排用以下格式: 第一章、第二章、第三 章；1.1、1.2、1.3、；1.1.1、1.1.2、1.1.3、1.2.1、1.2.2、1.2.3、 1.3.1、1.3.2、1.3.3、；(1)、(2)、(3)、。 各层次题序及标题不得置于页面的最后一行(孤行)。 换章时必须换页。 4.74.7 论文装订论文装订 每位学生必须提交本科毕业设计（论文）说明书一份。 毕业论文应单独装订成册，使用统一封面。论文的封面、封底必须采用华南理 7 工大学的本科毕业设计（论文）说明书规范的封面、封底，包括封面排版与纸 张厚度、颜色要求。 装订顺序如下： （1）毕业设计（论文）题目 （2）毕业设计（论文）任务书 （3）毕业设计（论文）评语 （4）摘要（400600 字，中英文） （5）目录 （6）正文 （7）参考文献 （8）附录 （9）致谢 4.84.8 有关论文排版的其它说明有关论文排版的其它说明 纸张大小及版心：统一用 A4 纸（2129.7）打印，边距设为： 上 2.54cm， 下 2.54cm，左 2.2cm，右 2.2cm。行距为固定值 20 磅。 注意文中代表变量的英文字母必须用斜体，其它用正体。微分号 d、圆周率 、自然底数 e、矩阵转置 T 均应为正体。 文章中的英文均用 Times New Roman 字体。 五、译文要求五、译文要求 外文翻译 5000 汉字以上（或 2 万印刷符） ，外文参考资料阅读量不少于 5 万印 刷符。 按译文格式要求用 A4 纸规格电脑打印，内容必须与毕业论文有联系，并说明 出处，译文的外文资料复印件（A4 纸规格）必须附在译文后面。 8 附录附录 1 1：插表示例：插表示例 表 2-1 广州市人口数量和密度变化 1990 年1995 年2000 年2002 年2004 年 人口数量（万人） 630.0811.7994.21010.6988 人口密度（人/km2） 8471092133713591329 资料来源：广州市统计局（2005） 附录附录 2 2 ：插图示例：插图示例 85.8% 6.1%5.8% 1.9% 0.3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 超市 购物中心 便利店 传统商店 不确定 超市 购物中心 便利店 传统商店 不确定 图 2-3 广州市民购买生活用品的场所 资料来源：作者调研资料整理 9 附录附录 3 3：页眉示例：页眉示例 页眉居中置于页面上部。论文页码居中置于页面底部。 奇数页式样： 偶数页式样： 第一章第一章 绪论绪论 1 工商管理学院学士学位论文工商管理学院学士学位论文 2 10 附录附录 4 4：论文装订顺序示例：论文装订顺序示例 （斜体字均作为格式说明用） 用学校提供的蓝色打印 本科毕业设计(论文)说明书 一号粗黑体，居中 （题目）（题目） 小二号粗黑体，居中 学学 院院 ( (工商管理学院工商管理学院) ) 专专 业业 （工商管理、市场营销、会计学、（工商管理、市场营销、会计学、 创业投资与管理方向也写工商管理双专业 人力资源管理、工商管理双专业等）人力资源管理、工商管理双专业等） 学生姓名学生姓名 （学生姓名）（学生姓名） 指导教师指导教师 （指导教师姓名）（指导教师姓名） 提交日期提交日期 年年 月月 日日 小三号宋体，加粗 （封面纸用 210g/m2 的橙色色书。 论文统一用 A4 纸打印。边上距上 2.54cm,下 2.54cm,左 2.2cm,右 2.2cm。行距为固定值 11 20 磅。 ） 华华 南南 理理 工工 大大 学学 四号宋体，加粗，居中 毕毕 业业 设设 计（论文）任计（论文）任 务务 书书 小二号宋体，加粗，居中 正文小四号宋体，行距为固定值 20 磅 兹发给 班学生 毕业设计（论文）任务书，内容如下： 1、 毕业设计（论文）题目： （本栏目填写教师与学生最后确定的题目，不是初选的、不确定 得拟议中的题目，该题目应与说明书封面的题目完成一致。 ） 2、 应完成的项目： （本栏目是指导老师要求学生完成的主要事项，如：应从事哪些调查研究事项；应收集哪些资 料，数据；必须要阅读的论著、文章等；其他指导老师认为一定要完成的事项。 ） （1） （2） （3） （4） 3 参考资料以及说明： （本栏目写指导老师为学生指定的主要参考书以及杂志、统计资料、 重要文献等。 ） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 4、本毕业设计（论文）任务书于 年 月 日发出，应于 年 月 日前完成，然 后提交毕业考试委员会进行答辩。 专业教研组（系） 、研究所负责人 审核 年 月 日 指导教师 签发 年 月 日 （注：任务书用 A4 纸打印。边上距上 2.54cm,下 2.54cm,左 2.2cm,右 2.2cm。 ） 12 毕业设计（论文）评语： 三号宋体 应包含如下内容：(不少于 200 字) 1、 论文选题是否恰当，有何理论意义及实践意义。 2、 立论是否正确，说理是否透彻，论据是否充分、有力，分析推理、判断是否合乎逻辑， 论文有无创见。 3、 资料收集是否充分、翔实，有无认真进行调查研究。 4、 文章结构是否合理，文字表达能力如何。 5、 能否达到学士学位论文要求的水平（对于双专业学生给予能否达到本科毕业论文水平的 评定） 。 毕业设计（论文）总评成绩： 四号宋体 毕业设计（论文）答辩负责人签字： 四号宋体 年 月 日 （注：评语用 A4 纸打印。边上距上 2.54cm,下 2.54cm,左 2.2cm,右 2.2cm。 ） 13 摘 要 五号宋体 摘摘 要要（小三号宋体，加粗，居中上下空一行） （正文小四号宋体，行距为固定值20磅） 小四号宋体，加粗 关键词关键词: ， ， ， 注：中文摘要 400-600 个字，关键词 3-5 个词（小四号宋体） 。中文摘要和关键词占一页。 14 Abstract Abstract 英文全部用 Times New Roman 字体 （小三号字体，加粗，居中上下空一行） （正文小四号字体，行距为固定值20磅） Keyword： 注：英文摘要和关键词应该是中文摘要和关键词的翻译。英文摘要和关键词占一页。 15 目 录 目录范例 目目 录录 小三号宋体，加粗，上下空一行，居中，目录 由电脑自动生成 摘摘 要要I I ABSTRACTABSTRACTIIII 第一章第一章 绪论绪论1 1 1.1 研究的背景和意义 .1 1.2 文献综述 .2 1.3 研究的内容与方法 .3 第二章第二章 广州大型综合超市的布局和发展广州大型综合超市的布局和发展4 4 2.1 广州零售企业的发展状况 .4 2.1.1 多种业态互补共存 .4 2.1.2 连锁经营飞速发展 .4 2.2 广州大型综合超市布局的主要因素 .5 2.2.1 人口变化 .5 2.2.2 交通条件 .6 2.2.3 消费行为 .6 2.3 广州大型综合超市的布局 .8 2.4 广州大型超市的发展状况 10 2.5 本章小结 12 结论结论2828 参考文献参考文献2929 附录附录3030 致谢致谢3333 16 第一章 绪论 第一章第一章 绪论绪论 三号粗黑体、上空一行，居中 正文小四号宋体，行距为固定值 20 磅 17 1 工商管理学院学士学位论文 2 18 结 论 结结 论论 三号粗黑体，加粗，上下空一行，居中 正文用小四号宋体，行距为固定值 20 磅 19 参考文献 参考文献参考文献 三号粗黑体，上下空一行，居中 参考文献正文为五号宋体，15 篇以上 1 李斌, 社会分配理论, 第 2 版,人民出版社，2005 