学校项目建设可行性研究报告范文.doc

第 1 页 共 105 页 学校建设项目可行性研究报告学校建设项目可行性研究报告 目目 录录 第第 1 章章 总总 论论4 1.1 项目概况 4 1.2 项目建设理由 7 1.3 编制依据 8 1.4 研究结论及主要经济技术指标 8 第第 2 章章 需求分析需求分析11 2.1 *教育现状及需求预测.11 2.2 *教育教学概况 14 2.3 本项目的需求分析 16 2.4 总结 20 第第 3 章章 场场址址选择选择22 3.1 场址现状 22 3.2 场址条件 23 3.3 场址评价 27 第第 4 章章 建建设规设规模与建模与建设设内容内容29 4.1 建设指导思想与建设原则29 4.2 建设规模与内容30 第第 5 章章 建筑方案建筑方案36 5.1 方案设计指导思想与原则 36 5.2 项目建设依据 38 5.3 总体规划方案 39 5.4 建筑设计方案 41 5.5 结构设计方案 47 5.6 建筑节能方案 49 第第 6 章章 公用工程方案公用工程方案53 第 2 页 共 105 页 6.1 给水工程设计方案 53 6.2 排水工程设计方案 56 6.3 供热工程设计方案 57 6.4 电力电信工程 59 6.5 建筑环境与设备工程部分 65 6.6 建筑电气设计 72 第第 7 章章 环环境保境保护护76 7.1 编制依据 76 7.2 本项目可能对环境产生的影响 77 7.3 保护措施 77 第第 8 章章 节节能方案能方案79 8.1 概述 79 8.2 设计依据 79 8.3 设计原则 80 8.4 节能措施综述 80 第第 9 章章 劳动劳动安全安全卫卫生与消防生与消防82 9.1 劳动安全卫生 82 9.2 消防 84 第第 10 章章 项项目管理与目管理与实实施施计计划划86 10.1 项目管理 86 10.2 工程项目的招标 87 10.3 项目实施计划 87 第第 11 章章 工程工程项项目的招目的招标标89 11.1 招标依据 89 11.2 招标方案 90 11.3 招标基本情况 90 11.4 招标方案 90 第第 12 章章 投投资资估算与估算与资资金筹措金筹措93 12.1 投资估算依据93 12.2 投资估算93 第第 13 章章 结论结论与建与建议议102 13.1 研究结论102 第 3 页 共 105 页 13.2 建议102 附附 图图： ： 1 *中学建设区位图 2 *中学建设总平面图 3 *中学建设鸟瞰图 4 *中学建筑平面图、立面图、剖面图 第 4 页 共 105 页 第第 1 章章 总总 论论 1.1 项项目概况目概况 1.1.1 项项目目名名称称 *中学建设项目可行性研究报告 1.1.2 建建设设地地点点 本项目位于*经济开发区*新区 1.1.3 项项目目性性质质 本项目属于新建项目。 1.1.4 建建设设内内容容、 、规规模模及及功功能能 本项目占地面积*m2平方米，建筑面积*m2，项目分区如下： 1、教学行政楼*栋，建筑面积*m2；建设内容包括： 1 教室 普通教室*间、美术教室*间、教具室*间、音乐教室*间、微机教室 *间、微机辅导用房*间、史地教室*间、历史资料成列室*间、地理资料 成列室*间、语音教室*间、控制、换鞋室*间、多媒体教室*间、科技活 动室*间。总建筑面积为*m2。 2 实验室 化学实验室*间、物理实验室*间、生物实验室*间、实验辅导用房 *间。总建筑面积为*m2。 3 办公区 第 5 页 共 105 页 行政办公*间、总务库*间、教师办公室*间。总建筑面积为*m2。 4 阅览区 普通报刊阅览室*间、专业参考阅览室*间、综合阅览室*间、集体 视听阅览室*间、教师阅览室*间、阶梯报告厅*间、书库*间。总建筑面 积为*m2。 5 其他 管理室*间、饮水处*间、卫生间以及交通面积和共享大厅共*m2。 2 生活后勤区总建筑面积为*m2。包括生活服务中心*栋，建筑 面积*m2；男女生宿舍*栋，建筑面积为*m2。 3 体育运动场建设风雨操场*个，建筑面积面积为*m2，外加配 套设施等总建筑面积为*m2。 本项目按照*学生规模规划设计。班额为*人，*个教学班。 1.1.5 项项目目占占用用地地土土地地性性质质 拟建*经济开发区*新区*中学建设项目占地面积为*平方米， 土地性质为划拨。 1.1.6 项项目目建建设设期期 本项目计划于 201*年*月开工建设，预计 201*年*月交付使用， 建设期*年。 1.1.7 项项目目总总投投资资及及资资金金筹筹措措 本项目建设投资估算为*万元，其中建筑工程费*万元、设备购置 费*万元、安装工程费*万元、工程建设其他费用*万元、预备费*万元， 其构成比例为： 第 6 页 共 105 页 工程费用*万元，占建设投资的*%； 工程建设其他费*万元，占建设投资的*%； 预备费*万元，占建设投资的*%。 本项目建设资金全部由*经济开发区管委会自筹解决。 1.1.8 效效益益预预测测 *中学建成后，将彻底改变*新区无普通高中的现状，将对*经 济开发区*新区确保义务教育的普及打造新区示范性完全中学起到 十分积极的作用。对提高当地教育教学质量，改善*地区优质初高中 的布局创造了有利的条件。