初中少先队学习总结

1 / 15 初中少先队学习总结 少先队是我国少年儿童思想政治教育的一个重要渠道 ,影响着我国千千万万少年儿童的成长 ,意义深远。下面是学习啦小编给大家带来的初中少先队学习总结，欢迎阅读 ! 初中少先队学习总结篇 1 *市 *实验学校是一所充满着年轻的活力和浓郁的文化气息的学校。现有 65 个教学班， 4163 名学生，其中小学部少先队中队 33 个，初中部少先队中队 22 个， 3549 名少先队员。现将本学期工作总结如下： 一、重视管理制度建设 学校成立了德育工作领导小组 ，由贺永宏校长担任组长，罗虹副校长分管德育工作，带领德育工作处共同指导大队部的工作。贺向军担任专职大队辅导员，成立大队委员会，实现队员自主管理。选聘优秀教师担任中队辅导员，负责中队的指导管理工作。我们还邀请了 *派出所所长黄伟大担任我校法制副校长，聘请湖南师大教授、国家一级作家汤素兰、区教育局陈建波副局长、 *派出所民警姚若良等担任我校校外辅导员。少先队组织的各项活动，学校都予以大力支持与配合。 、完善管理机制 2 / 15 学校将少先队工作纳入学校发展规划中，加强对少先队工作的指导、检查、考核。注重辅 导员队伍的培训和继续教育，保证辅导员参加专题培训的时间。 2016 年 9 月，少先队大队辅导员贺向军参加了“ *市 2016 年学校德育与家庭教育指导培训”，“ *市教育科学“十二五”规划课题主研人员培训”。 10 月，参加了“ *市 2016 年中小学音乐欣赏教学暨观摩活动”。 12 月，参加了“湖南省首届特级教师论坛 动。贺向军被选派参加了湖南省少先队辅导员培训，并在会上就学代会、少代会、团代会开展情况作经验交流。我校的中队辅导员均由班主任兼任，学校派班主任参加了湖南省教育协会班主任委员会首届和 第三届高峰论坛，到北京、济南、上海、长沙、株洲等地学习观摩，努力打造一支专业的辅导员队伍。 学校加强对少先队工作的领导，每周举行行政例会，班子成员集中讨论、总结、安排我们少先队工作计划和日程，并且每月进行一次全体辅导员会议。 学校在教育教学总体安排中，依据课程计划，每天中午 11:4500 为少先队广播站播音时间，每周星期一进行升旗仪式，每周安排一节班队课、一节社团活动课，有力地保障了少先队活动的开展。 学校大队部依据学校工作计划和团区委少工委的工3 / 15 作 计划，制定相应的少先队工作计划，并先后制定了少先队学生干部选拔制度、升旗仪式制度、广播站制度、鼓号队管理制度等，结合学校实际有效开展少先队活动，期末及时做好总结表彰工作。 一直以来，我们特别注重培养少先队员的自主、自治、自强、自信。少先队大队委的产生先由学生自主报名、各班民主推荐，然后参加竞选演讲、才艺展示，由与会的队员投票选出优秀的队员担任学生会干部。每年下学期，少先队都举行大队委的改选工作，大队部每月召开一次大队委员会议，定期召开少代会，引导学生参与管理、自主进行大队部的各项活 动，学生能力在实践中得到锻炼和提高。每周一的课间操召开的大队学生会干部例会由本届学生会主席小 32班陈与同学组织，课间操经典操的组织、常规的检查、通报与总结表彰全部由各部门学生会干部完成，我们全力提供锻炼各种能力的平台。每天课间操的领操员都由前一天做操中表现最优秀的学生担任，充分调动了学生的积极性，培养了学生的自信。 大队部每年都对一年级学生进行队前教育，利用每周一节的班队课、每天的课间操和校园广播让队员了解少先队组织，学敬队礼、唱队歌、学系红领巾，并通过少先队知识队会来激发队员们对少先队组织的热爱 。我校少先队遵循分批入队的原则，在每年的建队日和六一儿童节举行隆重的入4 / 15 队仪式，欢迎一年级同学入队。 二、加强少先队阵地建设。 学校的大队部设有团队活动室 (兼广播站活动室 )、广播室、鼓号队萨克斯乐团活动室。队旗队徽、鼓号器材服装等配置齐全。新的教学楼建设正在规划中，之后我们将拥有更规范、适合开展活动的团队室。 校园之声广播站是我们的品牌少先队社团，每天中午和下午两次正常开播 ;校报、网站、校园宣传栏开设有少先队专版 ;中队墙报、 书画天地、图书角、中队角等阵地发挥着重要的宣传作用。 