年：P4- P6 2 戴相龙, 关于金融全球化问题, 金融研究，2007 年第 1 期：P1- P4 3 中国统计年鉴, 统计出版社，2006 年：P21- P22 20 华南理工大学华南理工大学 本科毕业设计（论文）开题报告本科毕业设计（论文）开题报告 论文题目_ 班 级_ 姓 名_ 学 号_ 指导教师_ 填表日期_ 二 00 年 月 21 说说 明明 1、 毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环 节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。 2、 学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指 导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。 3、 此表一式三份，一份交学院装入毕业设计（论文）档案 袋，一份交指导教师，一份学生自存。 4、 开题报告需经各系或论文指导小组讨论、学院教学指导 委员会审查合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论 文）阶段。 22 姓姓 名名开题时间开题时间学学 制制 专专 业业指导教师指导教师 论文题目：论文题目： 开题报告内容开题报告内容 指导教师意见： 签 名： 年 月 日 备注： 1、要有 10 篇以上相关文章的阅读量（工商管理学院要求有 15 篇以上相关文章的阅读量） 。 2、理、工科开题报告撰写不少于 2500 字，人文社科开题报告不少于 3500 字，包括论文选题 的背景和意义、工作任务分析、调研报告、方案拟定与分析、毕业论文撰写提纲（含论文 框架结构）及实施计划、文献综述（理、工科可不提交文献综述）等。 3、电脑打印，用 A4 纸，页边距左边 3.2cm，右边 2.54cm,上下边距 2.54cm，在左边装订；内 容为小四号宋体，行距为固定值 20 磅。 4、文献综述（按文献综述格式打印）附在开题报告后面一起装订。 23 文献综述内容：文献综述内容： ( (正文正文) ) 备注：1、文献综述内容包括：国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考依据 等。 2、文献综述必须切题。 3、电脑打印，用 A4 纸。内容为小四号宋体，行距为固定值 20 磅，页边距左边 3.2cm，右边 2.54cm,上下边距 2.54cm，在左边装订。 24 华南理工大学华南理工大学 本科毕业设计（论文）翻译本科毕业设计（论文）翻译 英文原文名英文原文名 中文译名中文译名 班班 级级 姓姓 名名 学学 号号 指导教师指导教师 填表日期填表日期 二 00 年 月 25 英文原文版出处英文原文版出处： 指导教师对学生翻译水平的评定：指导教师对学生翻译水平的评定： 译文成绩译文成绩： 指导教师签名：指导教师签名： 译文：译文： 备注：1、 英文原文出处包括出版社、出版时间、期刊的刊名、刊号、刊期。 2、 电脑打印，用 A4 纸；中文译名用小二号宋体加粗，正文用小四号宋体，行距固定 值 20 磅，其他用小四号宋体。 3、页边距左边 3.2cm，右边 2.54cm,上下边距 2.54cm。 4、英文翻译在左边装订。 5、附上英文原文，用 A4 纸。 26 全日制本科学生毕业论文中期阶段考核表全日制本科学生毕业论文中期阶段考核表 学生姓名专 业班 级 导师姓名中期检查时间 论文题目 毕业论文的目录和主要内容： 毕业论文工作进展情况： 指导教师意见(是否按照毕业论文撰写实施计划进行)： 指导教师签名： 年 月 日 注：电脑打印，用A4纸。