同时，一所现代化学校的建成，不仅有利 于学生对于现代化科学的接受，同时也可以在管理上带来新的方法， 增强了学校自我发展的能力，一定程度上缓解了学生“上好学”的矛盾， 为*经济开发区教育及全县教育的发展奠定了基础。该项目为社会公 益性事业项目。 1.1.9 承承办办单单位位概概况况 该项目承办单位系*经济开发区管委会，*经济开发区是*个 省级重点开发区之一，20*年被省列为全区循环经济示范区和生态工 业园示范点。开发区“*”新城区位于*阿左旗*镇，东靠*山，西倚 乌巴高速公路，总体发展目标是以“以城市功能的配套完善为现代服 务业和工业产业发展提供载体和环境，以现代物流业和服务业的发展 促进城市可持续发展与工业产业的升级”的发展理念，高水平规划、 高标准建设、高质量招商、高效能服务，最终把“*”新城区建设为 *最具活力的生态宜居城市。开发区管委会是开发区政府管理机构， 第 7 页 共 105 页 负责开发区基础设施醒目的建设和管理，为入驻开发区的企业提供物 业管理和服务。 1.2 项项目建目建设设理由理由 *经济开发区位于*东部，东临*，西依*，南接*市，北连* 市，建区以来在*、*的正确领导下，开发区党工委、管委会团结带领 全区各族人民以科学发展观为统领，加强和改善宏观调控，围绕转移 发展战略，解放思想，抢抓机遇，开拓创新，真抓实干，坚持抓项目、 调结构、促发展，经济社会保持了良好的发展态势，经济实力显著增 强，随着开发区经济建设的迅猛发展，企业规模不断扩大，从业人员 迅速增加，人口将大量聚集，适龄人口也将随着逐年增加，到“十二五” 末，预计开发区生产总值将达到*亿元，财政收入达到*亿元，人口规 模将达到*万人。初中在校生预计达到*人，每年初中毕业生约*人。 目前开发区拥有*小区、*小区、*小区等住宅小区，总建筑面 积达到*万平方米。随着其经济的发展，开发区规模的扩大，一批新建 和在建的住宅小区将陆续入驻，为了给越来越多来开发区居住的人们 提供更加便利的居住和生活条件，便于学生就近上学，*区管委会决 定在此建一座设施配套齐全的高级中学，以满足开发区没有普通高中 的现状。所以本项目的建设具有相当的必要性。 1.3 编编制依据制依据和和编编制原制原则则 1.3.1 编编制依据制依据 第 8 页 共 105 页 本项目编制的依据如下： 1、 投资项目可行性研究指南（中国电力出版社）； 2、 *新区城市总体规划； 3、 *市区中学规划设计； 4、 *教育事业发展“十二五”规划； 5、 *教育事业发展“十二五”规划； 6、 *新区教育发展“十二五”规划； 7、建设单位提供的相关资料。 1.3.2 编编制原制原则则 1、必须符合国家、省关于教育改革和发展的有关法律、法规和 政策精神； 3、符合*教育事业发展规划及城市总体规划； 4、校舍用房组成、校舍主要建筑标准要符合城市普通中小学 校校舍建设标准（建标20*号）； 5、建设工程设计和建设必须采用目前国内先进、成熟的工艺、 设备和材料；建筑风格要充分体现民族特色、地方特色； 6、必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则，应结合本地区的实 际情况，根据需要与可能，正确处理好近期与远期结合的关系。 1.4 研究研究结论结论及主要及主要经济经济技技术术指指标标 本项目位于*经济开发区*新区，近年来，随着*新区的开发 建设，先后建成*小区、*小区、*小区等住宅小区，入住人口也随之 第 9 页 共 105 页 越来越多。但该区域缺少一所普通高中，仅有的一所学校已无法满足 新区新建住宅区适龄就学人群需要。经广泛调研，*经济开发区拟在 *经济开发区*新区建设一所配套齐全，设施完整的普通高等中学。 *新区经济的迅猛发展，迫切需要高水平的教育科研机构的支 撑，已形成强大的人才源、知识源、动力源，为发展提供人才支持，促 进产、学、研一体化发展，为切实解决新建城区中学教育资源紧缺的 问题，进一步加快新区教育的发展，扩大优质教育资源，提升基础教 育的质量，*经济开发区管委会决定投资金建设*中学以补当地教育 机构缺乏现状。 本咨询公司受*经济开发区社会事务管理局的委托对*新区 地区的教育情况、经济情况以及人口分布状况进行了深入考察，且对 当地的环境进行了研究，最终确定该地区可以建设一普通高等中学， 来完善*经济开发区的开发建设。特编制*中学建设项目可行性研 究报告对该项目的可行性进入深刻分析及细致阐述。 *中学项目主要经济技术指标如下表： 主要主要经济经济技技术术指指标标表表 一一基基础础指指标标单单位位指指标标数据数据备备注注 1总占地面积m255000 约合*亩 2新建总建筑面积m221209 2.1教学行政楼m212337 1 栋 4 层框架结构 2.2生活后勤区m27212 生活服务中心 1 栋、 男女生宿舍 1 栋 2.3体育运动场m21660风雨操场 1 栋 3 容积率 0.39 4 绿化率 37% 第 10 页 共 105 页 二二办办学学规规模模 2.1 教学班级班30 2.2 学生人数人1500 50 人/班 三三经济经济指指标标 3.1 建设投资万元5846.73 工程费用万元4695.66 工程建设其他费用万元717.98 预备费万元433.09 3.2资金筹措万元5846.73 3.2.1 政府财政资金万元5846.73 3.3单位功能投资万元/人3.90 3.4单位面积投资元/m22757 第 11 页 共 105 页 第第 2 章章 需求分析需求分析 2.1 *教育教育现现状及需求状及需求预测预测 2.1.1*教教育育现现状状 改革开放至今，*省*个县（市、区）全部实现“基本普及九年义务 教育，基本扫除青壮年文盲”的目标。