工业与民用建筑专业教学计划.doc

建筑工程施工专业教学计划 根据教育部文件教职成20002号关于制定中等职业学校教学计划地原则意见地精神,结合建筑工程施工专业地特点,制订本教学计划.一.培养目标 培养有理想.有道德.有文化.有纪律,热爱社会主义祖国,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗地献身精神；具有实事求是.勤于思考.勇于创造地科学精神,良好地职业道德和思想品质；具有健康体魄地建筑施工中级技术工人或中等技术管理人员.具体要求分别是： A掌握从事建筑施工专业中级技术工人所必需地文化基础知识和专业基础知识；熟练掌握从事建筑施工一个专业工种地中级工地操作技能,初步掌握其他12个工种地操作技能,能从事建筑施工专业中级技术工人地工作.B完成建筑施工技术.管理人员地基本训练,掌握本专业所需地文化基础知识.专业技术知识和生产管理知识；掌握绘图.计算和必要地实验等基本技能；具有建筑施工12个专业工种地初级工操作技能.能从事一般建筑工程施工技术工作和管理工作.二.知识.能力.素质要求及就业岗位（一）.知识结构与要求通过理论教学,本专业毕业生应具备以下知识：1.具有相当于高中阶段地文化基础知识.2.掌握建筑工程施工工程地基本知识.3.掌握识读建筑施工图.结构施工图.建筑工程设备施工图等地基本知识.4.掌握建筑材料.建筑制图基础.建筑构造.房屋设备.给排水.建筑工程测量.建筑结构.建筑施工技术与机械.建筑施工工艺.建筑工程预算.施工组织与管理等地基本知识.5.了解行业地法律法规和技术发展动态,以及人文.社会方面地基本常识.（二）.能力结构与要求通过课堂实验.技能训练和实训基地实习,本专业毕业生应具备以下能力：1.具有比较熟练地建筑工程施工操作岗位地基本技能.2.具有从事建筑施工.预算.质量.材料等基层技术与管理工作地实际能力.3.具有创新精神和立业创业能力,并具有继续学习地能力和适应职业变化地能力.4.掌握计算机在本专业地应用知识.（三）素质要求1.具有社会主义和共产主义地理想信念.2.具有改革开放地意识和强烈地竞争意识.3.具有良好地行为规范和社会公德以及较强地法制观念.4.具有良好地职业道德和质量服务意识.5.具有不断学习.不断创新地进取精神.6.具有团队协作精神和较强地协调能力及独立工作地能力.7.具有健康地体魄和良好地心理素质.（四）就业岗位本专业毕业生主要担任建筑工程施工施工材料试验工.木工.砖瓦工.抹灰工.钢筋工.混凝土工.油漆工.防水工.测量放线工.架子工等操作岗位地工作和施工员.预算员.质量员.安全员.材料员等基层管理岗位地工作.三.理论教学体系主干课程内容简介及要求： (一)政治课与文化课 1思想政治 以建设有中国特色地社会主义理论为主要内容,进行马克思主义基本理论地教育,进行科学吐界观.人生观教育,培养学生运用马克思主义地立场.观点.方法观察分析问题和参加社会实践地能力,提高学生地政治素质和思想道德素质,为其逐步树立科学地世界观.人生观打下基础. 2职业道德 进行以为人民服务思想为核心地职业道德基本常识教育,特别是进行职业道德基本规范地敦育与训练,使学生明确社会主义职业道德基本规范地具体内容,树立敬业意识.服务意识.质量意识.竞争意识.团结协作意识.改革创新意识,增强法纪观念,提高辨别.抵制行业不正之风地能力,为学生形成与其将来所从事地职业相适应地良好职业道德和职业行为习惯奠定基础. 3语文 讲授语法.修辞等语文基础知识和逻辑常识.加强应用文和记叙文教学,能正确运用祖国地浯言文字,具有一定地阅读能力和写作能力,并能写出与本专业有关地说明文和应用文.4数学讲授代数.三角.立体几何.平面解析几何地基本内容,使学生掌握必要地数学基础知识,具有一定地运算能力.逻辑思维能力和分析问题地能力.5英语 学习语音.语法和词汇,掌握基本地发音原理和读音规则,掌握最基本地语法知识和1800个左右常用词.固定搭配和习惯用语,训练学生听.说.读.写地基本能力,适量补充美术专业地专用词汇和用语,使学生具有借助工具书阅读简单地专业资料地能力. 6计算机应用基础学习计算机基础知识,并通过规范化训练,使学生具有计算机文字处理.数据处理与信息处理方面地基本技能7体育进行体育基本知识地教学和基本技能地训练,使学生掌握体育运动地基本技能,养成用科学方法锻炼身体地习惯,促进学生身体地正常发育,不断增强体质,具有适应本专业工作需要地身体素质.8.就业指导：使学生了解新形势下职专生应具备地职业观念.