教育部中小学校长远程培训心得体会.doc

情系教育 放飞希望教育部中小学校长远程培训心得体会 通过本次学习后本人后倍受鼓舞，教育专家独特的观点和见解使我对教育管理有了新的认识，思想上受到了跨越式的转变，下文结合我的工作实际提出了一些看法和感受。 近期定边县教育局组织中小学校长参加了2011年度教育部-中国移动中小学校长远程培训，我有幸参加了本次培训。本人通过学习研修收获颇丰，特别是在学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识，为我校促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导，我深刻认识到这次培训学习，不仅是一次理论性学习，更重要是如何把理论学习和实践有机结合，来更有效指导学校工作，努力使学校工作更好的适应新形式下学校发展的新需求。为此，我个人有以下几点体会： 一、通过培训学习，我树立了正确的办学理念 教育肩负着一个社会、人类永续进步的重任。人的本质总希望能够不断的进化，而教育包括了人类继续生存所需的做人处事道理、继续进化所需了解的人类历史的演变和经验还有社会科学知识等，综合起来后传授给下一代，使下一代有能力不仅在当今社会上生存，更重要的是能够在此基础下，肩负起人类、社会继续进步的重任。因此，好的教育可使一个人因拥有最先进的知识、常识而能在社会上立足、求生存，但同时也必须能促使一个社会和谐、繁荣与进步，最终达到人类的延续和进步。一个人一生也因此奠定了能够继续学习与不断追求探讨真理的基础，进而对社会、人类有所贡献。 二、通过本次培训学习，我树立了创新的观念和思维，实现学校教育的稳步发展。例如：在学习农村义务教育经费保障机制政策与经费管理制度政策解读和当前我国教育发展的宏观形势和政策走向国家中长期教育改革和发展规划纲要要点分析使我深刻认识到农村教育几年来也取得可喜的变化。教师的理念、学生的学习方式在改变。但在不断变化的前提下，对新课程实施影响因素依然存在，不同水平的人更加深刻理解课程实施为成功课程实施创造条件。如校本培训设计以往我们当校长的忽视理性认识，认为教师的继续教育培训是有关教育行政部门的事情。但通过学习有关教育法，进一步增强了学校校长的责任感，它是教育法律法规规定的权利和义务。 三、通过培训学习，就要求我们将理论落实到工作中，贯穿于工作中。通过培训学习，专家的引领，我本人通过观看视频，认识到专家的讲解针对我们一线中存在的实际问题进行解答。尤其是一线教育案例，使我们做教育工作者必须反思在工作中我们往往忽略了什么？通过在学校内涵发展与校长领导力中学习。我深刻认识到校长对学校课程改革中的作用。是否用新理念解读课程标准，是否站在解读角度中了解课程带来的变化，促进教师的专业发展。促进学校的整体发展。对校长的素质和能力提出新的要求。并通过案例的研讨，专家对新课程标准的评价，使我进一步认识到学校如何发挥学生的自主性，促进学生自主学习，培养学生的创新精神和实践能力。特别是给予具体案例，每一个环节都详细提出教学建议，便于教师实施。因此，在具体的工作中，认识到我们忽略的问题，正是我们学校今后中要解决的问题。4、 通过培训，提高了自身政治素质，让我在道德品质上努力做教师的榜样。通过学习北京师范大学教育管理学院教授程凤春学校管理者影响能力的讲座，让我从教育专家的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，因此，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。同时要身体力行地执行方针政策。例如，在教师大会上，我承诺，凡事看领导，看我的工作。因此，在工作中时刻注意自己要身体力行,要求教师做到的、遵守的，自己先做到;教师做到的，自己要做得更好。在实际工作中，我要求班子成员要严于律已，率先垂范，事事走在教师的前面。 五、通过培训，提升了自身文化素养，让我在教育科研上做教师的先行者。我对钱志亮教授的有效课堂哪里来?很感兴趣。钱教授授课方式很独特，言语风趣，形式活泼、开放，思想睿智、深邃，态度真诚动人，他的报告主题内容清晰，理论联系实际，知识深入浅出，体系完整，他擅长把晦涩的东西讲得生动有趣。我特别赞同他提到的有效课堂的条件。即：备教材，备心境，备学生，备导入，备方法，备设问，备层次，备训练，备语言，备板书，备课件。在这几个“备”中，我在检查教师教案中做到了8个备，好多是我没有想到的。通过学习，我想在本学期开学初，要求教师备课中，我要提出这一点。通过培训使我带头参加科研，积极参与科研，使教育科研的思想深入到教师心中。总之，本次培训我受益颇多，专家们精彩的讲座为我在今后的学校管理、教学管理中提供了许多科学依据和方法，同时我本人在思想