省农村牧区教育得到长足发展， 全区小学适龄儿童入学率达到*，小学毕业生升学率达到*，初中 毕业生升学率达到*，学前教育、特殊教育均有了较快发展。为了让 每个孩子能上得起学，上得好学，*率先在全国对全区范围内的贫困 家庭的孩子实行“免费提供教科书，免缴学杂费，补贴寄宿生生活费” 的“两免一补”政策，200*年就有*万多名中小学生受益。 *一直坚持优先重点发展民族教育，创立了“两主一公”的办学模 式（以寄宿制为主和以助学金为主的公办学校），民族基础教育办学条 件优于同类学校。民族职业教育快速发展，民族高等教育专业结构进 一步优化，全区现有民族各类中小学（含幼儿园学前班）*所，其中民 族语言授课的*所，全区开设蒙语授课专业或民族预科班的高等学校 达*所，全区中小学共有蒙古语授课专任教师 2.6 万余人，平均学历合 格率*。 目前，全区普通高中已达到*所（*个办学实体），高等教育毛入学 率达到*。全区高等职业教育（专科）在校生*万人，占普通专科（高 职）在校生*。 第 12 页 共 105 页 “十二五”期间，我省有*所中等职业技术学校被认定为国家级重 点学校，*所职业学校成为省级重点学校，*所技工学校为国家和省重 点技工学校，一些特色中专形成集中办学的优势。顺应时代需求，近 年来，我省不断加大职业教育的投入，加强职业学校基础建设，20* 年，在中等职业教育领域启动了以建设*所重点职业学校、*个精品专 业点和*个重点实训基地为主要内容的“三百工程”建设。 2.1.2*教教育育需需求求预预测测 2.1.2.1 客观需求概述 *省的教育事业虽然经过几十年的努力获得了长足的发展，但距 我国教育规划与我国发达地区相比还有很大的差距。 “百年大计，教育 为本”，这是我国各项目事业发展的基础，在全国进行教育改革的形 势下，*的教育更需求加大力度。 *省在我国属于不发达区，除了总体教育水平不高外，目前还有 很多地区教育的基础设施以及教育的质量都没有得到较大改善。偏远 的后山地区及一些经济不发达的旗县区的教育极需要在当地政策与 经济的扶持，有待极大的提高，甚至跨越式发展，这样才能实现全民 总体素质的提高。 2.1.2.2 经济与教育是互为促进不可分割的整体 近些年*经济发展速度较快，从 20*年起，*省经济总量开始实 现跨越，从 200*年到 200*年跨越了八个省市区，由第*位前移到第* 位，从经济总量的后列进入了中列，20*年人均 GDP 达到了*美元， 第 13 页 共 105 页 人均 GDP 在全国已经位居第*位，从这个角度看，经济的实力有了大 的发展，人民的生活水平得到了很大的改善。 经济和教育是社会发展的两大基础，经济基础决定上层建筑，只 有在一定经济基础上才可以谈思想建设，才可以谈教育，而教育的发 展又促进了经济的快速增长。*省经济的快速发展使得其有了大力发 展教育事业的坚实基础。 2.1.2.3 人口数量成为未来教育的硬性指标 *省总占地面积为 118.3 万平方千米，居全国第三位，人口为 2392.35 万人，但平均受教育水平不高。 随着人们经济水平的提高及目前教育政策与教育环境的影响，* 的教育事业也在不断推进，但对教育的需求最为硬性的指标还是人口， *作为集 55 个民族聚居地区，少数民族人口占总体人口数量的占到 总人口数量的*%，*族占总人口数量的*%，少数民族享有计划生 育的特殊政策，可以一对夫妻可以生两至三个小孩。而且目前国家出 台的夫妻双方是独生子女可以生两胎的政策，70 年代未及 80 年代初 出生的人现都已达婚育年龄，且大多是独生子女，而且生二胎趋势越 来越高。加之医学的发展，新生儿死亡率将不足*。预计 20102020 年*学龄儿童将达到*万到*万左右，因此这部分人的就 学将会对教育提出较大的需求。另一方面，随着科技的进步，农耕变 得越来越简单，农村的富余劳动力集聚城市，这使得在城市生活的人 口数量远远超过了农村，这种现象将会促使城市教育的高度发展。 第 14 页 共 105 页 综合以上分析，不难发现巨大的教育需求对*省的教育事来提出 了更高的要求与较大的压力，教育的发展必须成为发展之路上的重中 之重来抓。 2.2 *教育教学概况教育教学概况 随着全县经济社会发展和“转移发展战略”的实施，为彻底解决* 农牧区校点多、生源少、条件差、管理水平低、教学质量差的问题，从 上世纪八十年代中期起，*开始对教育布局特别是农牧区中小学进行 调整，撤小并大、撤弱并强，对教育资源进行了合理配置。如今，中小 学数由建盟初的 190 所减少到目前的*所，全县基本形成了中学主要 集中在盟旗所在地和建制镇、开发区、工业农业园区，小学以城镇所 在地为主，在人口相对集中的牧区镇保留寄宿制学校的办学格局。通 过调整，使有限的教育资源得以充分利用，优化了教育结构，扩大了 办学规模，改善了办学条件，提高了办学水平和教育质量，较好地满 足了人民群众希望子女到条件好、水平高的学校受教育的需求，同时 也为推进城乡一体化建设起到了促进作用。 