同济大学第一附属中学“节能减排”金点子汇总.doc

同济大学第一附属中学“节能减排”金点子汇总金点子一、开展午间节电1小时行动学生离开教室上课必须做到关灯、关门等，这已经成为了常规。我们学校在此基础上建议各班开展午间节电1小时活动。时间为中午12：1013：10，即学生午餐休息时间。目的：倡导节电环保意识；可以避免学生边吃饭边作业或餐后马上学习的坏习惯；希望学生利用午间时间多多参与、关注学校的各项活动；开展师生或生生间的感情交流；进行适当的休息，保证有比较充沛的精力投入下午的学习生活中。管理：活动有各班财产保管员专人负责，学校纪检部进行活动抽查，班主任会议上进行活动检查反馈。金点子二、回收废纸行动1、动员在先：社团利用午会等时间对全校学生进行活动动员；2、落到实处：召开班级主要干部会议，强调活动的落实；3、专箱专用：向各班发放废纸回收箱一个，专门用于废纸的回收；4、学生参与：各班开展日常废纸收集活动，减少垃圾的产出；5、回收清空：不定期地到各班进行废纸回收；不让班级废纸漫溢；6、整理装箱：主要有社团成员对各班收来的废纸进行整理，并且装入特定的箱子内，等待上级有关部门（市根与芽社）来校回收，进行再生纸的制造。金点子三、美化环保袋活动1、自制环保袋：利用再生纸制作环保袋，也可适当购买一些无图案的环保袋；2、设计宣传画：让学生设计一些简单的环保宣传图案或警示语，一方面锻炼学生的创新能力，另一方面达到了环保意识教育的目的；3、美化环保袋：将自己的创作灵感或理念用油画颜料画、写在袋上，起到美化环保袋的作用；4、展示环保袋：让学生的作品有展示的舞台，让学生的环保理念得到传播；5、使用环保袋：将自制的环保袋带回家，让家长使用。走出校门，走向社区，走向社会，得到更加广泛的宣传目的。金点子四、节水行动方案游泳池和空调水的循环再利用1、建造地下蓄水池：将游泳池的废水和空调水集中到一地下蓄水池中；2、建立净化、分流装置：进行简单的净化处理，如沉淀等，然后再通过分流装置流向所需部位，进行使用；3、主要流向及用途：流入学校草坪花卉的灌溉系统，作为绿化养护所用的水资源；进入各楼道的特定区域，可以作为楼道清洁（拖地）所用；分流到各楼层的厕所，作为冲洗便池的水源。4、主要意义：可以解决大量的废水排放，又能够大大节约学校自来水的消耗，减少学校有限经费的支出。金点子五、倡导太阳能热水器的使用1、安装太阳能热水器：利用屋顶的空处进行太阳能热水器的安装，安置地点可以选择学校食堂、文体馆和学生宿舍楼的屋顶上；2、主要用途：作为一所学校，尤其是一所寄宿制的学校，热水的供应是个大问题。食堂的用水，尤其是大冷天的洗刷问题；还有住校师生的洗澡问题；甚至全体师生的饮用水问题，都可以通过太阳能热水器来解决；3、主要优势：因为太阳能热水器是建在屋顶之上，不占空间，不影响校容；因为能源是太阳能，所以不耗电不耗煤，也不造成污染。可以说是一次性的投资，长时期的得益。金点子六、自制板报弹线袋粉笔灰和粉笔头的再利用1、收集粉笔灰和粉笔头：收集黑板槽内、黑板擦上的粉笔灰以及粉笔头，并将粉笔头碾碎成粉末状；2、自制弹线袋：用废布料缝制成两端开口的袋子；3、穿入棉纱线：线长可在3米以上，线在袋的两头露出；4、扎紧袋的一侧：确保粉笔灰不漏出，而线可以自由拉动；5、灌入粉笔灰：从开口处将收集的粉笔灰装入，用线扎紧开口端。6、使用说明：使用时一般以3人合作为好