页边距左边3.2cm，右边2.54cm,上下边距2.54cm，在左边装订。 27 工商管理学院全日制本科学生工商管理学院全日制本科学生 毕业论文毕业论文“修改修改”或或“重写重写”情况对比说明情况对比说明 班级专业 学生 姓名 导师 姓名 完成论文“修改” 或“重写”时间 论文题目 学院毕业论文 质量（含论文 形式）评审小 组评审意见 学生“修改” 或“重写”毕 业论文修改情 况（“修改” 或“重写”前 后的对比说明） 学生签名： 年 月 日 注：电脑打印，用4A纸。页边距左边3.2cm，右边2.5cm,上下边距2.5cm，在左边装订。 28 本科生毕业设计（论文）水平审阅评语书本科生毕业设计（论文）水平审阅评语书 论文题目 学生姓名专业年级 审阅成绩 （百分制） 指导教师姓名职称学院 论文评语（包括论文选题是否有意义，数据、资料的收集是否翔实，分析、论证、结论是否正 确，基本观点、结论、建议有无新的见解和在理论上、实践上是否有参考价值，文章的结构、 逻辑性和文字能力如何，是否达到本科毕业设计（论文）水平等）： 指导教师签名： 年 月 日 29 本科生毕业设计（论文）水平评阅评语书本科生毕业设计（论文）水平评阅评语书 论文题目 学生姓名专业年级 评阅成绩 （百分制） 评阅教师姓名职称学院 论文评语（包括论文选题是否有意义，数据、资料的收集是否翔实，分析、论证、结论是否正 确，基本观点、结论、建议有无新的见解和在理论上、实践上是否有参考价值，文章的结构、 逻辑性和文字能力如何，是否达到本科毕业设计（论文）水平等）： 30 评阅教师签名： 年 月 日 31 工商管理学院全日制本科学生工商管理学院全日制本科学生 优秀毕业论文专家组意见书优秀毕业论文专家组意见书 论文题目论文题目 学生姓名学生姓名专业专业年级年级毕业论文成绩毕业论文成绩 专家组成员名单专家组成员名单: 组长组长(签名签名): 年年 月月 日日 32 华华南理工大学本科生南理工大学本科生毕业设计毕业设计（ （论论文）文）评评分表分表 学生姓名学生姓名： 专专 业：业： 班班 级：级： 类型评分标准评分及成绩 平时成绩 （20 分） 项目包括： 1.出勤、学习态度； 2.文献检索及综合能力； 3.外文翻译水平； 4.灵活运用知识能力； 5.独立工作能力； 6.实验操作或设计能力； 7.完成任务情况； 8.数据处理能力等。 指导教师评定： 分数：指导教师签名： 分数：评阅教师签名： 设计（论文） 质量（50 分） 项目包括： 1.设计（论文）工作量； 2.论文论点或设计正确性； 3.方案先进性推理严密性； 4.论文特色、独立见解与创新； 5.图表质量、数据处理水平； 6.文章表达及其附件水平； 7.参考文献格式正确性等。 平均分： 答辩组集体评定：答辩组教师签名： 分数： 分数： 分数： 分数： 分数： 分数： 分数： 分数： 答辩成绩 （30 分） 项目包括： 1.答辩报告准备情况； 2.在规定时间内作报告完满程度； 3.基本问题、综合问题与补充问题回 答情况等。 平均分： 总评成绩：答辩委员会负责人签名： 33 华南理工大学本科生华南理工大学本科生(人文社科人文社科)毕业论文评分标准毕业论文评分标准 优秀(10090)良好(9080)中等(8070)及格(7060)不及格(60) 类别项 目权 重分值 参 考 标 准参 考 标 准参 考 标 准参 考 标 准参 考 标 准 评 分 学习态度 与 规范要求 0.10100 学习态度认真，模范遵 守纪律，论文完全符合 规范化要求 态度比较认真，组织纪 律较好，论文达到规范 化要求 学习态度尚好，遵守组 织纪律，论文基本达到 规范化要求 学习不太认真，组织纪 律较差，论文勉强达到 规范化要求 学习马虎，纪律涣散， 论文达不到规范化要求平 时 成 