与此同时，*千方百计多渠道筹措教育经费，积极争取国家和省 资金，逐年加大对教育的投入，通过实施“义务教育工程”、 “危房改造 工程”、 “明德项目建设工程”、 “中西部农村初中校舍改造工程”等项目， 不断加快各类学校建设步伐。自 2000 年全县实现“两基”达标以来， 中小学校舍建设资金达*万元，改扩建学校*所，改扩建校舍 57316 平 方米，中小学校舍已全部消除 D 级危房。 第 15 页 共 105 页 从昔日的简陋校舍到拔地而起的教学楼，从一支粉笔一块黑板到 远程多媒体现代化教学，从识字扫盲到素质教育，从上学交学费到 “两免一补”，从贫困牧民的孩子到戴上博士帽的高才生，*教育事业 得到了“优先重点”发展，实现了艰辛而辉煌的跨越。 在盟委、行署及上级主管部门的高度重视支持和一代代教育工作 者的矢志努力下，*已形成了以基础教育、职业技术教育、普通高等 教育和中等教育等学历教育为主体，包括幼儿教育、各类培训等非学 历教育在内的比较完整的教育体系。截至目前，全县有各类学校、幼 儿园 52 所，在校学生 31876 名，教职工 3262 人；共培养了全国模范 教师、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者 35 人；盟一中进入全 区示范性普通高中（优质高中）行列，*所中小学、幼儿园进入全区管 理先进行列。全县学前幼儿入园率达*%，小学入学率达 100%，初中 入学率达 99.8%，高中入学率达到 87%以上；小学辍学率为 0，初中辍 学率控制在 0.2%以下。 经过 60 年的发展，今天的*的教育事业已经呈现出发展趋向系 统化、投入趋向多元化、资源趋向优质化、手段趋向现代化、教师趋向 专业化、管理趋向法制化的喜人局面。 2.3 本本项项目的需求分析目的需求分析 2.3.1 *经经济济开开发发区区教教育育优优势势及及教教育育规规划划形形势势概概要要 本项目位于*经济开发区*新区，*经济开发区是*省 20 个省 级重点开发区之一，200*年被省列为全区循环经济示范区和生态工业 第 16 页 共 105 页 园示范点。开发区“*”新城区位于*镇，东靠*山，西倚*高速公路， 总体发展目标是以“以城市功能的配套完善为现代服务业和工业产业 发展提供载体和环境，以现代物流业和服务业的发展促进城市可持续 发展与工业产业的升级”的发展理念，高水平规划、高标准建设、高质 量招商、高效能服务，最终把“*”新区建设为*西部最具活力的生态 宜居城市。开发区管委会是开发区政府管理机构，负责开发区基础设 施醒目的建设和管理，为入驻开发区的企业提供物业管理和服务。 经济的发展势必需要文化教育事业的发展为其做强大的精神后 盾，“百年大计、教育为本”教育是一个国家的基石，地区的发展同样 应该把教育放在首要位置，近年来，*经济技术开发区*在省党委、 政府和盟委、行署的正确领导下，认真落实科学发展观，大力弘扬* 精神，积极转变经济发展方式，全面建设生态工业园，加快推进城乡 一体化进程，开发区呈现出又好又快的发展态势。经济发展带动教育 发展，教育建设促进经济建设，在*良好的经济背景环境条件下，* 中学建设是*新区经济建设的核心，同时也是教育建设的必要组成部 分。 2.3.2 本本项项目目需需求求的的必必要要性性分分析析 2.3.2.1 项目拟建地的需求现状 *经济开发区位于*东部，东临*，西依*，南接*市，北连乌 海市，建区以来在盟委、行署的正确领导下，开发区党工委、管委会团 结带领全区各族人民以科学发展观为统领，加强和改善宏观调控，围 第 17 页 共 105 页 绕转移发展战略，解放思想，抢抓机遇，开拓创新，真抓实干，坚持抓 项目、调结构、促发展，经济社会保持了良好的发展态势，经济实力显 著增强，200*年，全年预计实现地区生产总值*亿元，财政收入达到* 亿元，人口达到*万多人。 随着开发区经济建设的迅猛发展，企业规模不断扩大，从业人员 迅速增加，人口将大量聚集，适龄人口也将随着逐年增加，到“十一五” 末，预计开发区生产总值将达到*亿元，财政收入达到*亿元，人口规 模将达到*-*万人。初中在校生预计达到*-*人，每年初中毕业生约*-* 人。目前开发区内无普通高中，赴外地就学造成开发区一些驻区企业 员工队伍不稳定，影响生产。新建*经济开发区*新区中学一方面能 更好的满足当地人民群众的就学需要，另一方面对普及高中阶段教育， 全面提高地区人口素质将发挥重要作用。 2.3.2.2 本项目的客观需求性分析 *经济开发区*新区新开发的建筑群不断增加，而且政治地位不 断提升，但目前在城市建设配套设施中，教育方面尤显欠缺，本地中 学小校状况还没有得到完全的改善，学校设施与教学设备都与现代教 学相脱节，因此目前还没有一所可以与本地区建设与开发速度及总体 规划相适应的中学，极需要这样的项目与开发区发展步伐相一致并进 一步促进本地区的和谐共生。这样不仅对城镇开发建设起到一个补充 的作用，还为该地区文化建设增砖添瓦，使得经济开发区在各个方面 得到均衡的发展。 