新幼儿教师考核总结

1 / 5 新幼儿教师考核总结 新幼儿教师考核总结 这一年，经过与幼儿不断磨合，向师傅虚心求教，让自己认真努力，本人的教学质量有所提高了，教育的重点和方法也稍有变化和完善。同时也圆满地完成了幼儿园交给的各项教学任务。现将这一年的工作情况和体会作叙述、总结如下： 到学以致用。 在周老师的熏陶之下，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的学习方向，使自己能随时跟上时代的发展步伐， 合乎素质教育的要求。师傅也常提供较好较新的教学理念，使我受益匪浅。在为人师表方面，严格遵守 “ 中小学教师职业道德规范 ” ，谨言慎行，不忘以德育人，坚信师傅所说的教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。热爱幼儿，关心幼儿，对幼儿爱严结合，循循善诱，为争取让他们成为具有综合素质的新型人才打下扎实的基础。 力提高讲学质量。 在教学上，仍然做到师傅所要求的认真规范备课，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。这使课堂教学取得了较好的效果。本学期仍花了大量的时间认真听王老师、张老师和周老 师的课，每次都做了详细的听课记录，并不断揣摩自2 / 5 我消化。平时也常和三位共同探讨，力求寻找到最好的方法来处理每一课，而每一个活动对我来说都是一种全新的体验，有时如履薄冰，举步维艰，但在与师傅的交流引导下或在师傅旁敲侧击下，从中获得了很多，也增加了一些教学经验。虽不能做到每一课都完美的开始和完美的结束，但在师傅不厌其烦地纠正和指导下，与上一年相比有了较大进步。经由周老师的大力帮助和自己的认真准备和反复练习，本人在今年的青年教师优质课比赛中，成功地上了一堂观摩课，荣获了此次比赛的一等奖。 不断提高自身素质。 活到老，更要学到老，何况我还这么年轻呢 !在一年的学教过程中，我不断加强自身的学习，多看书籍，多做笔记，多写体会，多作交流，努力地去提高自己，充实自己。除了业务学习外，我还加强自己政治思想理论学习，不断提高自己的政治理论修养和水平。 总的来说，一年来，在师傅和幼儿园其他老师的共同帮助下本人收获良多，不仅个人素质有了提高，教学能力也进步了不少。 有进步，也有不足之处，如对班上个别学生的生活常规的养成和学习兴趣的激发还做得不够好 ;在与家长进行沟通交流上也做得不细 仔周到 ;等等。因此，本人计划对于这方面的教学内容下学期要高度重视，不断进步，多花时间完3 / 5 成好这一项极有意义的工作，争取让幼儿发挥出更好的水平。三人行必有我师，我的个人教研活动还是有缺陷，今后也一定要向师傅和其他老师多多学习，时刻注意加强研究，总结经验，探索新路，做到有成绩，有发现，有创新。 做一个教师不容易，做一个好教师更不容易。特别是做个幼儿教师，并不是仅仅有知识就行，幼儿的启蒙教育，更多的在于用心和爱心。作为一名新的幼儿教师，我唯有以最充分的准备、最 大的努力去迎接每一次的挑战，踏实地走好教学路上的每一步，创造自身更大价值。 附 :书写年终总结黄金秘笈 年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。 要点一 :篇幅要够长 辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这 “ 总结 ”的分量。如有字数限制还好，可以照 “ 封顶值 ” 去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可 “ 弹无虚发 ” 。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒 15 页，殊不知人家写了 20 页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃 ? 要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走 字大行稀。即把字号定位在 “ 三号 ” 以上，4 / 5 尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种 “ 注水肉 ”的感觉。 要点二 :套话不可少 如开头必是 “ 时光荏苒， 2004 年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千 ” 结尾必是 “ 新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战 ” 、 “ 决心再接再厉，更上一层楼 ” 或是 “ 一定努力打开一个工作新局面 ” 。 中间赘述业绩的段落中， 不时要有 “ 收到了很好的效果 ” 、 “ 受到了领导职工的好评和欢迎 ” 、 “ 迈上了一个新高度 ” 、 “ 又上了一个新台阶 ” 等肯定性话语 所谓 “ 总结 ” ，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是 10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗 ? 要点三 :数据要直观 如今是数字时代，故数据是多多益善，如 “ 业务增长率 ” 、 “ 顾客投诉减少率 ” 、 “ 接待了多少来访者 ” 、 “ 节约了多少开支 ” 、 “ 义务加班多少次 ” 、 “ 平均每天接电话多少个 ” 、 “ 平均每年有多少天在外出差 ” 、 “ 累计写材料多少页 ” 等等。 但切记 “ 数字是枯燥的 ” ，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有5 / 5 三 :第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意 ;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛 !第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗 ? 要点四 :用好序列号 序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，