高中生物必修2《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》学案第1课时.doc_第1页
高中生物必修2《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》学案第1课时.doc_第2页
高中生物必修2《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》学案第1课时.doc_第3页
高中生物必修2《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》学案第1课时.doc_第4页
高中生物必修2《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》学案第1课时.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时 一对相对性状的杂交实验【学习目标】1、通过阅读教材P2第一、二段内容了解孟德尔生平,能认同其作为科学遗传学奠基人的地位。2、通过阅读教材P2-P3内容能说明孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因。3、通过教材P2-P3图1-1、1-2能说出人工异花传粉的过程。4、通过对教材P4一对相对性状杂交实验的学习,能正确描述实验过程及结果。【重点、难点】重点 分析常用遗传实验材料的优点并区分遗传学常用概念 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验难点 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验【课前预习】 阅读教材P2-P3内容,完成下面的填空,归纳出豌豆作为实验材料的优点,相关知识在教材中做好标记。一、豌豆作为实验材料的优点1、花的结构 4 花粉管子房结构图(1)雄蕊:包括 两部分,花药中有花粉粒,每个花粉粒中含有2个精子。花药成熟后,花粉粒散发出来。(2)雌蕊:由 三部分组成。子房包括子房壁和胚珠,其中子房壁发育成果皮,整个子房发育成 ,;胚珠包括珠被和生殖细胞(一个卵细胞)(3)传粉、受精:花药成熟后经过传粉落到雌蕊的柱头上,花粉粒萌发形成花粉管,精子沿着花粉管到达胚珠,精子和卵细胞形成 最终发育成胚,珠被发育成种皮,胚珠发育成种子。(4)两性花:同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花。单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花。(5)自花传粉:两性花的花粉落到 的雌蕊柱头上的过程,也叫 。 异花传粉:两朵花之间的传粉过程,包括同一植株和不同植株之间,不同植株之间进行异花传粉的,供应花粉的叫 ,用 表示,接受花粉的叫 ,用 表示。闭花受粉:花在 时,雄蕊花药中的花粉传到雌蕊柱头上,传粉后花瓣才开展,即开花。2、人工异花传粉操作流程: 、套袋 、 、 套袋 3、性状和相对性状:(1)性状:是指生物体的形态特征和生理特征的总称。如:。(2)相对性状:是指生物的_ 性状的_ 表现类型。如:_ 。4、豌豆作为实验材料的优点:(1)豌豆为传粉和受粉,可避免外来花粉的干扰,自然状态下一般是。(2)具有易于区分的,且能地遗传给后代。(3)豌豆花大,也易于做人工杂交实验。(4)一年生,周期短,产生的籽粒多,便于统计分析。【预习自测】1、判断下列性状是否是相对性状家鸡的长腿和毛腿( ) 玉米的黄粒和圆粒( )豌豆的高茎和矮茎( ) 绵羊的白毛和马的黑毛( )2、豌豆的传粉方式和传粉时间分别为( ) A、自花传粉,开花前 B、自花传粉,开花后 C、异花传粉,开花前 D、 异花传粉,开花后二、一对相对性状的遗传实验 阅读教材P4页内容,完成下面填空,并能尝试描述一对相对性状杂交实验的过程,相关知识在教材中做好标记。1、符号(1)杂交: ;自交: ;正交:甲乙 反交: 。(2)亲本:;父本:;母本:;子一代:;子二代:。2、豌豆一对相对性状(高茎和矮茎)的纯种亲本杂交,无论 ,子一代总表现出 。子一代 ,子二代会发生 ,既有 又有 ,并且对子二代 的个体进行 ,结果高茎和矮茎的数量比接近 。无论正交或反交结果都是。3、显性性状:具有_ 的两个亲本杂交所产生的F1中_ _的性状隐性性状:具有_ 的两个亲本杂交所产生的F1中_ _的性状性状分离:指在_ _后代中,同时显现出_ _和_ _的现象。【预习自测】3、大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是 紫花紫花紫花 紫花紫花紫花白花 紫花白花紫花 紫花白花紫花白花A、和 B、和 C、和 D、和【课堂学习】1、人工异花传粉操作流程中:(1)为什么要去雄? (2)去雄的要求有操作上 ,时间上 。(3)为什么要套袋? 2、如何区分显性性状与隐性性状(1)两个具有相对性状的纯合个体杂交(性状分别用M和N表示),其结果为MNM,请判断该对性状的显、隐性。(2)如果某个体的性状为M(如本实验中高茎豌豆),自交后代的性状为M和N(如高茎豌豆自交出现了高茎和矮茎),能否判断哪个是显性性状?3、一对相对性状的杂交实验(横线上填写中文)P: F1 F2 比例 : 4、(1)F1为什么只表现出高茎,矮茎的性状是否消失了?矮茎性状哪里去了?(2)F2为什么又出现了矮茎?且统计是3:1的数量比?这比值是偶然的吗?这个比值是个别现象还是具有普遍性?【巩固练习】1、孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是( )A、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物 B、 豌豆在自然状态下一般是纯种 C、 豌豆具有许多明显的相对性状 D、 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离2、下列各对性状中,属于相对性状的是( )A. 狗的长毛和卷毛 B. 棉花的掌状叶和鸡脚叶C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎3、人工异花传粉的过程正确的是( )花粉成熟前 花粉成熟时 花谢后 套袋 去雄 异花传粉A、 B、 C、 D、4、用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时,需要 ( )A、以高茎作母本,矮茎作父本 B、以矮茎作母本,高茎作父本C、.对母本去雄,授以父本花粉D、对父本去雄,授以母本花粉5、在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指()A、杂种显性个体自交产生显性和隐性后代B、杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代C、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代D、纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代6、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明( )A、有耳垂为显性性状B、无耳垂为显性性状C、有耳垂为隐性性状D、不能说明问题7、下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:(1)在该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。(2)操作叫 ,为了确保杂交实验成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论