我们培训了专门的学生队伍，如：学生会干部、校园小主播、校园小记者、文明卫生监督岗等，同学们积极的身影活跃在学校的各项活动中。 我校少先队大队部每月将大队信息报送到区少先队总部、上传到红领巾集结号未来网，开展的每项活动及时上传我校网站。我们发动中队辅导员组织学生积极向少先队队刊、队报等媒体投稿，学生征文多次在网络报刊上刊登。 我校少先队仪仗队有三支专业队伍，训练有素的鼓号队、萨克斯乐团和国旗班。 2016 年我校鼓号队萨克斯乐团节5 / 15 目在市文化节比赛中获一等奖。近几年一直担任省小学校长年会、市初中校长年会、市教师节庆祝活动、区运会等重大典礼的迎宾工作。鼓号队经过一个学年的训练，五年级小 36、小 37、小 38、小 39 班 100 名同学组成了学校新的大型鼓号队，和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。下期将成立礼仪队。 我校少先队积极拓展校外活动阵地，先后同区消防中队、交警支队等单位开展了良好的志愿合作活动，周立波故居是我们的校外体验德育基地。让队员们走出教室，走向 社会，在学好知识的同时，开阔知识面，提高各种综合能力。 我们致力推行校园文化、班级文化创建活动。个性中队活动和和谐、向上的班级文化特色，让人感受到浓郁的人文气息。操场边、教学楼上、校园通道间校训、名人名言等图文牌匾，时刻提醒着学生关爱生命，关心生活，关注社会。这样独特的校园景观，使我们的校园时时处处洋溢着浓厚的文化氛围，学生置身于干净、整洁、优美的环境中自然地感受，既约束了自己不规范的行为，又提高了自身的公民素养。 初中少先队学习总结篇 2 在 20上半年中 ，我校少先队坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，结合基础教育课程发展的实际需要6 / 15 和少年儿童健康成长的迫切需要，以少先队员意识教育为核心，全面加强和改进少年儿童思想道德建设 ;以体验教育为基本途径，以素质教育为中心，以少先队基础建设为抓手，以社区教育、家庭教育为突破口，大力开展丰富多彩的文体活动，以进一步活跃学校少先队工作，实现少先队工作的新发展。现将本年度以来有关少先队工作总结如下： 一、组织建设 1、我校有少先队大队一个，下设中队 48 个，各中队配备中队辅导员 、中队干部、小队干部，校大队干部改选制度正常进行，每学年改选一次，为了提高学生自我服务、自我教育和自我管理的积极性，我们通常采取先展示自我，后民主选举的方式，极大促进了学生的主人翁意识，同时提高了干部队伍的素质。 、为提高学生干部的工作能力，大中小队干部每学期定期培训一次。学校少先队加强少先队员意识教育，坚持在教育活动过程中，渗透辨证唯物主义观点，重视党史、团史、队史的理论学习，让少先队员了解党、团、队组织的关系，增强少先队员自豪感和为少先队组织服务的激情。 、同时，为做好团队衔接工作，每学 期举办“中学生团校”一期，教授团的知识，并编印二十七中中学生团校教程，编订了教学方案、教学计划，各年级优秀的学生受到团前教育。 7 / 15 二、队伍建设 学校配备兼职大队辅导员一名，大队辅导员每周课时不超过 10 节。大队辅导员积极参加少先队业务培训，并参加学校研究少先队工作的行政会议，阅读少先队工作有关文件，每年大队辅导员参加团市委组织的暑期辅导员培训班以增强业务素质。 每年在学校少先队大队改选时，聘请中队辅导员、校外辅导员，我校校外辅导员坚持每学期都按时给学生做报告、开展活动。 三、加强少先队阵地建设 1、学校设有少先队大队部和队室，并设有队报、橱窗、宣传栏等宣传阵地。设有“红领巾花圃”，进行绿地认养活动，将任务分配到初一初二年级各班，学生积极保护认养绿地，在美化校园环境的同时，也养成了热爱集体，热爱劳动的良好习惯，增强了环保意识。 、学校少先队利用红旗下讲话、每周一次的班会活动、红领巾广播站、宣传栏等阵地进行宣传，宣传少先队的活动和少先队的优良传统，增强少先队组织的吸引力和影响力，卓有成效的开展工作。