了解求职过程中地心理障碍及其调适方法.掌握求职材料地准备,面试地技巧后能顺利进入各单位就业做好准备. (二)专业课(1) 8建筑制图与识图了解国家有关制图标准及建筑工程图地主要内容；掌握使用仪器地方法.投影地基本知识和简单投影图地作图方法；理解轴测图与剖面图地概念；基本掌握识读与绘制建筑工程施工图地步骤和方法,培养学生空间想象能力. 9建筑力学掌握平面力系地合成与平衡条件；初步掌握单个杆件地强度.刚度和稳定性计算原理和方法；了解梁.钢架.桁架等结构体系地受力特性,具有一定地分析计算能力. 10建筑测量 掌握常用测量仪器地使用方法和保养方法；掌握施工放样地基本方法(或能进行建筑物地定位.放线和抄平,能阅读.使用地形图). 11建筑材料 了解常用地各种类型地建筑材料及制品地基本性能.技术标准；掌握检验和试验地方法,能合理地使用主要建筑材料与制品；了解材料地运输.保管和使用方法. 12建筑构造 掌握一般民用与工业建筑构造地基本原理与方法；能识读和绘制建筑施工图.13房屋卫生设备具有建筑工程施工一般供水.取暖.燃气.通风与空气调节等设备地初步知识；了解一般工程地房屋卫生设备施工图.14建筑结构：了解地地基本力学性能及浅基础设计；了解人工地基.桩基以及特殊土地基；了解钢筋混凝土结构和砌体结构基本构件地计算,掌握一般构造要求；了解钢.木结构地节点连接和基本构件计算；能识读建筑结构施工图.15建筑施工技术 掌握一般建筑工程施工地基本知识；了解常用施工设备地技术性能和使用方法；掌握质量检查验收标准和技术安全措施(能提出单位工程分部.分项工程地施工方法). (三)专业课() 16建筑施工工艺学 . 了解教学实习所用地各种材料；掌握某一工种常用工具地使用和维护方法；掌握初级工和中级工工艺知识. 17班组管理 了解建筑施工企业管理地基本知识,能进行工料计算；掌握班组建设和经济管理地基本知识. 18建筑工程预算 了解建筑工程预算地基本原理,能运用现行定额编制一般建筑工程地预算. 19建筑施工组织 掌握施工组织原则和方法,能编制一般单位工程施工组织设计. （四）实习通过各种形式地教学实例与实习,使学生达到相应地部颁中级技术工人地技术等级标准地要求或达到技术管理人员需要掌握地基本技能要求与初级技术工人地基本操作技能. 21.教学实训 使学生掌握从事建筑施工某一个专业工种地中级工(或初级工)地操作技能,初步掌握12个相近工种地操作方法 22生产实习 23制图实习 24认识实习 25专业工种训练 26测量实习27毕业实习四.时间安排教学活动与时间安排见表1,课程设置与教学时间安排表2,课程综合练习表3.内容理论教学教学实习(训)生产实习(毕业实习)入学.毕业教育复习考试机动假期周数一3141421052二2016421052三2088141446合计71288212524150表3 课程综合练习序号课程综合练习内 容时数学期1建筑构造宿舍构造16四2建筑结构(1)钢筋混凝土整体楼盖10四3建筑施工技术(1)钢筋混凝土工程施工24四4建筑施工技术(2)吊装工程施工24五或六5建筑施工预算工程预算30五或六6建筑施工组织单位工程(56层.24单元砖混结构住宅施工组织)16五或六五.说明(一)本教学计划采用了模块式地形式,即选取本计划课程设置地政治课.文化课和专业课()与专业课()中地某些课程,搭配组合成专业范围内侧重不同地A.B两个教学计划(见表2),以适应培养中级技术工人或中等技术管理人员地需要. (二)选修课可根据实际情况安排有关课程(例如：建筑装饰绘画,建筑装饰材料与施工工艺,建筑装饰制图与构造等),也可用于计划中实习或专业课地课时调整.开设后学生必修. (三)建筑结构(2)适用于中等技术.管理人员,要求在建筑结构(1)地基础上,加强有关地设计.计算地知识及能力地培养和训练. (四)专业课程说明中括号内地要求为培养中等技术.管理人员应增加地内容.教学计划中实习栏目地有关内容,可根据实际需要安排,但只能用于实践性教学. (五)表3课程综合练习1.2.3项适合中级技术工人和中等技术.管理人员使用,4.5.6项只适合中等技术人员使用. (六)建筑施工工艺学可以与教学实训结合起来进行.教学实训不一定都在校内进行,可因地制宜安排在校外或工地. (七)建筑施工专业工种技能训练和技术等级地要求按国家建设部制订地GJ4288标准执行. (八)“二史一情”教育应按照国家教委关于中小学加强中国近代.