英庄一中知行中国班主任培训总结.doc

卧龙区英庄一中网络班主任培训总结今年8月26日至11月16日，全国万名中小学班主任远程网络培训如火如荼地进行着。本次网络培训以案例、专家评论为引导，以帮助解决班主任工作中的实际问题、增强班主任的工作水平为目标，主体聚焦，互动研讨，理论升华，包括“班主任的每一天”、“班主任的每一学年”、“班主任与每次活动”、“班主任与每个班级”、“班主任与每个学生”、“做一个专业的班主任”六个模块。每个模块包括8个专题，案例故事、对话班主任、对话专家、综合评析、拓展案例、相关文献、作业七个部分，每周学习一个模块。我校15名班主任骨干参加了为期两个多月的网络培训，真正做到狠抓落实，强化管理，确保培训质量，达到了预期的目标。现将我校网络培训情况总结如下：一、领导高度重视卧龙区班主任远程网络培训5班的班主任刘源源老师多次电话指导工作，要我们认真开展好这项工作。中心校校长王付成同志，业务专干高道坤同志以及我校李建淼校长专门召开参培人员会议，要我们高度重视此项学习，一周一张学习清单，学习情况及时反馈，定期查看学员学习情况，并且监督学员高效的、保质保量的完成学习任务。各级领导高度重视，使我们学校的培训工作管理到位、质量到位、目标到位。二、学员积极参与9月份，是理论知识的学习。开学初，班主任工作十分繁忙，很多班主任又是教育骨干，但是我们学校的15名班主任把培训工作当做提升自己业务水平和专业成长的重要途径，参与热情十分高涨。每天（包括节假日）都登陆“知行中国全国中小学班主任教育网”浏览教学内容、观看视频课程、发帖回帖参与问题讨论、完成辅导员布置的作业，一起研究讨论，相互帮助，共同提高，并撰写学习日志和心得体会。所有参培学员上网时间均达到1900分钟，学员张丽柯老师一有空暇就浏览教学内容，她的作业、回帖量最多。在课程讨论区，我们学校的学员更是热闹非凡，提问既有深度又有广度，既典型又实用。学员们提出的问题引起很多班主任的共鸣，很多学员纷纷发表自己的真知灼见积极参与讨论。我校的课程讨论区发表日志总数98篇，资源182条，班级沙龙203条，回帖1658条，作业208篇。10月份，是“三人行”班级网络创建的实践活动。很多学员不知道如何创建，遇到电脑问题的也很多，网速慢，网页打不开，申请的账号无法激活面临种种困难，大家纷纷四处咨询，问电脑老师，问分管领导，问辅导员老师发扬团结合作，共同学习的风格。一个班级建立起来了，两个班级建立起来了，所有的班级建立起来了家长成员加入了，学生成员也加入了，“三人行”网络班级热闹起来了。大家不断地发帖，不断地完善班级信息。页面丰富多彩，尽显班级特色。在实践活动中，学员真正体会到做班主任的艰辛与快乐。11月，所有学员都认真写好培训日志和心得体会，把电子稿发到辅导员的个人邮箱里，文本按照要求打印交给辅导员，每个学员还撰写了1500字的个人培训小结，把自己参加培训的收获与思考作了完整的总结。三、学习心得体会回顾这两个多月，专家们所阐述的教育观点，精辟、独到，令人折服，带给我们的完全就是一种震撼，一次洗礼，一次又一次的启迪、反省和思考。其一、提高了思想认识，增强了从事班主任工作的责任感、使命感。通过这次网络学习，我们真切感受到了班主任工作所承载的使命，而且对当前班主任工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。其二、开阔了视野，拓宽了思路，提高了理论修养和专业化水平。本次培训，具有非常强的业务性、针对性和可操作性。从新时期班主任工作规范到班级活动设计与组织、学生问题研究既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践经验的介绍与交流。培训从基层班主任面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了教育理论知识，提高了教育理论修养和班主任工作的专业化水平，让我对如何做好班主任工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识，从中学到了不少管理班级、教育学生的具体方法。其三、交流了工作经验和学习体会，促进了经验与知识的共享。本期培训有来自全国各地的优秀班主任。我们充分利用这次学习机会，结合自身工作实际，就班主任形象、学生心理健康、班级建设、班级活动设计等各方面的问题与其他学员在网上进行了广泛和热烈的交流，收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。其四增强了工作责任心和事业心 在学习当中听取了一些同行的观摩课，领略了他们的教学风采，也广泛吸取了他们的教学理念，教学思路，教学方法，对于课程改革也有了新的认识。对于教师职业化，专业化的发展有了更加深刻的认识。有力的推动了本次今后工作的信心和责任感。课程改革是长期的任务，是一个富有生命力的永恒课题。我们从自己的实际出发，做得很实很细，真正地求实悟道。孔子说“教无定法”，找适合我校的、适合教材的、适合课型的、适合学生发展的切实有效的教学方法。其五更新了教学理念和教学方法视野决定高度，高度造就人生。作为人类灵魂的工程师，要有一颗健康的，建设性的心态。这样才能在学生中建设知识的桥梁，同时也能构建自身良好的形象。借鉴他们经验、教学模式的基础上努力打造适合我校特色的高效课堂。其六掌握了一些教育技能在学习的过程中广大教师看到了现代教育网络对于学生学习的重要性，教育要有一个开放的心态，取长补短，将最新的教育动态和教学方法运用到课堂之上。 通过观看教师们台上的侃侃而谈的经验介绍和交流平时所付出的努力，使广大教师感受到只有团队的作用，才有了今天的收获。如果没有平时的努力与辛勤的汗水是做不到的。本次培训虽然告一段落，