如学校“校园之声”广播站多年来坚持每天下午第一节课后向学生 广播，设有“新闻直通车”、“感动时刻”、“音乐瞬间”“名人天地”等栏目，宣传报道校内外大事，播放一些优秀的散文、诗歌等文学作品以及校小记8 / 15 者团来稿等。同时利用这些阵地加强心理健康教育，让少先队员学会珍爱生命，尊重他人，培养健康向上的人格魅力。 、为增强大队辅导员业务素质，学校为大队部订阅了一系列专业性强的报刊杂志，以供学习。有辅导员、少年博览、少先队活动、安徽少先队。还同时为学生订购了一系列的报刊杂志，因为中国少年报对初中生来说内容偏浅，因此学校改订了中国初中生报。 四、少先队管理工作制度化 1、学校少先队工作有计划、有总结，档案资料齐全，备有工作大事记、队干花名册、少先队光荣册、大队会议记录等。学校每周一举行升旗仪式，学生每天佩戴红领巾或队徽，少先队大队部和校团委重视在少先队员中树立榜样，制定了二十七中推荐优秀少先队员入团制度，及时把优秀少先队员推荐到团组织当中去。 、校大队部健全少先队评比制度，制定了优秀少先中队和优秀少先队员的评比细则，并定期做评比。 、大队辅导员每月定期向校分管校长汇报本月工作和下月工作安排。大队委员每两周开会一次研究少先队活动安排，并及时作好会议记录。学校把少先队工作列入课表，每周开展两次活动。 、校少先队与团委以及政教处一同制定了中队辅导员例会学习交流工作制度，中队辅导员每两周进行一次交流学9 / 15 习，校少先队大队部参与学校的环境卫生、文明礼仪等日常管理工作，成立行为规范示范队，在校园内值日检查，并定期对学生行为规范掌握情况做试卷考核，加强学生对行为规范自觉掌握与遵守的能力。 五、深入开展多姿多彩的活动 1、学校 每年制定明确的少先队主题系列活动 学校每年都有主题鲜明的少先队活动，以此调动少先队员在校园生活中的积极性， 0以爱国主义系列教育、感恩系列教育、科技系列教育为主。并认真贯彻雏鹰争章实施细则，开展“创五星、学技能、争奖章”活动，在全体学生中掀起争章热潮。在节假日，学校还组织开展“雏鹰假日小队”活动，让少先队活动深入到社区和家庭。这些活动以少先队员意识教育为核心，全面加强和改进少先队员思想道德建设 ;以体验教育为基本途径，深化少先队品牌活动，提高少先队员的各种能力，并依托社区教育、家庭教育这些少 先队员的发展平台，实现少先队事业的新发展，为素质教育的有效开展做坚强后盾。 、我校少先队特色活动 信息技术特色活动和团队一体化活动。 我校自创办信息技术特色学校以来，就将少先队活动和信息技术活动挂钩，开展了一系列信息技术特色活动。如创办校德育网、创办个中队班级网站、自拍 目评比等10 / 15 等。经过了几年来的摸索、实践，取得了预期的成绩和效果，并得到了市、区教育局的充分肯定。 我校团队一体化活动宗旨为：强队建团，以团带队，全程衔接，团队共兴。活动中我校建立了“初一建团，初三离队”的组织 机制，将少先队员的离队期从以往的初二下半学期推迟到初三毕业，使我校少先队真正做到面向全体少年，成为初中少年全员性、全程性的组织，消除组织教育在9 年义务教育阶段的断裂层 (即初二集体离队后，一部分入团，大部分处于无组织的状态 )，以扩展少先队的组织作用。离队期推迟到初三，是教育整体的融合，整个教育过程的整体融合。主要进程为：预备年级 热爱新学校，创建新集体 ;初一年级 少年立志，争创自动化 ; 初二年级 珍爱少先队，向往共青团 ;初三年级 敬好最后一个队礼，争做全面合格的毕业生。在学校充分重视下，我校团队一体化 活动真正成为学校德育活动中的一个不可缺少的重要组成部分，从而促进了全校学生热爱自己的组织，促进了全校学生活泼、主动、积极的发展。 初中少先队学习总结篇 3 一年来，我校坚持 “德育为首，特色为先，育人为本“的办学理念，把少先队工作作为学校工作的重中之重，积极探索，大胆创新，收到了较好的成效：垃圾废物再利用，变废为宝好处多等实践活动先后荣获市、省、全国科技实践活动一等奖，先后荣获“莱11 / 15 州市绿色学校”、“莱州市科技教育先进单位”、“ 全国德育方法途径体系的深化研究课题实验学校”、“全国中小学思想道德 建设实践创新活动先进单位”等称号，烟台电视台、莱州电视台、中国科技教育等媒体分别进行了专题报道。