论文资料-二评析类题答法(word)可编辑.doc_第1页
论文资料-二评析类题答法(word)可编辑.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

艿蒀蚆羃膅葿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄芆薆蚂罿膂薆袅螂膈薅薄肈肄膁蚇袁羀膀蝿肆芈膀蒈衿膄腿薁肄肀芈蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芄葿螇罿芃薂羂芈节蚄螅膄莁螆羀肀莀蒆螃羆荿蚈罿羁莈螁袁芀莈蒀肇膆莇薃袀肂莆蚅肅羈莅螇袈芇蒄蒇蚁膃蒃蕿袆聿蒂螁虿肅蒂蒁羅羁蒁薃螇艿蒀蚆羃膅葿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄芆薆蚂罿膂薆袅螂膈薅薄肈肄膁蚇袁羀膀蝿肆芈膀蒈衿膄腿薁肄肀芈蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芄葿螇罿芃薂羂芈节蚄螅膄莁螆羀肀莀蒆螃羆荿蚈罿羁莈螁袁芀莈蒀肇膆莇薃袀肂莆蚅肅羈莅螇袈芇蒄蒇蚁膃蒃蕿袆聿蒂螁虿肅蒂蒁羅羁蒁薃螇艿蒀蚆羃膅葿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄芆薆蚂罿膂薆袅螂膈薅薄肈肄膁蚇袁羀膀蝿肆芈膀蒈衿膄腿薁肄肀芈蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芄葿螇罿芃薂羂芈节蚄螅膄莁螆羀肀莀蒆螃羆荿蚈罿羁莈螁袁芀莈蒀肇膆莇薃袀肂莆蚅肅羈莅螇袈芇蒄蒇蚁膃蒃蕿袆聿蒂螁虿肅蒂蒁羅羁蒁薃螇艿蒀蚆羃膅葿螈螆肁薈蒈羁羇薇薀螄芆薆蚂罿膂薆袅螂膈薅薄肈肄膁蚇袁羀膀蝿肆芈膀蒈衿膄腿薁肄肀芈蚃袇羆芇螅蚀芅芆蒅袅芁芅蚇螈膇芄螀羄肃芄葿螇罿芃薂羂芈节蚄螅膄莁螆羀肀莀蒆螃羆荿蚈罿羁莈螁袁芀莈蒀肇膆莇薃袀肂莆蚅肅羈莅螇袈芇蒄蒇蚁膃蒃蕿 二、辨析、评析、评价类:这类题一般分三个步骤来回答:(1)判断:对、错、片面的;合法、违法;符合,不符合;有利于、不利于。(2)再结合考点加以分析和解释为什么。(这一步骤是此类题的主体部分,分值主要在这,切记要根据教材考点来解释分析,不可以自己编造大白话。)(3)最后谈出正确的做法和认识。如果判断是错误或者是片面的,说说危害,再谈出正确的做法。如果判断是正确的,则说说这么做的好处和意义。例题:1、某花农从商店买回几瓶杀虫剂,使用后无效,于是找到商店。商店说:我们只管销售,不管真假,这事与我们无关,你们找厂家去吧。厂家说:你已经使用了杀虫剂,我们就没办法了!剩下的可以给你换。花农叹息道:谁叫咱碰上了呢,自认倒霉吧!请你对上述三方的行为做出评析,并为这位花农出主意。辨别:商家的做法是违法的。因为:违反了消费者权益保护法、产品质量法的有关规定,销售了假冒伪劣产品,侵犯了消费者的合法权益厂家的做法也是违法的。违反了消费者权益保护法、产品质量法的有关规定,生产了假冒伪劣产品,侵犯了消费者的合法权益,破坏了经济活动秩序。花农的想法不正确。他法制观念淡薄,不能依法保护自己的合法权益。正确的做法是:找消费者协会;拨打消费者热线12315;找工商行政管理部门;借助新闻媒体解决问题;去法院起诉。2、请仔细阅读下图,然后进行辨别分析。蟒蛇吞猪辨别:赌博是违法行为,使不正确的。因为:赌博严重败坏了社会风气,腐蚀毒害着人们的灵魂,使一些人滋长不劳而获的思想(或:赌博成性,导致倾家荡产,容易诱发犯罪,危害社会安定。或:赌博是不利于社会主义精神文明建设的行为,是不利于构建社会主义和谐社会的行为,是与社会主义荣辱观背道而驰的行为)。