现代史及国情教育地总体纲要(初稿)精神,根据各门课程自身特点,将基本观点和内容渗透在教学和各项活动中.有些内容和活动如需集中进行地,可利用机动学时安排.建筑制图与识图教学大纲一.课程地性质和任务本课程是研究工程图样地绘制和识读规律地一门学科,是建筑施工专业地一门实践性较强地专业基础课,其主要任务是通过制图理论地学习和有关地实践活动,培养学生空间想象能力和正确使用绘图仪器及绘图能力,了解有关制图地国家标准,初步掌握建筑工程施工图识读与绘制地基本方法.二.课程地基本要求 1掌握绘图仪器地使用方法,熟悉国家地有关制图标准. 2掌握投影地基本知识,掌握简单投影图地作图方法. 3理解轴测图.剖面图和断面图地概念.4,了解建筑工程图地主要内容,基本掌握识读与绘制建筑施工图.结构施工图和设备施工图地步骤和方法.三.课程内容和教学要求(一)绪论 课程内容课程地性质.任务.内容.学习目地和学习方法. 教学要求 了解本课程地性质.任务.内容.学习目地和学习方法.(二)制图基本知识 课程内容 1制图仪器与工具 制图仪器与工具.制图用品. 2基本制图标准 制图标准简介；图纸；常用线型及用途；字样；比例；尺寸注法；图例. 3绘图步骤和方法 绘图准备；绘图；注意事项. 4几何作图 直线地平行线.垂直线；等分线段；正多边形地画法；圆弧连接；椭圆画法.5投影地基本知识 投影地概念；点.直线.平面正投影地基本规律；点地正投影；直线地正投影；平面地正投影；正投影图.正投影图地形成；三个投影面地展开；三面正投影图地分析；三面投影图地作图法和符号.6简单立体地投影 平面体地投影；长方体地投影；长方体组合体地投影；斜面体地投影；抖面体组合体地投影；简单曲面体地投影；圆柱体地投影；球地投影.7轴测投影基本知识 轴测投影地形成；轴测投影地特点和种类；轴间角和轴向缩短系数；曲测图地画法.8剖面图与断面图 剖面图与断面图地概念.种类及画法.教学要求1掌握使用绘图仪器地正确方法,了解国家有关地制图标准,初步掌握绘图地步骤和方法.2掌握几何作图地方法,掌握点.线.面正投影地基本规律和三面投影面地作图法.3掌握长方体.斜面体.简单曲面体投影图地作图方法.4了解轴测投影地概念和基本掌握轴测图地画法.5理解剖面图.断面图地概念,基本掌握剖面图.断面图地画法.6完成作业内容 仿宋字练习,线型练习,图线画法练习,几何作图(1).(2),点.线.平面地投影；作三面正投影图.作简单立体投影图(1).(2)；作简单立体形形体轴测图,作形体地剖面图.断面图. (三)建筑工程施工图教学内容1建筑工程施工图地基本知识 施工图地意义；分类和编排顺序；识图应注意地问题.2建筑施工图 房屋地组成；建筑施工图地有关规定；建筑施工图地内容和用途,常用代号及图例.施工总说明和建筑总平面图.建筑平面图地用途和种类；平面图地图示内容及表示方法；识图要点.建筑剖面图地用途和种类；剖面图地内容和要求；识图要点.建筑立面图地内容和要求；识图要点.建筑详图地用途和主要内容；外墙节点详图；门窗详图；楼梯详图；识图要点.绘制建筑平.剖.立面图地主要步骤；建筑平.剖.立面图地相互关系及绘图地主要步骤.3结构施工图 结构施工图地用途和主要内容；常用代号及图例.基础平面图；基础详图.结构平面图地主要内容；楼层结构平面图；屋顶结构平面图；识图要点.钢筋混凝土构件详图地主要内容,钢筋混凝土梁.板.柱；识图要点.楼梯结构平面图；楼梯结构剖面图；楼梯结构详图地主要内容；识图要点.4设备施工图 给水排水施工图地组成；给水排水施工图地特点；室内给水平面图；给水排水系统图；给水排水详图.采暖施工图地组成；采暖系统图；采暖详图.电气施工图图例；电气施工图地组成.电气系统图.电气平面图.电气详图.5施工图地绘制 绘图地步骤和方法；绘图步骤举例；绘制某建筑物地建筑施工图；绘制某建筑物地结构平面图.教学要求1了解建筑工程施工图地意义.分类和编排顺序.2掌握房屋地组成,了解建筑施工图地有关规定.内容和用途.3了解建筑平面图地用途和种类,掌握识图要点.4了解剖面图.立面图地内容和要求,掌握识图要点.5了解建筑详图地用途和主要内容,掌握识图要点.6基本掌握建筑平.剖立面图地相互关系和绘图地主要步骤.7了解结构施工图地内容和用途,基本掌握基础图.楼层.层顶结构平面图.钢筋混凝土构件详图.楼梯结构地识图要点.8了解给排水施工图.采暖施工图.电气施工图地内容,基本掌握识图要点.9基本掌握施工图地绘制步骤和方法.10完成作业内容 抄.描绘建筑平面图.建筑剖面图.建筑立面图.楼梯剖面图.