我们的基本做法是： 一、加强养成教育，用良好的行为习惯塑造人 0 9 月，我校刚搬迁到新教学楼，本学期又有三个学校的学生合并到我校，针对队员中存在的不良行为习惯和不文明现象，我们少先队大队部制定了中昌小学一日常规七字歌，下发到各中队，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，同时开展了“我做中昌小主人”活动，制定出中昌小学文明班级评比方案，大队部设立“红领巾监督岗”进 行督查，将队员校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比。这一系列措施增强了班级凝聚力、队员的集体荣誉感和服务意识。同时，队员的热情好客、礼貌待人，校园环境的静雅也给各级来校参观的领导、家长及社会各界留下了深刻的印象。今年 5 月份，市委书记杨洪旭陪同烟台市领导来我校参观时赞不绝口的说：“中昌小学的孩子素质高，懂礼貌，有水平 !” 二、搭建有效载体，让丰富的内容陶冶人 一是充分利用重大节日，开展丰富多彩的少先队活动。像“文明行为我先行”、“我从祖国看变化，祖国发展我12 / 15 成长”、“献上一份爱心，送上一份 温暖”、 “我给地球当保姆”“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”等活动。今年，我们少先队大队部又组织全体队员开展了“垃圾废物再利用，变废为宝好处多”实践活动，让队员走进社区进行调查、采访，了解垃圾的危害，提高队员的环保意识。今年 8 月该活动代表山东省参加了全国青少年科技创新比赛，获山东省唯一的一个全国一等奖。 二是开展“大手牵小手”活动，让队员找到互助的快乐。为进一步沟通队员之间的心灵，我们成功开展了“大手牵小手”，即高年级队员帮助本中队学习生活上有困难的队员或帮助低年级队员活动，以“学习上帮助，生活上 援助，思想上关注”为原则，在学习、经济、精神上相互给予帮助和支持。学习方面，提倡“同学读书手拉手，共建爱心小书屋”。队员们通过相互赠书、读书与交流活动，加强师生、学生之间的沟通与交流，使学生在读书和交流中开拓视野、增长知识、陶冶情操、健康成长，养成关心他人、团结友爱的高尚品格，同时也营造了“书香校园”的浓厚氛围。经济方面，为困难学生捐款捐物，用自己的实际行动献爱心。如全体队员为我校身患白血病的“李佳芳”同学捐款 1 千余元。在她不幸去世一年多后，为治病而负债累累的李佳芳的父亲听到学校为汶川捐款的消息，又将李佳芳 生前一角一角积攒的四十元崭新的钞票，又添上 100 元钱，含着热泪代表李佳13 / 15 芳到学校捐了款。同学们在这种精神的鼓舞下，踊跃捐款，霍国威同学捐了 100 元，陈彦恺同学连饭费都捐给了灾区儿童，共捐 90 元。此活动在莱州电视台“民生视线”栏目播出，并作为优秀节目被推荐烟台电视台民生栏目中播出。现在，这种爱心行动在中昌小学继续延续着 三是畅享艺术活动，让队员奠基快乐人生。我校努力为队员提供艺术熏陶的空间，做到“以乐促教，以美育人”，促进队员个性自然、健康、生动、和谐发展。学校成立了京剧弹唱队、小记者团、英语情景 剧组等 8 个红领巾艺术兴趣小组，为队员们锻炼技艺、施展才华提供了平台。目前，有百分之八十多的孩子均有一项艺术特长。特别是针对我国的京剧、武术两大国粹，我校特别加大力度培养学生，特意聘请京剧、武术教师，着力打造我们中昌小学的特色。 204 月山东电视台记者来我校采访了我校的少先队综合实践活动及我校的特色艺术活动，对我们的活动给予了很高的评价，并在山东电视台教育新闻栏目播出了我们的活动。 20 月，莱州电视台又来我校采访京剧、武术特色活动，并在 5 月 28 1 日的民生视线节目中连续播出了一周。 三 、活动过程求实效，让丰硕的成果鼓舞人 为确保少先队活