2018年九年级语文上册第五单元第16课诗经二首重章叠句一唱三叹辅导素材苏教版.docx_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

诗经二首重章叠句 一唱三叹诗经二首的写作艺术诗经二首中的关雎蒹葭属于诗经三大题材“风”“雅”“颂”中的“风”（也叫国风），由于“风”是各地的民歌，因此它在结构上具备了民歌重章叠句、一唱三叹的特点。【课文在线】参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。【含英咀华】这三章诗每章四句，每一章只改动数字，表达的意思也相近，即重章叠句。诗人通过这种重章叠句的形式，把君子对淑女的深情仰慕和执着追求表达得淋漓尽致。【课文在线】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。【含英咀华】与关雎相比，蒹葭的重章叠句内容更为丰富。每一章均是先描写秋天早晨的环境，接着写伊人所在的地理位置，然后写通往伊人所在地的道路曲折难行，最后才写主人公对伊人的不懈追求。通过重章叠句的反复咏叹，来表现主人公不畏严寒和路途的艰难，对伊人的执着追寻。诗经中这种重章叠句、一咏三叹的艺术形式，既充分表达了人物的情感和追求，又使得诗歌结构整齐，音韵
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论