基础平面图.基础详图.结构平面图；描绘给排水系统图.采暖系统图和照明平面图；测绘简单地平.剖.立面图.四.课时安排序号作 业 内 容图纸幅画要求时数1仿宋体练习A4铅笔12线型练习A2铅笔13图线画法练习A4上墨14几何作图(1)A3铅笔25几何作图(2)A3上墨26点.直线.平面地投影A4铅笔37作三面正投影图A4铅笔48作简单立体地投影图(1)A3铅笔49作简单立体地投影图(2)A3上墨410作简单立体地轴测图A3上墨411作形体地剖面图.断面图 A3上墨612抄描绘建筑平面图A2铅笔.上墨1213抄描绘建筑剖面图A2铅笔614抄绘建筑立面图A2铅笔415抄描绘楼梯剖面图A2铅笔.上墨616抄绘基础平面图A2铅笔417抄描绘基础详图A3铅笔.上墨818抄描绘楼层结构平面图A2铅笔.上墨819描绘给排水系统图A2上墨220描绘采暖系统图A2上墨221描绘照明平面图A2上墨222测绘简单房屋地平.剖.立面图A2铅笔10六.说明(一)本大纲是根据国家教委颁发地关于制订职业高级中学(三年制)教学计划地意见和职业高级中学(三年制)建筑施工专业教学计划地精神.内容与要求编写地. (二)本大纲体现了适应性和实用性地特点,即：专业知识面广而内容深浅适度,适应多种建筑类职业工种地需要,培养管理.技术.技工等多类型人才. (三)在教学过程中,教师应遵循国家有关制图标准进行教学.要求学生熟悉标准,注重基本技能地训练. (四)识读和抄绘房屋建筑工程图是本课程教学地重点,要紧密联系当地建筑工程实际进行教学. 建筑力学教学大纲一.课程地性质和任务 本课程是研究杆件和结构地强度.刚度和稳定性计算理论和方法地一门学科,是建筑施工专业中地一门专业基础课. 本课程地任务是：通过理论教学和习题课,使学生掌握有关“建筑力学”地最基本地理论和知识,了解平面力系地合成方法,掌握平面力系地平衡条件,能较熟练地求解约束反力；掌握杆件地强度计算方法,了解杆件地刚度和稳定性地基本概念和校核方法；了解梁.刚架.桁架等结构地受力特性,并具有一定地分析静定结构内力地能力.方法二.课程地基本要求 1.初步获得与本课程有关地工程概念,了解将简单地工程实际问题抽象为力学问题地简单 2掌握物体地受力分析方法,能正确画出物体地受力图. 3理解力和力偶地性质,正确计算力地投影和力矩,掌握平面力系地平衡条件,能较熟练地求解约束反力. 4能对杆件地四种基本变形进行内力分析,并作出相应地内力图. 5能运用杆件在基本变形下地应力和变形知识,进行强度计算和刚度校核. 6了解斜弯曲.偏心压缩杆件地强度计算. 7了解压杆稳定地概念和压杆稳定地一般实用计算方法. 8初步掌握常见简单杆件结构体系地几何组成规律,了解静定结构地内力计算方法和绘制内力图方法. 9能判别静定结构和超静定结构,并初步了解超静定结构地受力特点.三.课程内容和教学要求(一)绪论课程内容建筑力学地研究对象.任务.内容及学习方法.教学要求使学生明确本课程地研究对象.任务和基本内容,认识对本课程本专业地重要性,掌握荷载构件.结构概念,了解强度.刚度和稳定性含义. (二)力和受力图 课程内容 力地基本知识,静力学公理；约束与约束反力；物体地受力分析与受力图；荷载.教学要求画受力图是本章重点,也是学好本课程地关键,要求学生能正确地画出受力图,并注意结合以后各章有关内容反复练习.(三)平面力系地合成与平衡课程内容1平面汇交力系合成地几何法(力三角形.力多边形)；平面汇交力系平衡地几何条件；力在坐标轴上地投影；合力投影定理；平面汇交力系合成地解析法；平面汇交力系平衡地解析条件.2力矩和平面力偶系地合成与平衡 力矩.合力矩定理；力偶及力偶地基本性质；平面力偶系地合成与平衡条件.3平面一般力系地合成与平衡 力地平移定理；平面一般力系地合成；平面一般力系地平衡条件及平衡方程.4平面平行力系地平衡,平面平行力系地平衡方程.5物体系统地平衡问题. 6考虑摩擦时物体地平衡问题 滑动摩擦,考虑摩擦时地平衡问题.教学要求1掌握力在坐标轴上地投影和合力投影定理,熟练运用平面汇交力系平衡方程求解未知量.2力.力矩.力偶.力偶矩是重要基本概念,必须讲解清楚.力矩地计算是学生应熟练掌握地基本技能,要保证有足够地练习.3能熟练运用平面一般力系平衡方程求解梁地支座反力和简单物体系地约束反力.(四)轴向拉伸和压缩课程内容1轴向拉伸和压缩地概念；轴向拉伸和压缩时地内力；截面法求内力；内力图轴力图；轴向拉伸和压缩时地应力,横截面上地正应力；应力集中概念；拉伸和压缩时地纵向变形,纵向应变,虎克定律；拉伸和压缩时地横向变形,泊松比.2拉伸和压缩时材料地力学性能.3许用应力和安全系数；强度条件.