第 18 页 共 105 页 2.3.2.3 本项目实施的适应性分析 根据开发区对教育发展的规划目标： 1）积极发展学前教育 2）全面提高九年义务教育的普及率，基本普及高中阶段教育 3）进一步扩大中等职业教育招生规模，努力提高毕业生就业率 4）积极发展成人教育和高等教育 5）进一步提高教师学历层次 6）大力推进教育信息化和校园文化建设 本项目总建筑面积达*平方米，其中包括教学楼、行政办公楼、多 功能餐厅、学生宿舍等基础设备，与此同时，还有配套齐全的图书馆、 阶梯报告厅、风雨操场这些辅助教学设施，另外，还为学生提供了微 机室、多媒体教室、实验室等现代化教学设备，配套齐全、设施完备， 它的建设符合*经济开发区规划发展的思路，也是适应当代教育发展 的。 2.3.3 本本项项目目开开发发战战略略分分析析 1、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，高举中国特色社会主 义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观。按照节约和集约用地原则， 并充分考虑学校适宜规模和可持续发展空间，坚持高起点规划、高标 准建设和百年大计、质量第一的思想，加强管理、提高质量，努力建设 优质教育资源，更好的满足人民群众的就学需求。 第 19 页 共 105 页 2、办学目标 全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，坚持以人为本的理 念，加强教师队伍建设，深化教育改革，强化教学管理，提高教育质量， 依法办学，努力建设以升学预备役教育为主，以就业预备役教育为辅 的地区一流学校，努力办好让人民群众满意的高中，为开发区经济建 设和社会事业发展培养合格人才。 3、实施步骤 到 201*年*月*中学全部建成，当年秋季开学后将九年一贯制学 校初中移到*中学，并在当年秋季开始招收高中新生，建成并按完全 中学运行。 2.3.4 本本项项目目的的预预期期社社会会效效益益 1、该项目为教育专项项目，为社会公益性事业项目，位于*降级 开发区*新区的优越地理位置上。它的建设将会为*公益事业的发展 尤其教育基础设施的发展做出重要的贡献。 2、*经济开发区*新区管理机构健全，办事程序便捷，基础设施 套完善，生活区功能齐全，劳动力资源充足，这里将成为每一位投资 者事业发展、壮大、腾飞的首选之地。 3、*中学建成之后，将会为新区营造一个全新的文化氛围，而且 *中学的建立将改变*经济开发区*新区无一所普通高中的现象，一 定程度上缓解了学生“上好学”矛盾，为*新区乃至*教育的发展奠定 了基础。 4、*中学的建立将对*新区对提高全区教育教学质量，改善* 第 20 页 共 105 页 地区优质高中的布局创造了有力条件， 5、一所现代化学校的建设，不仅有利于学生身心的发展，而且消 除了管理上带来的隐患，增强了学校自我发展的能力。 6、本项目的建设不仅可以为学生提供良好的学习环境，同时也 可以为教师提供良好的工作环境，有利于集中优秀师资，做到建筑主 体与优秀教学手段相结合的真正的示范性中学。 2.4 总结总结 根据以上论述，*中学建设项目是应运而生的，是地方的需要， 也是我国的需要，更是时代的需要。 现代化建设离不开现代化科学的发展，而现代化科学从根本上讲 离不开现代化的教育理念与教学方式从教育的基础做起。因此，社会 发展的每一步都需要与时俱进的教育方式、教学模式甚至教学建筑与 之相适应。时代的发展是建筑在教育的前进中的，只有先进的教育基 石才是时代所需人才的成长摇篮。 本项目之所以是切合要求的，是因为其一是从*，或者是*新区 来说，它适合了当地发展需求，城市的发展就会不断促使人口聚集， 而人口的聚集也就会相应促生许多公共事业场所的产生，比如法律机 构、医疗机构、教育机构等，只有这些相配套的事业与之共生才可以 不断促进社会生产，不断增加经济效力；二是从总体政策来讲，它的 产生符合国家甚至地方性的教育政策，既是符合现实的地方性发展需 求，又符合总体的规划政策；三是为当地建设一所全方位的现代化教 第 21 页 共 105 页 学机构，以更好地将现代化教育教学方式带进课堂，从而为当地开拓 中学教育领域的新局面，也可以说是为培养新的人才的基础，既是一 项凝聚了具大的人力、物力、财力及科学的管理理念的伟大的实验工 程， 也是成功的涵盖了现代化中学教育模式的范本。 它的出现必将促进*中学阶段的总体教育事业的发展。 第 22 页 共 105 页 第第 3 章章 场场址址选择选择 3.1 场场址址现现状状 3.1.1 地地理理位位置置 本项目地点位于*经济开发区*新区，*经济开发区是省 20 个省级重点开发区之一，地处*的交汇点，位于*省最西端，东经* *-*，北纬*-*，本项目所处地势平坦开阔，基础设施条件较好， 周边交通便利，地理位置优越，具备建设和发展的良好条件。 3.1.2 场场址址土土地地权权属属类类别别及及占占地地面面积积 本项目用地属出让划拨，占地面积*平方米，建筑面积*平方米。 3.1.3 现现有有场场址址利利用用情情况况 *经济开发区位于*东端，地处*境内，东临*，西倚*山，南 接*市，北连*市，规划面积*平方公里，建成面积*平方公里，总人口* 万人。开发区成立于*年*月，先后被省列为全区乡镇企业东西合作示 范区、高载能工业园区，被国家农业部列为全国乡镇企业东西合作示 范区。200*年*月*日，被省人民政府正式批准为省级开发区。*年*月 经省人民政府批准，更名为*经济技术开发区。*年 4 月正式通过国 家审核更名为*经济开发区。