中考物理 第一部分 考点研究 第十四章 第二节 测电阻实验（含特殊方法）课件

第十四章 欧姆定律,第二节 测电阻实验(含特殊方法),第一部分 考点研究,实验突破,R,断路,短路,短路,短路,一上一下,电压,电流,增大,实验一 测量定值电阻的阻值 例 1 (2016岳阳)利用图甲进行“测量未知电阻”的实验,(1)连接电路时，应将开关_ (2)连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，电压表有示数，电流无示数，造成这一现象的原因可能是_(只填序号) A. Rx断路 B. Rx短路 C. 电流表断路 (3)排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量第三次实验中电压表示数如图乙所示，电压表读数为_V. (4)将实验数据填入表中并进行处理，三次所测电阻Rx的平均值为_. (5)将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得的小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是_,断开,2.5,4.93,灯丝电阻会随温度的变化而变化,A,(1)小楠同学的测量数据如下表所示,补充设问,请你根据表格将数据绘制到图1中去，由表格内容及作出的图分析可得出结论：待测电阻的阻值为_ (2)实验中滑动变阻器的作用：一是_；二是_ (3)此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_,6,保护电路,改变待测电阻两端的电压，多次测量电压和电流,减小实验误差,(4)另一组同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏(不能使用了)，一时又找不到其他滑动变阻器，此时该同学将滑动变阻器从电路中拆下后，假如还能测出待测电阻Rx的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是 _为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还可以采用的办法是：_(写出一个即可),无法测量多组数据求平均值，导致测量误差较大,改变电源电压来改变待测电阻两端的电压,5)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图2所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整 闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； _，用电压表测出电源的电压U； 请写出用测量值U、U1及R0表示Rx的表达式：_,闭合开关S、S1,实验二 测量小灯泡的阻值 例 2 (2016乌鲁木齐)在测量标有电压为2.5 V的小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5 V， 小灯泡正常发光以后调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐次下降，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如下表所示,(1)根据题目要求，请用笔画线代替导线将电压表接入电路中 (2)从数据可以看出，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向_(选填“a”或“b”)端滑动 (3)小灯泡正常发光时电阻为_.小灯泡不接入电路时，其电阻最接近_. (4)对比不同电压下的小灯泡电阻值，我们得出结论：随着小灯泡灯丝温度不断降低，小灯泡的电阻逐渐_,2,8.93,b,变小,补 充 设 问 (1)连接电路后闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片小灯泡的亮度不变，电流表和电压表的示数不变，故障可能是_ (2)在处理实验数据的过程中，取多次测量所得的结果求平均值作为灯泡的电阻，这种做法是否正确？_；原因是_ (3)实验过程中，不小心把灯泡的灯丝弄断了，则电路中可能出现的现象是(说出两条)：a._； b._,滑动变阻器没有按照“一上一下”接法接,不正确,小灯泡的电阻受温度影响，不能取平均值作为电阻值,电流表示数为 0,电压表示数接近电源电压,(4)实验过程中小明小组测量的是小灯泡的电阻，小丽小组测量的是定值电阻，两个小组均作出了UI图像，你认为在图中属于小明小组的图像是_，理由_；属于小丽小组的图像是_，理由是_ ,甲,小灯泡的电阻是变化的,定值电阻的阻值是一定的，通过它的电流与两端的电 压成正比,乙,(5)完成实验后，小明和小军按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案： 小明：用如图4所示电路(滑动变阻器最大阻值已知)，闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻 小军：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定