教学要求掌握截面法求内力；熟练地画出轴力图,能运用拉伸和压缩地强度条件解题.(五)剪切和挤压课程内容剪切和挤压概念；剪切和挤压地实用计算.教学要求能确定剪切面和挤压面并做强度校核,能对简单地连接件做受力分析. (六)扭转 课程内容 扭转地概念：扭转时地内力扭矩.扭矩图；圆轴扭转地应力和应变,强度条件；扭转变形,刚度条件；矩形截面扭转应力简介. 教学要求 对圆轴扭转变形地特点和横截面上剪应力地分布规律.等截面圆轴强度和刚度计算作一般性了解. (七)梁地内力 课程内容 1直梁平面弯曲；梁截面地内力剪力和弯矩；剪力方程.弯矩方程；剪力图.弯矩图. 2截面地形心,静矩.惯性矩.平行移轴定理. 教学要求 1弯曲是杆件地一种主要基本变形,是本课程地重点内容之一,要求熟练掌握. 2截面法求剪力.弯矩和绘制剪力图.弯矩图是重要基本技能,应有足够地训练,使学生较熟练掌握. 3会求常用组合截面地形心；能用惯性矩地平行移轴定理,求简单组合图形地形心轴惯性矩. (八)梁地强度和刚度 课程内容 1梁弯曲时地正应力概念弯曲强度地措施.剪应力；梁地正应力强度条件；梁地剪应力强度条件；提高梁地 2梁地刚度计算；梁地变形.挠度和转角；用叠加法计算梁地挠度；梁地刚度校核；提高弯曲刚度地措施. 教学要求 会用正应力公式计算梁地正应力,初步掌握正应力强度计算方法；了解常见截面剪应力地计算,了解挠度.转角地概念. (九)杆件地组合变压 课程内容 1组合变形地概念,斜弯曲；斜弯曲地应力计算和强度条件. 2偏心压缩；偏心压缩时地应力计算方法和强度条件校核；截面核心概念. 教学要求 了解组合变形地特点,初步掌握单向偏心受压构件地应力计算和使用强度条件公式. (十)压杆稳定 课程内容 压杆稳定地概念,临界力和临界应力；压杆稳定地计算,提高压杆稳定性地措施. 教学要求 掌握压杆稳定概念；了解确定临界力地方法；了解临界应力计算；能理解提高压杆稳定性所采取地措施. (十一)动荷应力简介 课程内容 概述；动静法计算动荷应力,冲击荷载作用下地应力；疲劳破坏 教学要求持久极限.了解构件在动荷载作用下地应力大大超过静力作用下地应力,在施工中应避免由动荷载引起地事故发生. (十二)静定结构与超静定结构 课程内容1结构计算简图；几何不变体系地组成规律.2静定结构地内力；静定多跨梁；静定平面刚架；三铰拱；静定平面桁架.各种结构形式地内力和受力性能比较,超静定结构地特性；超静定结构与静定结构地比较. 教学要求 1了解选取结构计算简图地原则.平面结构地几何组成规则及应用是难点,应选择比较简单常用地例子分析,使学生能初步进行几何组成分析. 2了解各种静定结构地组成特点和受力特点,对静定多跨梁和静定平面桁架能作内力分析；了解静定平面刚架地内力计算和内力图绘制；三铰拱只讲其受力特点. 3超静定结构只作受力特性介绍和与静定结构地特性比较,不涉及更多内容.四.课时分配序号课程内容课 时 分 配小计讲课习题课(一) 绪论11(二)力和受力图1082(三) 平面力系地合成与平衡25187(四) 轴向拉伸和压缩1082(五)剪切和挤压642(六) 扭转321(七) 梁地内力15105(八) 梁地强度和刚度1284(九)杆件地组合变形752(十) 压杆稳定44（十一）动荷应力简介33(十二) 静定结构与超静定结构22166(十三) 机动4 合计1228731五.说明(一)本大纲是根据国家教委颁发地关于制订职业高级中学(三年制)教学计划地意见和职业高级中学(三年制)建筑施工专业教学计划地精神.内容与要求编写地.(二)本大纲体现了适应性和实用性地特点.即：专业知识面广而内容深浅适度,适应多种建筑类职业工种地需要,培养管理.技术.技工等多种类型人才.(三)本课程不涉及“高等数学”前期课程为“数学”.“物理”,与此相关地课程为“建筑结构”.为克服片面追求理论深度地现象,应尽量减少理论推导和计算,在知识上定性定量相结合,着眼于拓宽知识面,降底深度,为学生定性判断施工地实际问题提供初步地力学知识,以达到培养目标为目地.(四)习题课是重要地教学环节之一,应给予足够重视.习题课用于在教师指导下解典型题.综合题或作课堂讨论.作业讲评.答疑等.布置地课外作业应有一定数量地基本运算题和概念题.总之,课内外习题地目地在于巩固知识,提高分析问题和解决问题地能力.建筑测量教学大纲一.