八年级物理上册第二章声现象单元检测课件新版新人教版

第二章声现象单元检测题,(测试时间：90分钟满分：100分),一、选择题(每小题3分，共36分) 1.“小明，上学去喽！”正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特性判断出来的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率,C,2.将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为( ) A.声音传播的速度小了 B.声音传到人体中去了 C.声音传播的速度变大了 D.鼓面停止了振动,D,3.(2017盐城)重敲音叉产生的声音与轻敲音叉相比( ) A.音调更低 B.频率更高 C.响度更大 D.声速更小,C,4.(2017自贡)关于声现象，下列说法不正确的是( ) A.声音是由物体的振动产生的 B.声音不可以在真空中传播 C.声源振动的频率越高，音调越高 D.音调越高，说明声源振动的幅度越大,D,5.伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作。下列事例中不是控制噪声措施的是( ) A.摩托车消声器 B.道路的隔声板 C.防噪声耳罩 D.噪声监测仪,D,6.据报道，世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出声音的说法错误的是( ) A.声音传递了能量 B.声音可以在玻璃杯中传播 C.声音不是玻璃杯振动产生的 D.声音的分贝数越高其频率越大,D,7.(2017滨州)关于声现象，下列说法正确的是( ) A.声音在真空中的传播速度是340m/s B.“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的 C.医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量 D.今年滨州市中考英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响,D,8.音乐小组的两位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，下列说法不正确的是( ) A.乐器发声时都在振动 B.乐器发声的音色相同 C.乐器发声的响度相同 D.乐器发声的音调相同,B,9.“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说法正确的是( ) A.敲击船体是为了使铁锤振动发声 B.敲击船体是利用声向被困者传递能量 C.贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 D.贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好,D,10.据图分析，下列说法正确的是( ) A.大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清 B.静谧的夜晚我们身边的 狗狗有时突然耳朵一竖并 转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 C.家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的 D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见,B,11.(2017内江)如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话(不接触纸杯)，会看到墙上反射的光点在晃动。下列说法中正确的是(A),A.小明发出的声音是由声带振动产生的 B.该实验说明声音不能传递能量 C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动,12.(2016成都)关于图中的现象，下列分析正确的是( ),D,二、填空题(每空1分，共16分) 13.(2016扬州)晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的 产生的。琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在 控制噪声。,振动,传播,过程中,14.在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘。如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使其与原声混在一起，声音得到加强造成 的音效效果。,回声,15.(2017南充)诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的 ；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递 。,响度,信息,16.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形，图 是乐音的波形。,音色,乙,甲,17.(2017泰州)如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在 ，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变 (选填“高”或“低”)。,振动,高,18.某种苍蝇在飞行时，1min内翅膀振动24000次，则这种苍蝇翅膀振动的频率为 Hz，人类 (选填“能”或“不能”)听到这种声音。,400,能,19.在信息量猛增的今天，手机是信息交流的必备工具，它在使用过程中有许多的物理知识，请提出两个与手机相关的物理问题，并针对问题做出回答：(知识点不能重复) 例如：问：手机来电话时，声音是如何产生的？ 答：声音是由于发声体振动产生的。,(1)问： ？ 答： 。 (2)问： ？ 答： 。,我们听到手机发出的声音，是通过什么进入耳朵的,是通过空气传入耳朵的,我们为什么可以通过声音辨别打电话的人,因为每个人的音色不同，所以我们是通过音色辨别的,三、实验探究题(20题6分，21题10分，22题10分，共26分) 20.为验证声音的传播需要介质，小华设计了一套巧妙的装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口安装玻的璃管用抽气机抽出。 (1)在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机， (选填“能”或“不能”)听到手机的铃声。,能,(2)当逐渐抽出瓶内的空气后，再拨打手机，发现听到手机的铃声将逐渐 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)通过实验，小华可以得出的结论是： 。,变小,声音的传播需要介质,21.下表记录了在不同温度条件下，声波在不同种类气体中的传播速度，请根据表中的相关数据回答下列问题：,(1)当温度为10时，声波在空气中的传播速度为 米/秒。 (2)声波的传播速度与温度的关系是 。 (3)根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中超音速飞行，在什么条件下更容易成功？ 。,337,在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大,在低温环境下更容易成功,22.(2016上海)小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想：,(1)利用弦音计做研究，如图甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。 若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线 的关系。 若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择 和 两弦线做实验。 小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出声音的音调越低；弦线越粗，发出声音的音调越低。,长度,a,b,(2)请你据图乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出声音的音调最高的是按住 点，最低的是按住 点。,A,B,四、综合题(23题12分，24题10分，共22分) 23.阅读下面的短文： 潜艇的“耳目”声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。,声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。,声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题： (1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz到 kHz；,10,20,(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 ；(设声波在海水中传播速度为1500m/s) 停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2 为 ；,7500m,8700m,(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 答：不