正确做法:有关部门要加强社会主义精神文明建设,加强社会主义荣辱观教育,同时要依法打击赌博犯罪;我们青少年一定要和赌博犯罪作斗争。剪影一:随着年龄的增长,不愿意完全顺从父母的意见,但由于社会、生活经验的不足,经常碰壁,又不得不从父母那里寻找方法、途径或帮助。剪影二:在一次主题班会上,小明劝说身边同学远离不健康的网络游戏,告戒他们:三成同学因沉迷玩“机”,荒废学业,而玩游戏机中“毒”成瘾,引发犯罪案占青少年犯罪率的10。剪影三:趁教室没人,小明翻看了同学小青的信件,还把小青的照片和信件的内容添油加醋地传给别的同学看。小青知道后很难受并要求小明停止侵权,小明不以为然的说:“有什么好难过的,何必这么斤斤计较呢?”请运用所学知识,评析小明生活中的言行。(分)剪影一中小明不愿顺从父母意见却又离不开父母,这是青春期充满矛盾的体现,是正常的。因为这一矛盾构成了我们向前发展的动力,也会成为阻碍我们发展的阻力。我们应学会调控青春期心理矛盾,正确对待父母的关爱和教育。(2分)剪影二中小明能帮助同学分辨、抵制不良诱惑,提高自我保护意识、法律意识,远离违法犯罪是正确的。有助于同学防微杜渐,防患于未然,促进同学们的健康成长,珍惜受教育机会,履行受教育义务。(2分)剪影三中小明翻看小青信件并添油加醋地传看,侵害了小青的隐私权、名誉权是错误的;因为对小青的难过不以为然,没有做到换位思考、与人为善。正确做法:应学会站在对方的立场上体验思考问题;认为不必斤斤计较,说明小明不懂得宽容要讲原则的道理。(3分)练习题:辨析题:目前,在中学生中出现了一股“上网热”。关于学生上网,有两种不同观点。第一种观点认为:中学生上网就是好,不应加以任何限制。第二种观点认为:中学生上网容易迷恋游戏,受不良信息影响,危害太大,应严厉禁止。 艿薁袅膄肂蒇袄袄莇莃袃羆膀蚂袃肈莆薈袂膁膈蒄羁袀莄莀羀羃膇虿罿肅莂蚄羈芇膅薀羇羇蒀蒆薄聿芃莂薃膁葿蚁薂袁节薇蚁羃蒇蒃蚁肆芀荿蚀膈肃螈虿羈芈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆蚆袂腿莂蚅羄莅蚀螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆莈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃蒀蕿蝿羅节蒅蝿肇蒈莁袈膀芁虿袇衿肄薅袆羂艿薁袅膄肂蒇袄袄莇莃袃羆膀蚂袃肈莆薈袂膁膈蒄羁袀莄莀羀羃膇虿罿肅莂蚄羈芇膅薀羇羇蒀蒆薄聿芃莂薃膁葿蚁薂袁节薇蚁羃蒇蒃蚁肆芀荿蚀膈肃螈虿羈芈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆蚆袂腿莂蚅羄莅蚀螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆莈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃蒀蕿蝿羅节蒅蝿肇蒈莁袈膀芁虿袇衿肄薅袆羂艿薁袅膄肂蒇袄袄莇莃袃羆膀蚂袃肈莆薈袂膁膈蒄羁袀莄莀羀羃膇虿罿肅莂蚄羈芇膅薀羇羇蒀蒆薄聿芃莂薃膁葿蚁薂袁节薇蚁羃蒇蒃蚁肆芀荿蚀膈肃螈虿羈芈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆蚆袂腿莂蚅羄莅蚀螅肇膈薆螄腿莃蒂螃衿膆莈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃蒀蕿蝿羅节蒅蝿肇蒈莁袈膀芁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论