开发区先后建成*小区、*小区、*小 区等住宅小区，但该区域缺少普通高中，现只有中小学，已经无法满 足人口增长以及经济发展对教育的需求。所以*中学的建立将对发展 第 23 页 共 105 页 周边落后的教育将是一个良好的助推器。 3.2 场场址条件址条件 3.2.1 自自然然条条件件 3.2.1.1 地形、地貌条件 地形呈南高北低状，平均海拔 900-1400 米，地貌类型有沙漠戈壁、 山地、低山丘陵、湖盆、起伏滩地等，土壤受地貌及生物气候条件影响。 具有明显的地带性分布特征，由东南向西北依次分布有灰钙土、灰漠 土、灰棕漠土。在湖盆和低洼地区有盐碱土和沼泽土。 基本风压 Wo=0.55KN/（50 年重现期），基本雪压 So=0.4KN/ （50 年重现期），地面粗糙度 C 类。 根据中国地震烈度区划图和*综合等震线图，*为 7 度区。 3.2.1.2 工程地质、水文地质条件 根据*省城镇建设水文中心 2009 年 1 月 12 日提供的*省精神 卫生中心病房楼岩土工程初步勘察报告（工程编号 2009-01），工程 地质条件如下： 1、在最大控制浓深度 30 米的范围内，场地土层主要由第四纪全 新上更新统冲洪积沉积层及中更新统湖相地层构成，从整体上看 土层水平分布比较稳定均匀。 2、该勘察建筑场地类别为类，场地土类型为中硬场地土，建议 基础持力层选择粗砾砂层土，承载力特征值综合按 Fak=260Kpa 考虑。 第 24 页 共 105 页 3、勘察场地内地下水稳定水位 7.508.00 米，场地内水、土对 钢筋混凝土无侵蚀性。 4、勘察场地内不存在构造断裂等影响建筑物安全性的不良工程 地质作用。 5、勘察场地内抗震基本烈度为 8 度，设计基本地震加速度值为 0.20g，属第一设计地震分组。 6、勘察场地标准冻结深度为 1.60 米。 本项目所在位置区域内工程及水文地质情况均满足建设要求。 3.2.1.3 气候条件 项目地处亚洲大陆腹地，为内陆高原，远离海洋，周围群山环抱， 形成典型的大陆性气候。干旱少雨，风大沙多，冬寒夏热，四季气候特 征明显，昼夜温差大。年均气温摄氏 6-85，1 月平均气温-9-14。 极端最低气温-364； 7 月平均气温 22-264，极端最高气温 417。年平均无霜期 130-165 天。由于受东南季风影响，雨季多集 中在七、八、九月。降雨量从东南部的 200 多毫米，向西北部递减至 40 毫米以下；而蒸发量则由东南部的 2 400 毫米向西北部递增到 4 200 毫米。年日照时数达 2 600 - 3 500 小时，年太阳总辐射量 147- 165 千卡千方厘米。多西北风，平均风速每秒 29-5 米，年均风日 70 天左右。 3.2.2 社社会会环环境境条条件件 第 25 页 共 105 页 3.2.2.1 区域区划概述 图 1 *经济开发区总体规划图 开发区西倚*山，东临*，黄河流经开发区*公里。 开发区基础设施配套完善，区划功能明确，以中*集团为主体的 *循环经济工业园，以*集团为龙头的*经济工业园，以*为重点的 *工业园，以居住商服文化娱乐等为主的*区“三园一区”总体框架基 本形成。 *经济开发区作为*改革的试验区和对外开放的窗口，自成立以 来就一直得到*给予政策支持，开发区制定了优惠的招商引资政策， 可以充分享受乡镇企业东西合作示范区、高载能工业园区、省级开发 区的优惠政策。 *经济开发区管委会对开发区实行统一领导、统一规划和统一管 理。开发区将不断加快管理体制改革，逐步建立适应社会主义市场经 济体制的、与国际惯例接轨的、科学合理灵活高效的现代行政管理和 工作运行机制。 3.2.2.2 经济发展现状 2009 年，*经济开发区固定资产投资快速增长仍然是拉动开发 区经济增长最直接、最有效的途径之一。1 至 12 月份，*经济开发区 社会固定资产投资*万元，同比增长*%，固定资产投资呈现出如下特 第 26 页 共 105 页 点： 一是投资项目增加，项目带动作用显著。20*年，开发区基本建 设项目*个，重点工业项目新、续建*个全部开工，总投资*万元，完成 投资*万元，完成年度计划的*%。其中，有*个项目已经投产。*等项 目较好的完成了年初计划任务，为开发区投资增长起到了强有力的带 动作用； 二是工业投资拉动作用增强。工业增加值占地区生产总值的比重 为*%，其中，*企业完成工业总产值*万元，占开发区工业总产值的 *%；*企业完成工业总产值*万元，占开发区工业总产值的*%；冶 金企业完成工业总产值*万元，占开发区工业总产值的*%；其他行 业完成工业总产值*万元，占开发区工业总产值的*%； 三是新增中央投资及省预算内投资促进作用初见成效。2*年， 开发区新增中央投资计划及省预算内投资计划项目*项*万元。在国 家扩大内需的环境下，中央预算内资金及时到位确保了建设工程进度， 污水处理及再生水处理、黄河上中游地区天然林资源保护、退耕还林 配套荒山荒地造林、*等项目进展顺利。 3.2.2.3 交通运输 *开发区交通条件便捷，是*煤、盐、铁、碱等资源输出的必经之 地，具有优越的区位条件。地处*交界地段的*经济开发区作为*的 “窗口”，南接*、北连*、面向*、背靠*山，*铁路从开发区东缘通 过，*铁路由开发区直*。*国道和*高速公路在开发区东边南北向 第 27 页 共 105 页 通过，*一级公路从开发区穿过，为“五路”交汇之处。