八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究：摩擦力（第1课时 滑动摩擦力与哪些因素有关）课件 （新版）沪科版

第六章 熟悉而陌生的力,第五节 科学探究：摩擦力,第一课时 滑动摩擦力与哪些因素有关,1摩擦力 (1)概念：两个相互接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。 (2)产生的条件：两物体相互接触； 两物体相互挤压，发生形变，有弹力； 两物体发生相对运动或有相对运动趋势； 接触面粗糙。四个条件缺一不可。,(3)方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，但与物体运动的方向可能相同。 (4)作用点：摩擦力的作用点在接触面上，我们通常把作用点画在物体的重心上。,(5)三种摩擦力,2滑动摩擦力与哪些因素有关 (1)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 ； (2)滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力 。 注：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关，与物体间相对运动的速度无关，与物体做匀速运动或非匀速运动无关；只与接触面的粗糙程度和正压力的大小有关。,越大,越大,例1 下列物体不受摩擦力作用的是( ) A在铁轨上飞驰的火车 B在草地上滚动的足球 C停在斜坡上的汽车 D放在水平桌面上的书,知识点1 摩擦力,D,1下列摩擦现象中属于滑动摩擦的是( ) A穿旱冰鞋溜旱冰，旱冰鞋与地面之间的摩擦 B手握瓶子静止时，手和瓶子之间的摩擦 C人走路时鞋底与地面的摩擦 D狗拉雪橇，雪橇与雪地之间的摩擦,D,2下列关于滑动摩擦力的说法中正确的是( ) A滑动摩擦力一定是阻力 B只要物体相互接触，物体间就一定会产生摩擦力 C物体在接触部位受压力作用，则物体一定受到摩擦力作用 D如果物体受摩擦力作用，则在摩擦部位一定存在压力作用,D,例2 如图6-5-1所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。,知识点2 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，实验数据如下：,匀速直线,(2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； (3)在第一次实验中如果用05N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N。,1、3,04,3(2016贺州)如图6-5-2所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，下列说法中正确的是( ) A实验时要把实验装置放在水平桌面上 B木块受到滑动摩 擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量 C比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D比较乙图和丙图的实验， 说明滑动摩擦力的大小跟 接触面受到的压力有关,A,4实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 接触面所受的压力大小； 接触面的粗糙程度； 接触面积的大小。 通过如图6-5-3所示实验操作验证这些猜想：,(1)实验中应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。 (2)如果要验证猜想，应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。,匀速,甲、丙,接触面越粗糙,(3)要验证猜想，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论 (选填“可靠”或“不可靠”)，理由是 。,不可靠,没有控制压力相同,1如图6-5-4是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是( ) A米对竹筷产生的压力 B米对玻璃杯的摩擦力 C竹筷对米的摩擦力 D手对竹筷向上的提力,B,2下列现象中没有利用摩擦的是( ) A汽车刹车