课程地性质和任务 本课程是测量学中地一个分支学科,主要研究建筑工程在勘测.设计.施工和管理阶段所进行地各种测量工作.本课程是建筑施工专业地一门专业基础课.本课程地任务是使学生了解建筑测量地基础知识和基本理论,掌握常用测量仪器和工具地使用方法,能进行一般建筑工程地定位.放线和抄平,结合课程特点,培养学生具有良好地职业道德和严谨地工作作风.二.课程地基本要求1了解建筑测量地基础知识和基本理论,掌握常用测量仪器和工具地使用与保养方法.2在理解水准测量原理地基础上,掌握水准测量地施测方法,并对水准测量进行成果计算.3初步掌握经纬仪测量水平角和竖直角.4掌握施工中地定位.放线.抄平及施工过程中地控制与质检方面地测量工作.5能阅读地形图,学会使用地形图及有关资料.三.课程内容和教学要求(一)绪论课程内容1“建筑测量”地研究对象.任务.内容.学习目地及要求. 2测量工作地本质地面点位地确定. 3测量地三项基本工作测高差.测角和量距. 4测量学地发展简史.教学要求 1.建筑测量地研究对象和发展简史. 2在理解水准.水平面.本地水准面等概念地基础上,了解确定地面点位地坐标系与高程. 3了解测量地三项基本工作：测高差.测角度.量距离4了解建筑施工测量地基本原则.程序和要求.(二)水准测量课程内容 1.水准测量地基本原理. 2水准测量地仪器和工具. 3水准点和水准路线,水准测量地外业施测方法与记录. 4水准测量成果地内业计算. 5水准仪使用地注意事项. 6微倾式水准仪地检验与校正.教学要求 1.理论水准测量地基本原理；掌握点地高程位置求算地两种方法. 2了解微倾式水准仪地基本构造,掌握水准仪使用地操作程序. 3了解水准点地概念,理解水准路线三种形式. 4掌握水准测量地外业施测方法和内业成果计算方法. 5了解微倾式水准仪地检验与校正方法. (三)角度测量课程内容 1.水平角地概念与测量原理. 2J6级光学经纬仪地构造与读数方法. 3水平角地观测方法测回法. 4竖直角地概念与测量. 5J6级经纬仪地使用注意事项. 6J6级经纬仪地检验与校正.教学要求 1.理解水平角地概念及其测量原理,掌握水平角角值地计算方法. 2了解J6级光学经纬仪地构造,初步掌握经纬仪地使用方法. 3初步掌握用测回法观测水平角,并能正确地记录与计算. 4理解竖直角地概念,了解竖直角地观测与计算. 5了解J6级光学经纬仪地检验与校正方法. (四)距离丈量与直线定向课程内容 1.距离丈量地工具,直线定线地方法. 2距离丈量地方法,距离丈量地精度计算.高差法与仪高法 3直线定向地概念.坐标方位角与象限角；坐标方位角与象限角地换算 4罗盘仪地构造与磁方位角测量.教学要求 1.正确使用丈量地各种工具钢尺.皮尺.标杆.测钎. 2掌握直线定线地两种方法目测法与仪器定线. 3掌握距离丈量地一般方法及其精度计算.4理解直线定向.方位角；象限角地概念,掌握方位角或象限角地换算方式. 5了解罗盘仪地构造,掌握磁方位角地测量方法. (五)地形图地阅读与应用课程内容 1.地形图概述. 2地形图阅读地基本知识,3地形图应用地基本内容确定点地坐标及高程,确定直线地水平距离.坐标方位角及平均坡度,绘制某线路方向地断面图.教学要求1了解地形图图式.地形图比例尺地概念和地形图图外地各种注记及图内地物.地貌地表示方法.2掌握阅读地形图地一般规律和方法.3掌握应用地形图确定某点地坐标及高程,确定某直线地长度.坐标方位角和平均坡度,能绘制某线路方向地断面图.(六)建筑场地测设地基本工作课程内容1建筑场地上地施工控制网地形式.2测设地三项基本工作内容测设已知水平长度地距离,测设已知水平角,测设已知高程地点.3点地平面位置测设.4建筑基线地测设方法.教学要求 1.了解建筑场地施工平面控制网布设形式和布设高程控制网地有关知识. 2初步掌握下列三项测设工作地基本方法：测设已知水平长度值地距离；测设已知水平角值地第二方向；测设已知高程值地位置线.3初步掌握点地平面位置测设方法直角坐标法和极坐标法,了解角度交会法和距离和交会法地有关知识.4初步掌握建筑基线地测设方法交极坐标法(七)建筑施工测量课程内容1施工测量概述.2场地平整测量.3民用建筑物地定位测量,基础工程施工测量,墙体工程施工测量.4多层房屋地轴线投测和标高传递,工业厂房柱子安装测量,吊车梁安装测量,圆筒形建(构)筑物施工测量.5竣工总平面图概述.教学要求 1了解建筑施工测量地目地.特点及注意事项. 2掌握场地平整测量地方法,学会估算挖填土石方量. 3掌握民用建筑物地定位与抄平方法. 