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文档简介

1 / 5 教导副主任述职报告 学 2015 年度副教导主任个人述职报告 敬的各位领导、各位老师: 大家好! 本年度即将告一段落,回顾这一学年的工作,心中满怀喜悦与感谢。感谢领导、长辈对我工作的关心、支持和指导;感谢各位同仁在工作中给予的配合和信任,谢谢大家! 本年度,我主要分管继续教育、住校生管理、幼儿园管理等工作,在领导的正确指导下,在同事们的积极支持和大力协同下,我能够严格要求自己,履行好自己的职责 ,较好的完成工作任务,现就这年度的工作小结如下 : 一、政治思想方面: 我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,做到身正不令则行、自觉遵守学校制度,要求教师做到的,自己先做到。 始终坚持以学校整体利益为重,视学校各项工作为一盘棋,将自己工作与其他同志的工作协调一致,做好配合,共同推进。 二、教导处工作方面: 2 / 5 1、在总结经 验的基础上,制定了科研工作计划,突出可操作性和实用性。做到早安排,早落实。在相关各位老师的大力配合下,本期四个校本课题全部结题,在督导评估检查中得到了认可。 2、积极配合、组织开展校本教研活动。组织、配合安排语文、数学、科学英语教师上公开课、示范课,同时自己也积极参与。 3、组织本校老师积极参加继续教育活动,参加各级各类培训,安排、指导完成各项培训学时任务,树立服务意识,确保每位教师继续教育合格。 4、加强和完善住校生管理,制定并经学校行政会通过了住校生管理制度、夜间值班制度及 相关考核办法,主持召开了多次住校生安全教育集会,深入了解夜间晚睡纪律情况,积极配合学校对其违反纪律的学生进行批评教育。 5、积极参与幼儿园管理,利用幼儿园家长会、幼儿运动会宣传我校办园特色, 安排组织幼儿园完成各项幼教任务,配合学校对幼儿教师进行管理。 6、配合做好教学常规工作,狠抓常规检查与落实,认真总结并提出改进目标。 7、根据教育局要求,建立教师读书制度。强化了教师自身的理论学习,每月对教师读书活动资料进行一次检3 / 5 查,读书活动的开展得到了督导评估的肯定。 一 年来的工作经验使我认识到:不论做哪项工作,都要讲究效率,尽量做到当天的事情当天完成,上交的工作在时间结点前完成;二是在平时的工作中要细致观察,仔细思考,细心去做,才能做好;三是对待同事要真诚,办事要公平,要尊重领导、相信同事,广大教师的理解支持以及积极参与配合,是完成好各项工作的基础。 三、不足之处及改进措施 1、教学管理水平还有待进一步提高。对新课程理论学习有待深入,不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。 2、工作中还缺乏细致 性,想问题还不够全面。 3、组织教师进行业务学习,工作深入、创新力度还需加强。 4、继续深入课堂、深入班级,不断提高教学管理水平和教育教学质量。 5、继续加强教师培训力度,制定部分措施,提高教师参与学习的广度和深度,打造学习型教师团队,尤其强化教师基本功训练和指导。 在今后的工作中,我将更加珍惜领导给我创设的成长平台,将不断总结,不断反思,勇于实践,敢于创新,不断完善自己。相信,在领导的关心下,在同志们的大力支持配4 / 5 合下,通过自己不断的努力,一定能取得新的成绩。 最后,再次谢谢领导,谢谢同事们! 回顾一年来的思想和工作,我对自己的工作还是较满意的,至少说是尽全力了。我在戴校长的领导下,做了一些工作,下面我作小结如下: 一、思想作风和工作态度 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,积极推进素质教育,牢固树立为学生服务,为学校服务的思想,实事求是,表里如一,从无旷课现象。 二、教学工作 本人能牢固树立以上课为本的思想,在教学过程中能与年级同科老师一起研究,注重集体备课和二次备课 ,我今年担负高二文科优生班班主任和高二年级四个班的政治课教学工作,在大家的共同努力下,本学期的四次考试中优生吻合率一直名列前茅。 三、分管工作 1优质,高效,安全完成各年级本学期课本征订工作。确保学生开学人手一套教材。做好年级和书店的联络工作。 2认真组织高二、高三年级的美术生测试与批阅。高三年级美术统考成绩显著,合格率达百分之八十五以上。 5 / 5 3协助徐主任做好各级各类的考试组织和协调工作,高质量地完成上级交办的各样工作。 4学科教研室工作有序进行。推出 林茂军、李佳两位年轻教师上市里参加基本功大赛,取得优异成绩。其中一等奖一人,二等奖一人的好成绩。踊跃参加学校 “1+1” 课堂模式课,政治学科组推出的周守尧老师脱颖而出,代表全组对全校政史地组赛课,获得政史地组第一名的好成绩。论文获奖省级一等奖一人,三等奖三人的好成绩。其它获奖、发表论文数篇。 5、分管图书馆工作。尝试管理人,而且是一支素质不平衡的队伍。主要从学习入手:一是了解现状,及时把握各位成员的工作态度与能力;二是了解各类阅览室和书库的开放特点;三是根据校长室明确了上下班制度,并明确了各自岗位与 目标责任,形成用制度来评价的机制。四是制订规章制

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