绩 文献阅读 与 文献综述 0.10100 除全部阅读教师指定的 参考资料、文献外，还 阅读较多的自选资料， 并认真写出两万字以上 有见解的读书心得或三 千字以上的文献综述 除全部阅读教师指定的 参考资料、文献外，还 阅读一定的自选资料， 并认真写出两万字以上 的读书笔记或三千字以 上的文献综述 阅读了教师指定的参考 资料、文献，并能写出 两万字以上的读书笔记 或三千字以上的文献综 述 能阅读教师指定的参考 资料，写出两万字以上 的笔记或三千字以上的 文献综述 未完成阅读任务或读书 笔记，文献综述不符合 要求 外文翻译 0.05100 能出色完成规定的外文 翻译，译文准确质量好 能较好完成规定的外文 翻译，译文质量较好 能按时完成规定的外文 翻译，译文质量尚可 基本完成规定的外文翻 译，译文无大错 外文翻译达不到规定的 要求 学术水平 0.20100 论文有独到的见解，富 有新意或对某些问题有 较深刻的分析，有较高 的学术水平或较大的实 用价值 论文有一定的见解，或 对某一问题分析较深， 有一定的学术水平或实 用价值 论文能提出自己的看法， 选题有一定的价值，内 容能理论联系实际 选题有一定的价值，但 论文中自己的见解不多 论题不能成立或有重大 毛病 论证能力 0.20100 论点鲜明，论据确凿， 论文表现出对实际问题 有较强的分析能力和概 括能力，文章材料翔实 可靠，有说服力 论点正确，论据可靠， 对事物有一定的分析能 力和概括能力，能运用 所学理论和知识阐述有 关问题 观点正确，论述有理有 据，但独立研究体现得 不足，论文缺乏一定的 深度，材料能说明观点， 面也比较宽 观点基本正确，并能对 观点进行一定的论述， 但缺乏分析概括能力和 研究能力，照搬他人的 观点，拼凑的痕迹较明 显 基本观点有错误或主要 材料不能说明观点 水 平 成 绩 文字表达 0.05100 论文结构严谨，逻辑性 强，论述层次清晰，语 句通顺，语言准确、生 动 论文结构合理，符合逻 辑，文章层次分明，语 言通顺、准确 论文结构基本合理，层 次比较清楚，文理通顺 论文结构中有不合理部 分，逻辑性不强，论说 基本清楚但不严密、不 完整，或说服力不强 内容空泛，结构混乱， 文字表达不清，文题不 符或文理不通，有抄袭 现象 答 辩 成 绩 答辩情况 0.30100 能简明扼要地阐述论文 的主要内容，能准确流 利地回答各种问题 能比较流利、清晰地阐 述论文的主要内容，能 较恰当地回答与论文有 关的问题 能叙述出论文的主要内 容，对提出的主要问题 一般能回答，无原则错 误 能阐明自己的基本观点， 对某些主要问题虽不能 回答或有错误，但提示 后能作补充说明或进行 纠正 不能阐明自己的基本观 点，主要问题答不出或 错误较多，经提示后仍 不能正确回答有关问题 34 附： 华南理工大学关于全日制本科学生毕业华南理工大学关于全日制本科学生毕业( (生产生产) )实习的若干规定实习的若干规定 实习是综合培养计划的一个有机部分，是贯彻教育与生产劳动相结合，使学生 运用所学知识与生产实际相结合，以获得生产技术和管理知识，培养动手能力、独 立工作能力和创新 思维能力的有效措施。同时也是使学生了解社会，了解国情，向工农群众学习，努 力把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人的重要环节，为提高实习质量， 特作如下规定： 一、实习文件建设 实习前要进行实习文件建设，实习文件包括实习大纲、实习计划和实习指导书。 1实习大纲 实习大纲是进行实习的指导性文件，必须按教学计划及专业培养目标来制订。 它是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据。