江苏省常州市2017届中考语文作文作文中的发散思维复习教案.docx_第1页
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文档简介

作文中的发散思维学习目标：了解、掌握发散思维的方法并能在作文中加以运用一、 导入二、 打开你的门1、 概念介绍发散思维就是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的方案的思维方式，因此又叫多向思维或辐射性思维。它主要有三种表现形式：（1）侧向思考（类似联想）（2）反向思考（3）多向思考2、 就三种形式作了解及训练（1）类似联想：鲁班根据一种草的形状发明了锯子，在作文中遇到一些话题我们也可以采用这种方式展开思维。比如“门”，老师想到一个可以写“打开心灵的大门”，同学们你们还能想到哪些？ （2）反向思考：在一次香港小姐的竞选赛中，主持人问到这样一个问题：如果在肖邦和希特勒这两个人中让你挑选一个做你的丈夫，你会选择哪一个？为什么？可能我们大部分的同学都会选择很有艺术气质的肖邦，而当天比赛中最精彩的回答是选择希特勒，她说如果我是希特勒的妻子，我会好好教导他，那就不会有第二次世界大战了。这位聪明的小姐跳出了常规的思维模式，反其道而行之，一语压群芳。我们也来学习她的这种突破常规的方法想一想，如果以“对手”为话题，你可以想到哪些内容？ （3）要想真正地展开思维，除了刚才说到的类似联想和反向思维，还可以从更多的角度去思考。如“风”， 春风 秋风 自然界的风 风气、风俗 雷厉风行作风 风 文风 风度 风言风语 学风请大家在“风”这个话题的指引下就“网”来展开思维学生思考1、2分钟后小组讨论，交流、评价。三、 不拘一格展技能 刚才我们用具体的例子了解并练习了发散思维的三种表现形式，接下来我们就要将他具体地运用到写作中去。请以
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