距*机场*公里， 距*机场*公里，距*山机场*公里，可高速直达。开发区距*火车 站*公里，距*火车站*公里。 *经济开发区的通讯设备齐全，现代化通信设备网已经覆盖全区， 便利的交通，顺畅的通信，为现代该地区现代化建设与发展提供了保 证。 3.3 场场址址评评价价 1、场址周边有*小区、*小区、*小区等住宅小区，而且随着经 济的发展与规划，入住的在建与新建住宅小区不断增多，人口数量的 增多能够保障后期教育教学的顺利开展。 2、本项目位于*新区，远离城市高度化且喧闹嘈杂的市中心，项 目建成之后，将会为学生和老师提供一个良好安静的学习与工作环境。 3、场地区域现地形较平坦，场地自然边坡稳定，属简单地貌，工 程水文地质条件较好，场地内不存在构造断裂等影响建筑物安全性的 不良工程地质作用，且周围没有污染源和易燃易爆物的生产和贮存场 所。 4、本项目拟建地周边道路宽阔，交通方便，公交车路线逐渐增多， 对于住户出行较为方便，环境安静、设施齐全，便于与外界衔接，可充 分利用区域内基础设施，适应当前社会发展的需要，符合选址要求。 5、场址自然地理、工程地质、交通运输、供水供电等条件能满足 第 28 页 共 105 页 新建施工的各项需要。 第 29 页 共 105 页 第第 4 章章 建建设规设规模与建模与建设设内容内容 4.1 建建设设指指导导思想与思想与建建设设原原则则 4.1.1 建建设设指指导导思思想想 本项目坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，高举中国 特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观。按照节约和集约 用地原则，并充分考虑学校适宜规模和可持续发展空间，坚持高起点 规划、高标准建设和百年大计、质量第一的思想，加强管理、提高质量， 努力建设优质教育资源，更好的满足人民群众的就学需求。 教育事业是社会事业的重要组成部分，良好的教育环境和教育质 量是加快地区经济社会发展的重要基础，也是经济社会协调发展的一 个重要标志。 要以全面贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观为指导，进一 步深化教育改革，按照*教育事业“十一五”发展规划，科学匹配全市 教育资源，根据*城市建设总体规划及相应的市政工程和公共服务设 施的配套建设规划的要求，结合城市人口密度与人口分布，尤其是学 龄人口数量及其增减的发展趋势，以及城市交通、环境等因素综合考 虑，合理布局学校网点，为普及高中教育创造更好的条件，推动*教 育又好又快发展。 4.1.2 建建设设原原则则 第 30 页 共 105 页 本项目坚持解放思想、改革创新的原则，坚持分步实施、重点突 破的原则，坚持完善机制、效益优先的原则，坚持协调发展、整体推进 的原则，使*中学建设项目在对全县学校现状综合分析的基础上和对 未来发展方向的把握上，坚持现代的规划设计理念，体现学校的文化 特征和发展实力，建筑形象要体现“适用、超前、继承、创新、突出文 化底蕴特点和环境设计”的思想，突出“以人为本”的发展理念和地域 文化特色，协调校区的功能组织布局，完善公用和基础设施，改善和 优化办学环境，展现自然与文化景观，突出以服务师生为中心，以培 养学生全面发展为目的，努力把*中学建设成*一流的中学。 全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，坚持以人为本的理 念，加强教师队伍建设，深化教育改革，强化教学管理，提高教育质量， 依法办学，努力建设以升学预备役教育为主，以就业预备役教育为辅 的地区一流学校，努力办好让人民群众满意的高中，为开发区经济建 设和社会事业发展培养合格人才。 4.2 建建设设规规模与内容模与内容 本项目根据市场需求分析，结合*经济开发区人口数量 5-7 万人 的总规模，同时根据城市普通中小学校校舍建设标准（建标【2002】 102 号），结合*教育发展规划和示范性中学标准，综合确定*中学的 建设规模与内容。 4.2.1 校校舍舍建建设设规规模模 4.2.1.1 学校建设规模和班级人数 第 31 页 共 105 页 按城市普通中小学校校舍建设标准规定，普通中学班级编制 有 12 班、18 班、24 班、30 班，考虑*经济开发区的经济发展速度和 近几年人口的增加速度较快，*中学班级数量编制为 30 班编制，每 班 50 人。学校人数总规模为 1500 人。 4.2.1.2 校舍建筑面积指标 根据国家建设部、国家发展与改革委员会、教育部制定的城市 普通中小学校校舍建设标准（建标【2002】102 号）和有关的建筑设计 标准、规范以及规划 30 个教学班（每班 50 人，共 1500 人），确定校舍 建设内容与建筑面积。 城市普通高中学校校舍建筑面积和生均建筑面积指标如表 4 1：（中学，规划指标为 30 个班级）。 