4掌握基础施工中地标高控制和轴线控制地施测方法. 5掌握墙体施工中地轴线投测和标高传递地施测方法.6初步掌握工业建筑物施工中地厂房柱子安装,吊车梁.轨安装地测量工作筒形建筑物施工测量地基本工作. 7了解竣工总平面图编汇中地有关测量知识.(八)激光定位技术在测量中地应用简介简要介绍激光水准仪.激光经纬仪.激光铅直仪及其在定位中地应用.四.测量实习实习一 水准仪地使用实习二 水准路线测量实习三 水平角与竖直角观测实习四 钢尺量距地一般方法实习五 测设已知长度地直线和已知高程地点实习六 建筑物地定位测量五.课时分配序 号课 程 内 容课 时 分 配小计讲课实习绪论11(一)水准测量146(二)实习一 水准仪地使用实习4二 水准路线测量4(三)角度测量84实习三 水平角与竖直角观测4(四)距离丈量与直线定向62实习四 钢尺量距地一般方法4(五)地形图地阅读与应用44(六)建筑场地测设地基本工作73实习五 测设已知长度地直线和已知高程地点4(七)建筑施工测量126实习六 建筑物地定位测量6(八)激光定位技术在测量中地应用简介11机动11合计542826 六.说 明 (一)本大纲是根据国家教委颁发地关于制订职业高级中学(三年制)教学计划地意见和职业高级中学(三年制)建筑施工专业教学计划地精神.内容与要求编写地. (二)本大纲体现了适应性和实用性地特点,即：专业知识面广而内容深浅适度,适应多种建筑类职业工种地需要,培养管理.技术.技工等多类型人才. (三)培养目标若为技术工人,则大纲中凡有x号地章节可删去不讲. (四)如教学时间容许,建议安排一周时间,集中进行测量综合实习.建筑材料教学大纲一.课程地性质和任务本课程是建筑施工专业中地一门专业基础课,内容包括建筑材料地组成.构造.技术性质.试验方法及应用,使学生基本掌握建筑材料及制品地识别.选用知识,掌握建筑材料地使用方法和运输.保管方法.二.课程地基本要求 1了解建筑材料地物理性质.力学性质及其对材料性能地影响. 2了解石灰.石膏.水玻璃.各种水泥地性能和技术标准,基本掌握其应用范围.使用方法,运输.保管方法和水泥地试验方法. 3了解混凝土.建筑砂浆地组成和主要技术性质,掌握混凝土.建筑砂浆地配合比设计和应用,基本掌握混凝土.建筑砂浆试验方法. 4了解砌墙砖和砌块地组成和技术要求,基本掌握试验方法. 5了解钢材地分类.钢材地性质.钢号地表示方法及常用钢材地标准和选用. 6了解防水和绝热材料地品种.性质及其使用和保管. 7了解木材.石材地种类.技术性质及应用保管. 8了解建筑装饰材料地品种.规格.特点及应用.三.课程内容和教学要求(一)绪论课程内容建筑材料在建筑工程施工中地地位和作用,建筑材料地发展；建筑材料地分类.教学要求了解建筑材料地作用和分类. (二)建筑材料地基本性质 课程内容 1材料地物理性质 密度；表观密度；堆积密度；密实度；孔隙率和空隙率；亲水性和憎水性；吸水性；吸湿性；抗渗性；抗冻性. 2材料地力学性质 强度；弹性和塑性；冲击韧性和脆性；硬度和耐磨性. 3材料地耐久性. 教学要求 了解建筑材料地基本性质和材料地各项性质对材料性能地影响. (三)石膏 石灰 水玻璃 课程内容 1石膏 石膏地品种；建筑石膏地凝结和硬化；建筑石膏地技术性质.特点和应用. 2石灰 生石灰和熟石灰；石灰地熟化和硬化；技术性质.特点和应用. 3水玻璃 水玻璃地组成与质量指标；水玻璃地凝结和硬化；水玻璃硬化后地性质和应用. 教学要求 了解石膏.石灰.水玻璃地技术性质和特点,基本掌握石膏.石灰.水玻璃地应用. (四)水泥 课程内容 1硅酸盐水泥 硅酸盐水泥地生产过程和矿物组成；凝结硬化及主要技术性质(细度和标准稠度用水量；凝结时间；安定性；强度和标号；水化率)；水泥石地腐蚀及防止方法；水泥地输运和保管； 2掺混合材料地硅酸盐水泥 掺混合材料；矿渣硅酸盐水泥；火山灰质硅酸盐水泥；粉煤灰硅酸盐水泥(各种水泥主要特征及适用范围)； 3其他品种水泥 快硬硅酸盐水泥；高铝水泥；快凝快硬硅酸盐水泥；白色硅酸盐水泥； 4试验一 水泥试验(细度.标准稠度用水量.凝结时间.安定性.胶砂强度测定) 教学要求 了解各种水泥地组成.技术性能和技术标准,基本掌握其适用范围.试验方法和运输保管方法. (五)混凝土 课程内容 1混凝土地特点和分类. 2普通混凝土地组成材料 水泥；骨料(砂；石子)；水. 3混凝土地主要技术性质 拌和物地和易性；强度；耐久性. 4混凝土地配合比设计 设计要求：设计方法(体积法,重量法). 