江苏专用2018版高考数学复习算法复数推理与证明第78练流程图练习理.docx

（江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题11 算法、复数、推理与证明 第78练 流程图练习 理训练目标能正确运用三种结构的流程图进行算法运算，会简单应用基本算法语句训练题型(1)推算输出结果；(2)在判断框补充所缺条件；(3)以流程图为运算工具解决其他知识方面的问题解题策略(1)准确确定初始值；(2)弄清如何赋值及赋值后的结果；(3)判断程序运算的次数；(4)确定输出结果.1(2016南京模拟)执行如图所示的流程图，如果输出的t的值为120，那么判断框中正整数m的最小值是_2(2016北京改编)执行如图所示的流程图，若输入的a值为1，则输出的k值为_3(2016扬州期末)如图，若输入的x值为，则相应输出的值为_4(2016苏州质检)执行如图所示的流程图，若输出的i的值为2，则输入的x的最大值是_5(2016镇江质检)执行下面的程序，若输入的x2，则输出的所有x的值的和为_6给出一个如图所示的流程图，若要使输入的x的值与输出的y的值相等，则x的可能值的个数为_7(2015重庆改编)执行如图所示的流程图，若输出k的值为8，则判断框内可填入的条件是_s；s；s；s.8(2016张掖一诊)已知图象不间断的函数f(x)是区间a，b上的单调函数，且在区间(a，b)上存在零点如图所示是用二分法求方程f(x)0近似解的流程图，判断框内可以填写的内容有如下四个选择：f(a)f(m)0；f(a)f(m)0；f(b)f(m)0；f(b)f(m)0，其中能够正确求出近似解的是_9已知数列an中，a11，an1ann，若如图所示的流程图是用来计算该数列的第2 017项，则判断框内的条件是_(填序号)n2 015；n2 016；n2 014；n2 016.10(2016南京、盐城、连云港、徐州二模)执行如图所示的流程图，则输出的k的值为_11(2016山东)执行如图所示的流程图，若输入n的值为3，则输出的S的值为_12设a是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数将组成a的3个数字按从小到大排成的三位数记为I(a)，按从大到小排成的三位数记为D(a)(例如a815，则I(a)158，D(a)851)阅读如图所示的流程图，运行相应的程序，任意输入一个a，输出的结果b_.答案精析1242.23.4.225126解析分析流程图可知，输出的所有x的值的和为248163264126.63解析分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知该程序的作用是计算并输出的分段函数y的值又输入的x值与输出的y值相等，当x2时，xx2，解得x0或x1；当2x5时，x2x3，解得x3；当x5时，x，解得x1(舍去)故满足条件的x的值共有3个7解析根据流程图表示的算法求解由s0，k0满足条件，则k2，s，满足条件；k4，s，满足条件；k6，s，满足条件；k8，s，不满足条件，输出k8，所以应填入的条件是“s”8解析因为函数f(x)在区间a，b上单调，且函数f(x)在区间(a，b)上存在零点，所以f(a)f(b)0，所以当f(a)f(m)0或f(b)f(m)0，符合流程图的流程9解析第1次循环，s112，n112，第2次循环，s224，n213，第2 016次循环，n2 017.所以结合选项可知判断框内的条件应为“n2 016”105解析初始值k1，S1，第一次循环：S3，k2，不满足条件S16；第二次循环：S8，k3，不满足条件S16；第三次循环：S16，k4，不满足条件S16；第四次循环：S27，k5；此时满足条件S16，停止循环，输出k的值为5.111解析输入n的值为3，第1次循环：i1，S1，in；第2次循环：i2，S1，in；第3次循环：i3，S1，in.输出S的值为1.12495解析取a1815b1851158693815