表表 41 城市普通中小学校校舍建筑面城市普通中小学校校舍建筑面积积指指标标表表 单单位：位：m2 第 32 页 共 105 页 规 划 指 标 项目名称 12 班18 班24 班27 班30 班36 班45 班 面积合计5382671484649689 完全 小学 生均面积10.08.37.97.2 面积合计778998671333416197 九年制 学校 生均面积9.37.98.07.8 面积合计680290841173413542 初级 中学 生均面积11.410.19.89.0 面积合计9207118651365415764 完全 中学 生均面积10.39.99.18.8 面积合计9287119591377515897高高级级 中学中学 生均面积10.410.09.28.9 注:上表建筑面积以墙厚 240mm 计算，寒冷和严寒地区学校的校舍建筑面积指标， 可根据实际墙厚增加。 表中不含自行车存放面积。自行车的存放面积应按 1m2/辆计，学校应根据实际 情况报经主管部门审批后另行增加，并宜在建筑物内设半地下室解决。 依据标准，中学 30 班，1500 人规模，生均面积为 9.2 平方米。考 虑到考虑*中学的幅射面较广，根据集中优势资源办教育的原则，及 盟教育局关于*中学建设的意见，将其建成区示范性中学，依据教基 （95）17 号“关于示范性普通中学评估验收标准”，生均建筑面积不少 于 10 平方米，考虑学校的使用功能和长远发展，*中学按每生 15 平 方米（包括学生宿舍）计算。 1500 人建筑面积标准为 1500 人 X 15 m2/人22500 m2 。 第 33 页 共 105 页 4.2.1.3 教学用房分类 根据以上城市普通中学各类用房，*中学配备以下用房： 1、教学行政楼 1 栋，建筑面积 12337m2；建设内容包括： （1）教室 普通教室 30 间、美术教室 2 间、教具室 2 间、音乐教室 2 间、微 机教室 2 间、微机辅导用房 2 间、史地教室 2 间、历史资料成列室 1 间、地理资料成列室 1 间、语音教室 4 间、控制、换鞋室 4 间、多媒体 教室 3 间、科技活动室 2 间。总建筑面积为 2274m2。 （2）实验室 化学实验室 3 间、物理实验室 3 间、生物实验室 2 间、实验辅导 用房 4 间。总建筑面积为 1260m2。 （3）办公区 行政办公 10 间、总务库 1 间、教师办公室 7 间。总建筑面积为 1092m2。 （4）阅览区 普通报刊阅览室 1 间、专业参考阅览室 2 间、综合阅览室 2 间、 集体视听阅览室 1 间、教师阅览室 2 间、阶梯报告厅 1 间、书库 2 间。 总建筑面积为 1715m2。 （5）其他 管理室 3 间、饮水处 6 间、卫生间以及交通面积和共享大厅共 3836m2。 2、生活后勤区建设生活服务中心 1 栋，建筑面积 4962m2；男女生 第 34 页 共 105 页 宿舍 1 栋，建筑面积为 2250m2。总建筑面积为 7212m2。 3、体育运动场建设风雨操场 1 个，建筑面积面积为 1000m2，外 加配套设施等总建筑面积为 1660m2。 4.2.2 学学校校总总的的建建设设规规模模及及建建设设内内容容 本项目学校的总建筑面积为 21209m2。详细建设内容、规模及建筑 内容详见下表 4-2： *中学建设内容与规模一览表 表 4-2 序号序号工程名称工程名称建筑面建筑面积积（ （） ）数量数量层层数数结结构形式构形式 一一总总占地面占地面积积55000 二二新建新建总总建筑面建筑面积积21209 三三主体工程主体工程21209 1 教学行政楼12337 1 栋4 层 框架 1.1教学部分4434 1.2行政办公部分1092 1.3实验室1260 1.4阅览区1715 1.5管理室36 1.6饮水处180 1.7卫生间120 1.8交通面积及共享大厅3500 2 生活后勤区7212 2.1餐厅2300 1 栋3 层 框架 2.2男女生宿舍2250 1 栋6 层砖混 2.3其它2662 3 体育运动场1660 1 栋1 层 框架 3.1风雨操场10001 个 3.2体育器材室134 2 间 3.3更衣室18 1 间 3.4体育教室办公室45 1 间 3.5体育教研室451 3.6其它418 四四 校内校内辅辅助助设设施施 1 校门3 个 2 围栏 第 35 页 共 105 页 3 400 米标准跑道操场1 4 篮球场6 个 5 排球场4 个 五五校内基校内基础设础设施施 1 消防水池1 个 2 消防泵房1 个 3 化粪池5 个 4 污水井28 座 5 隔油池1 座 6 消火栓井8 座 7 校园内绿化率35% 8 校园内硬化率26.4% 9 水暖电等管网设施 9.1给排水管网8700 米 9.2供热管网2370 米 9.3电力电信管网6km 第 36 页 共 105 页 第第 5 章章 建筑方案建筑方案 5.1 方案方案设计设计指指导导思想与思想与原原则则 1、学校建、学校建设设布局的整体性原布局的整体性原则则 校园外表形象作为校园文化的一部分，既有学校自己的鲜明特性， 同时也会受到学校所处的社会文化环境的影响和制约，因此，在学校 的建设中，一定要考虑到校园环境与周围的社会文化氛围的整体统一 和谐，对教学楼、行政办公楼、风雨操场、风雨操场等主体工程，要从 设计的合理性、布局的整体性、建筑的艺术性以及绿化、美化、知识化 等方面进行整体考虑。 2、学校校园、学校校园风风格的高品位原格的高品位原则则 校园外表形象建设，是一种文化建设，也是一种美学的建树，是 一个完整的立体艺术品，反映了一所学校的