接种率考核总结

1 / 5 接种率考核总结 接种率考核总结 根据 卫生局、 疾控中心有关文件精神，我站按照 “ 组群抽样 ” 方法的要求，在全县 46个乡镇、 1 个街道办事处中随机抽取了 30 个乡镇 30 个行政村作为计划免疫接种率调查点，并于 6 月派专业技术人员分成 3 个调查组在各调查点开展了抽样调查工作，现将调查情况总结如下： 一、调查对象及内容 1、基础免疫： 出生儿童的建卡率、建证率、卡证符合率、 “ 四苗 ” 单苗及全程接种率、卡痕率、乙肝疫苗首针及时接种率、乙肝疫苗全程接种率及不合格接种原因。 2、加强免疫： 1 岁组儿童麻疹、百白破疫苗的加强免疫接种率 ;4 岁组儿童脊灰疫苗加强免疫接种率 ;7 岁组儿童麻疹、百白破二联加强免疫接种率。 二、调查方法 1、基础免疫以现场调查与查阅接种卡、证相结合进行。 2、加强免疫主要以查阅接种卡的方式进行。 三、判断标准 按全国计划免疫接种率第三个 85%目标的审评原则和方法的要求，做到人卡核实，以卡、证记录为准。凡经核实符合免疫程序，全程全量接种为合格接种，凡未建卡、2 / 5 证者，未接种者，接种起始月龄、间隔时间不足者，未全程全量或超龄接种以及未建卡者和卡、证记录不清，卡、证不符者，均视为不合格接种或未接种。 四、调查结果 1、基础免疫：共调查适龄儿童 210 名，建卡 205 人，建卡率 其中卡介苗接种率为 卡痕率 脊灰糖丸接种率 百白破接种率 麻疹疫苗接种率 乙肝疫苗首针接种率 “ 四苗 ” 全程接种率 乙肝疫苗全程接种率为 2、加强免疫： 1 岁组、 4 岁组 7 岁组分别调查适龄儿童各 210 名， 1 岁组麻苗、三联加强免 疫接种率分别为 4 岁组糖丸加强免疫接种率 7 岁组麻苗、百白破二联加强免疫接种率分别为 3、不合格接种 基础免疫：不合格接种共计 74 人次，其中：未建卡建证 25 人次、未接种 8 人次、初始接种提前 5 人次、间隔不符 12 人次、记录不清 6 人次、卡证不符 18 人次。 加强免疫：不合格接种人数 63 人次，其中： 1 岁组百白破不合格接种 3 人次 (间隔不符 1 人次、超期接种 1 人次、记录不清 1 人次 )、麻疹 ()疫苗不合格接种 1 人次 (超期接种1 人次 )， 4 岁组糖丸不合格接种 4 人次 (间隔不符 3 人次、超期接种 1 人次 )， 7 岁组百破二联不合格接种 31 人次 (未接3 / 5 种 5 人次、间隔不符 7 人次、记录不清 15 人次 )、麻疹疫苗不合格接种 28 人次 (未接种 3 人次、间隔不符 20 人次、记录不清 5 人次 )。 五、存在的问题与建议 1、建立了预防接种门诊的乡镇、对辖区内边远地区的巡回接种次数不够。 2、冷链设备废损严重，维修、更新的资金短缺，疫苗的保存、运输质量难以保证。 3、个别乡镇新上任的防疫人员 业务素质有待提高，工作责任心需大力加强。 产生上述问题的原因是多方面的，希各级政府和相关部门切实加强对计免工作的领导，增强必要的投入，及时解决工作中存在的问题，以巩固计划免疫取得的成效。 附 :书写年终总结黄金秘笈 年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。 要点一 :篇幅要够长 辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这 “ 总结 ”的分量。如有字数限制还好，可以照 “ 封顶值 ” 去写。如果没有字数限 制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可 “ 弹无虚发 ” 。否4 / 5 则闷头傻写半天，洋洋洒洒 15 页，殊不知人家写了 20 页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃 ? 要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走 字大行稀。即把字号定位在 “ 三号 ” 以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种 “ 注水肉 ”的感觉。 要点二 :套话不可少 如开头必是 “ 时光荏苒， 2004 年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千 ” 结尾必是 “ 新的一年意味着新的 起点新的机遇新的挑战 ” 、 “ 决心再接再厉，更上一层楼 ” 或是 “ 一定努力打开一个工作新局面 ” 。 中间赘述业绩的段落中，不时要有 “ 收到了很好的效果 ” 、 “ 受到了领导职工的好评和欢迎 ” 、 “ 迈上了一个新高度 ” 、 “ 又上了一个新台阶 ” 等肯定性话语 所谓 “ 总结 ” ，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是 10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗 ? 要点三 :数据要直观 如今是数字时代，故数据是多多益善，如 “ 业务增长率 ” 、 “ 顾客投诉减少率 ” 、 “ 接待了多少来访者 ” 、 “ 节约了多少开支 ” 、 “ 义务加班多少次 ” 、 “ 平均每天接电话5 / 5 多少个 ” 、 “ 平均每年有多少天在外出差 ” 、 “ 累计写材料多少页 ” 等等。 但切记 “ 数字是枯燥的 ” ，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三 :第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意 ;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛 !第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还 用为字数太少而发愁吗 ? 要点四 :用好序列号 序列号的最大好处是可以一句话拆成