九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源保护习题课件(新版)新人教版_第1页
九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源保护习题课件(新版)新人教版_第2页
九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源保护习题课件(新版)新人教版_第3页
九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源保护习题课件(新版)新人教版_第4页
九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源保护习题课件(新版)新人教版_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题3 金属资源的利用和保护,第2课时 金属资源保护,1铁生锈的条件是铁与O2、水分同时接触。 2防止铁锈蚀的方法:(1)隔绝O2和水分,如生铁制品表面刷油漆、涂油、电镀等。(2)改变铁的组织结构,制成不锈钢等。 3金属资源的保护 (1)保护金属资源的原因:金属资源是有限的,而且不可再生;废旧金属的随意丢弃不仅造成资源的浪费,还会造成环境的污染。 (2)保护金属资源的有效途径:防止金属锈蚀;回收利用废旧金属;有计划、合理地开采矿物;寻找金属的替代品。,铁生锈必须同时具备两个条件:与空气和水同时接触。因此防止铁生锈时只要破坏其中一个条件就可达到目的。,例:如图所示,在盛水的试管中放入一根洁净的铁钉,用带U形管的胶塞塞紧,U形管内水面处于同一高度,数天后观察到的现象是( ) Aa比b高,铁钉锈蚀 Bb比a高,铁钉锈蚀 C一样高,铁钉锈蚀 DU形管的水从b管中全部溢出,铁钉锈蚀 错因分析:误认为铁钉锈蚀是与水反应,U形管内液面不变,所以选C。 解析:铁钉生锈是铁与O2、水发生反应,生锈后试管内O2被消耗,气体体积缩小,压强减小,U形管内a端液面上升,b端液面下降。 答案:A,知识点:金属的腐蚀与防护 1根据教材探究实验,填写表格。,2.防止铁生锈的具体方法:(1)保持铁制品表面的洁净和干燥。(2)在铁制品表面涂保护膜,如_、_。(3)改变铁的组成,如制成合金等。 3如图实验,放置12周时间后,装置中能出现的现象是( ) A铁丝不变化 B试管中的液面不变化 C铁丝逐渐消失 D试管中的液面上升 4(2016兰州)下列方法中不能防止锅铁腐蚀的是( ) A表层镀锌 B食盐水浸泡 C制成合金 D表层涂油,涂油漆,涂油,D,B,5在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中,不属于覆盖保护膜的是( ) A擦拭保持洁净与干燥 B链条上油 C轮圈镀铬 D车架喷漆 6(2016娄底)金属材料在生产、生活中起着重要作用。 (1)铝可制成电线,主要是利用其有良好的延展性和_性。 (2)金属生锈是世界面临的难题。铁生锈实际上是铁与_共同作用的结果。 (3)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一,请再写出一条有效途径:_。,A,导电,空气中的氧气和水,金属的回收和利用等,知识点:金属资源保护 7保护金属资源的途径: (1)_; (2)金属废品应_; (3)对矿石进行_; (4)寻找金属的_。 8(2015兰州)下列说法中正确的是( ) A废旧电池可以随意丢弃 B铁矿石可以随意开采 C被腐蚀的铁制品应该加以回收利用 D铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁,防止金属腐蚀,C,回收利用,有计划、合理地开采,替代品,9(2016福州)下列与金属相关的说法正确的是( ) A生铁和钢的性能完全相同 B炼铁过程只发生物理变化 C常温下所有金属均为固态 D铁在潮湿的空气中易生锈,D,B,10(2016重庆)“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计,得出的结论不正确的是( ) A对比可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B对比可以说明铁生锈一定要有水参加 C对比可以说明铁生锈一定要有水参加 D对比可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加,11芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩,至今已有三百多年历史。下列关于铁画生锈与防护的叙述错误的是( ) A生锈时主要生成四氧化三铁 B悬挂于干燥的环境中 C经常清扫表面的灰尘可以防锈 D表面涂漆可以防止其生锈 12下列有关金属资源的利用和保护的说法正确的是( ) A为防止污染,将废旧电池深埋 B汽车的废旧铅蓄电池可直接丢弃 C沙漠地区的铁制品锈蚀较快 D为防止铁生锈,可将其制成不锈钢,A,D,13(2016南充)自行车是人们常用的交通工具,请根据右图回答下列问题。 (1)自行车上_是由金属材料制成的(填序号)。 (2)为防止自行车链条生锈,可采取的措施是_。,BC,涂油,(4)实验室为了证明铁的活动性比铜强,可将铁丝浸入到硫酸铜溶液中,其反应的化学方程式为_。 (5)请你从化学的角度写出一种自行车出行的好处_。,FeCuSO4=CuFeSO4,低碳减排,Fe,14(2016山西)如图为生活中常见“暖贴”的部分标签。暖贴可以贴于身体的某个部位,自行发热,用于取暖或热敷。 (1)任意写出暖贴中两种主要成分的化学式_、_。 (2)暖贴中活性炭具有_作用,使用时空气进入暖贴,空气中的氧气与暖贴中的_发生反应而使暖贴放热。 (3)使用后,发现暖贴内有的物质变为红色,该红色固体主要成分的化学式为_。,H2O,吸附,铁粉、水,Fe2O3,15(原创题)某同学设计如图所示的装置(K关闭),将铁丝放在潮湿的空气中。 (1)一周后,除观察到铁丝生锈,还观察到的现象是_;铁锈的主要成分是_(填化学式)。 (2)打开K后,观察到铁锈消失,随着盐酸的滴加,过一会观察到烧杯内的导管口_,反应的化学方程式为_。,导管内液面上升,Fe2O3xH2O,有气泡冒出,Fe2HCl=FeCl2H2,(3)铜、铁、铝三种金属,按次序被人类发现和利用。以下三个选项中与人类大规模发现和使用金属有关的是_(填序号)。 A地壳中金属元素的含量 B金属的导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论