小学实习心得体会_0.doc_第1页
小学实习心得体会_0.doc_第2页
小学实习心得体会_0.doc_第3页
小学实习心得体会_0.doc_第4页
小学实习心得体会_0.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学实习心得体会 我们来到嘉兴实验小学实习的第二天就有幸听到了一节公开课,是刚来学校一年的新老师蒋老将的课。上了小学三年级我驾神舟游太空。蒋老师先给同学们观看宇宙的视频,提问你想怎样去太空。然后观看了宇宙飞行器的图片,通过提问回答,将飞行器的设计元素总结成动物、植物、图形、物品,四个大块。之后课堂作业要求:设计飞行器写上自己的名字,沿着轮廓剪下来,背面粘上双面胶,贴在太空板上。 上完课后,王校长和教研员把我们聚集在一起。提出了课堂中的问题,即设计应用领域课程不能框住学生思维,引发学生思考比归纳总结更重要!上课时不能以飞机飞碟去框住学生思维,而且对于宇宙的拓展也不够。教师作为领导者,要注意如何引发学生打开思考,展开想象力很重要。而且课堂作业要求要成熟,能引发学生思考的,而不是制作过程。这一节课下来,感受颇多,对自己今后的课件制作和课堂把握能力有很大的启发。 实习第三天听了王校长的二年级美术课船儿出航,王老师让学生们认识了游艇游轮的特点和外型,认识船只的结构,开发学生们的想象力,让教室、鞋子、蛋壳等等都能成为画面的船舱。同时通过欣赏图片和提问模式,认识静止的船和运动的船有何不同。课堂作业要求:画出与众不同的船。之后让画完的同学们上台讲讲自己的船与众不同在哪里? 通过这一节二年级的美术课,让我认识到了教学目标和控制课堂的重要性,教师在低年级段的课堂里,控制好学生往自己设计好的教学目标走,使课堂有序进行,是每一个教师都要注意的事情。 实习报告写作规范校外实习是学生大学生活过程中的一个非常重要的实践环节,是学生培养计划中的重要组成部分,对学生的理论学习起到奠基、促进、明朗的作用。为了保证毕业生实习报告的顺利完成和提高其质量及管理水平,现将有关要求规范如下:一、撰写实习报告的目的要求实习报告是对实习工作的记录及总结,通过撰写实习报告对实习过程进行记录,较详细地反映实习内容,运用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验,为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真,要反映实习过程中真实情况,字迹要工整,要请实习指导教师指导批阅。二、实习报告的基本结构1、前置部份:封面封面的内容:学院、系、专业和学生姓名、实习报告题目等(详见附件),由毕业生本人填写。2、主体部份:毕业实习报告正文。(1)实习报告的题目统一格式为:“关于在 单位(公司)从事岗位(工作)的实习报告”或 “关于在单位(公司)开展业务(工作)的实习报告”;(2)实习报告正文内容必须包含下面四个方面: 实习单位(自然情况)及岗位介绍:首先把此次实习目的表述清楚,用语言简意赅、点明主题;其次要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、业务、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况,重点应放在实习岗位的介绍。实习单位简介不少于200字、岗位简介不少于300字。 实习内容及过程:这是重点,篇幅不少于1500字,主要描述自己工作内容,要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。 实习总结与体会:这是精华,篇幅不少于1000字。主要谈实习中结合自身或实习单位遇到的实际问题并提出解决方案,要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。 致谢:这是对实习单位及相关指导教师的感谢,用语言简意赅、真情流露即可。 整体实习报告字数不少于2000字。三、实习报告文字编写格式和装订要求1、实习报告一律要使用A4纸打印成文。2、字符间距设置为“标准”。3、段落设置为“单倍行距”。4、字号设置为: 大标题:黑体二号; 正文一级标题:黑体三号; 正文二级标题:黑体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论