大纲的主要内容包括：实 习目的与要求，实习内容与方法，对前后期课程的作用，实习场所的选择，考核方 式及评定成绩的标准。 2实习计划 实习计划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟订的实习执行程序。实习 计划包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习程序安排、考核等。 3实习指导书 实习指导书是根据实习大纲的要求编写的，应能较全面地反映该实习环节的教 学要求和教学内容，应便于学生自学，有利于启发学生的思维，培养学生主动学习 的意识，实习指导书中还应包括实习应了解和掌握在实际生产中的一些具体问题、 思考题、作业、参考资料等内容。 二、实习场所的选择 1根据实习目的和要求，在基本能满足实习大纲的教学要求，保证实习质量 的前提下，就地就近安排。 2在实习经费包干范围内，可选择品种齐全，设备技术较先进，规模较大， 管理水平较高，生产正常，实习条件较好的单位进行。 3实习场所应相对稳定，各院系应设法运用本院系的教学、科研技术培训等 方面的力量和优势建立 1-2 个教学、科研、生产三结合的基地，长期互利合作，提 高实习效果。 4凡有条件在校内实习的专业，可安排在校内实习，但必须安排一定时间到 校外实习或参观，以便学生更好地了解社会，接触工农和生产实际。 5实习过程因教学需要，须到其它单位参观学习的，应在实习地点附近进行。 如确需顺道参观，应先填报计划，经学院批准后报教务处备案，原则上不能绕道参 观。 三、学院的职责 1组织编写实习大纲、实习指导书、制定实习计划。 2实习前将实习计划经主管教学院长批准后送教务处审核。 3选派教学经验丰富，对生产熟悉，思想作风好，工作责任心强的教师，担 任指导教师。并指定有一定组织能力的指导教师担任领队。 35 4做好实习前的动员工作，讲明实习目的、要求并宣布实习纪律。 5做好分散实习的组织落实，派出指导教师有选择地巡回指导、检查学生的 实习情况。 6检查实习质量，组织实习答辩、笔试、评阅实习报告等考核工作。 四、实习队领队和指导教师的任务 1实习队领队由一位指导教师担任，代表学校对实习的全过程负责。 2实习指导教师必须在实习前到实习单位，深入了解有关车间的生产设备、 管理等具体情况。根据实习大纲的要求，会同该单位的领导和工程技术人员，拟订 详细的实习计划、安排及实习措施。 3深入实习现场，具体组织学生实践、参观、收集资料，组织现场教学，请 工厂有关人员作报告、讲座、解答学生提出的问题，组织阶段小结，交流实习经验。 4对学生进行纪律、安全、保密、爱护公共财产等教育，制订切实可行的措 施，保证实习的顺利进行。 5组织学生参加体力劳动锻炼，开展“五讲，四美” 、文娱体育活动和各种有 益的社会活动。 6在实习基地开展社会调查，组织先进人物事迹报告会，进行国情和形势教 育，激发学生的爱国热情和时代责任感。 7负责与厂方联系，定期向工厂有关领导部门汇报实习情况，争取厂方对实 习指导，在处理实习的各种问题时，注意团结协作，尊重厂方意见，努力搞好厂校 关系。如遇有重大问题，应及时与学校联系。 8实习结束时，对学生进行全面考核，综合评定实习成绩。 9做好实习总结，如实填写实习情况汇报表(一式两份)，于实习回校一周内 报学院及教务处。 五、对实习学生的要求 1严格按照实习大纲、实习计划、实习指导书的要求参加实习，听人带队教 师指挥，服从统一安排，圆满完成实习任务。 2虚心向工厂的工程技术人员和工人师傅学习，认真思索，刻苦钻研，积极 参加实践和收集有关资料，努力掌握生产实际知识。 3认真做好实习笔记，按时完成老师布置的作业、思考题和实习报告。 4要爱护公物，勤俭节约，在实践过程中应珍惜生产原材料，爱护工具、仪 器设备和图纸资料等。借东西要还，损坏东西要赔偿。