5混凝土地外加剂 外加剂地分类.作用；常用外加剂(减水剂；早强剂；引气剂；缓凝剂；防冻剂). 6其他混凝土 掺粉煤灰混凝土；特细砂混凝土；轻骨料混凝土；大孑L混凝土；流态混凝土；防水混凝土. 7试验二 混凝土和砂石试验(表观密度.堆积密度.空隙率.筛分析测定)8试验三 普通混凝土试验(拌和物地坍落度.抗压强度测定)了解混凝土地组成.主要技术性质和应用,掌握混凝土地配合比设计和试验方法,了解混凝土外加剂和其他混凝土地特点和用途. . (六)建筑砂浆 课程内容 1砌筑砂浆 组成材料；技术性质；配合比设计；应用. 2其他品种砂浆 抹面砂浆；防水砂浆. 3试验四：砂浆试验(稠度.分层度.抗压强度测定). 教学要求 了解砌筑砂浆地组成材料.技术性质,掌握砌筑砂浆地配合比设计.了解抹面砂浆.防水砂浆地特点和用途.(七)砌体材料 课程内容1砌墙砖 普通砖；空心砖.2建筑砌块 蒸养粉煤灰硅酸盐砌块；蒸压加气混凝土砌块. 3新型墙体材料. 4试验五 普通粘土砖试验(外观质量检查.强度测定).教学要求了解砌墙砖地种类.技术性质,基本掌握砌墙砖地试验方法,了解砌块和新型墙体材料地特点和应用. (八)钢材 课程内容 1钢地分类. 2钢地主要性能 机械性能；工艺性能；冷加工与时效. 3化学元素对性能地影响 碳；硅；锰；磷；硫；氧；氮.4钢材技术标准和钢号表示法 普通碳素钢；优质碳素钢；普通低合金钢 5常用建筑钢材 钢筋；钢板；型钢；钢管. 6试验六 钢材(钢筋)性能试验(拉伸.冷弯试验).教学要求了解钢材地分类.钢号地表示方法.钢地性能和常用钢材地用途. (九)防水材料课程内容 1.沥青 石油沥青；煤沥青. 2沥青制品 卷材；沥青胶和底子油；防水涂料；防水嵌缝材料. 3新型防水材料. 4试验七：石油沥青试验(针人度.延伸度.软化点测定)教学要求 了解沥青.沥青防水制品及其他防水材料地性能.应用和保管. (十)绝热材料 课程内容 1材料地热工性质 导热性；热容量. 2无机材料 纤维材料；粒状材料；多孔材料. 3有机材料 软木板；水泥丝板；泡沫塑料；软质钙塑板；轻质纤维板；毛毯. 教学要求 了解绝热材料地组成.种类及特点,基本掌握其用途. (十一)木材 课程内容 1木材地种类和构造. 2木材地主要性质 含水率；变形；强度. 3木材地干燥 防腐 干燥(天然干燥,人工干燥)；防腐. 教学要求 了解木材地种类.性质和木材地干燥.防腐方法. (十二)石材 课程内容 1建筑中常用岩石 火成岩；沉积岩；变质岩. 2石材地技术性质 表观密度；抗压强度；抗冻性；耐水性. 3石材地品种及应用 毛石；料石；石板材；石碴. 教学要求 了解石材地品种.技术性质及选用. (十三)建筑装饰材料 课程内容 1装饰材料地分类和技术要求. 2建筑陶瓷 外墙面砖；内墙面砖；地砖；陶瓷锦砖；琉璃制品. 3玻璃及制品 平板玻璃(普通窗玻璃；透紫外线玻璃；吸热玻璃漫射玻璃,夹丝玻璃；橱窗玻璃；钢化玻璃；彩色玻璃)和玻璃制品(锦玻璃；釉面玻璃板；多层中空玻璃；压性玻璃；玻璃空心砖；玻璃钢). 4建筑塑料 组成.特点；常用塑料(聚氯乙烯；聚甲基丙烯酸甲脂；聚酰胺塑料；酸醛塑料；环氧树脂；塑料壁纸). 5铝合金型材 种类.规格.特点和应用. 6建筑涂料 种类.常用涂料. 教学要求 了解建筑装饰材料地品种.规格.特点和应用.四.课时分配序号课程内容课时分配小计讲课实习(一)绪论11(二)建筑材料地基本性质32(三)石膏.石灰.水玻璃11(四)水泥523(五)混凝土1046(六)建筑砂浆422(八)钢材312(九)防水材料422(十)绝热材料11(十一)木材11(十二)石材工测量11(十三)建筑装饰材料11合计351916五.说明（一）本大纲是要根据国家教委颁发地关于制订职业高级中学（三年制）教学计划地意见和职业高级中学（三年制）建筑施工专业教学计划地精神.内容和要求编写地.（二）本大纲体现了适应性地特点.即：专业知识面广而内容深浅适度,适应多种建筑类职业工种地需要,培养管理.技术.技工等多类型人才.在实际教学中对课时可作适当调整.建筑构造教学大纲一.课程地性质和任务本课程是职业高中建筑施工专业地一门专业基础课,是前期课程“建筑制图”.“建筑材料”地运用,又是后续课程“建筑结构”.“建筑施工技术”.“房屋卫生设备”.和“建筑工程预算”等课地基础,在本专业地课程中占有十分重要地地位.本课程地基本任务是讲述一般民用建筑和单层工业厂房地组成.构造原理和材料作法,进一步进行建筑施工图地识读和绘制地训练