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20152016学年度七年级上期末测试卷4初 一 数 学(45分钟) 姓名一、选择题(本题共30分,每小题3分)1、下列四个数中,最小的数是A、|6|B、2C、0D、2、右图是由几个相同的正方体搭成的一个几何体,从正面看到的平面图形是A B C D 3、若是关于的方程的解,则m的值为A、3 B、 C、-3 D、4、如图,下列说法中不正确的是(A)直线经过点(B)射线与直线有公共点(C)点B在直线上(D)直线与线段相交于点5、下列运算正确的是A、 B、C、 D、6、将一副三角板按如图所示位置摆放,其中与一定互余的是 A B C D7、若与互为补角, 是的2倍,则为A、30 B、40 C、60 D、1208、如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分,且,则为A、140 B、100 C、80 D、409、如图,从边长(a+4)的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)的正方形(a0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形ABCD(不重叠无缝隙),则AD、AB的长分别是A、3、2a+5B、5、2a+8 C、5、2a+3D、3、2a+210、在三角形ABC中,AB=8,AC=9,BC=10.为BC边上的一点,在边AC上取点,使得。在边AB上取点,使得。在边BC上取点,使得。若,则的长度为A、4B、6C、4或5D、5或6二、填空题(本题共24分,每题3分)11、单项式的次数是_12、要把木条固定在墙上至少要钉_个钉子,这是因为_13、若有理数a、b满足,则的值为_14、如图,C是线段AB的中点,D是线段AC的中点,且BD=6cm,则AB的长为_cm15、将一副三角板的直角顶点重合,如图所示,若,则16、若代数式x-y的值为4,则代数式的值是_17、如图,数轴上的点A所表示的数为k,化简的结果为_18、在求两位数的平方时,可以用“列竖式”的方法进行速算,求解过程如图1所示。 图1(1)仿照图1,在图2中不全的“竖式”;图2(2)仿照图1,用“列竖式”的方法计算一个两位数的平方,过程部分如图3所示。若这个两位数的个位数字为a,则这个两位数为_(用含a的代数式表示)图3三、解答题(本题共17分,第19题,第20题5分,第21题7分)19、计算:20、解方程:21、先化简,再求值:其中,四、解答题(本题8分)22、如图,射线OB在内,OD、OE分别平分、,求的度数。五、解答题(本题共21分,每小题7分)23、列方程解应用题:某班将举行“科普知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面是小明买回奖品时与班长的对话情境:小明:“买了便笺和笔记本共40本,单价分别为5元和8元,我领了300元,现在找回68元”。班长:“你肯定搞错了!”小明:“哦!我把自己口袋里的13元一起当找回的欠款了。”班长:“这就对了!”你知道小明买了多少本便笺吗?24、如图,A、C两点在直线L上,AC=6,D为射线CM上一点,CD=7,若在A、C两点之间栓一根橡皮筋,“奋力牛”Q拉动橡皮筋在平面内爬行,爬行过程中始终保持QA=2QC。(1)若Q点在直线L上,请在图中标出Q的位置直接写出QC的长度(2)在“奋力牛”爬行过程中,2QD+QA的最小值是_25、在数轴上,点A向右移动1个单位得到点B,点B向右移动(n+1)(n为正整数)个单位得到点C,点A、B、C分别表示有理数a、b、c(1)当n=1时,A、B、C三点在数轴上的位置如图所示,a、b、c三个数的乘积为正数。数轴上原点的位置可能( )A、在点A左侧或在A、B两点之间B、在点C右侧或在A、B两点之间C、在点A左侧或在B、C两点之间D、在点C右侧或在B、C两点之间若这三个数的和与其中的一个数相等,则a=_(2)将点C向右移动(n+2)个单位得到点

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