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文档简介

在下图中标出通电螺线管的N极和S极，电源的正极和负极。,如图所示，通电螺线管旁边的小磁针静止时N极向上，请在图中标出： （1）通电螺线管的N、S极； （2）螺线管中电流的方向； 3）电源的正、负极,如右图的通电螺线管能产生磁场,磁场的磁极与 、 有关,可以用 来判定。,为了增强其磁场的强度可以用什么方法？,在通电螺线管中插入一铁芯,探究影响通电螺线管的磁性强弱的因素,1、提出问题：,影响通电螺线管的磁性强弱的因素是什么？,2、建立假设,是否有铁芯,通电螺线管电流的大小,通电螺线管线圈的匝数, ，, ，,控 制 变 量 法,1）探究磁性的大小与电流的大小关系,方法：让 、 、 不变， 改变 ，研究电流改变时，电磁铁的磁性如何变化。,怎样判断电磁铁磁性的强弱,磁性的强弱可用吸起大头针数量的多少来判断。,线圈匝数,都有（无）铁芯,电流方向,电流大小,根据实验要求设计的电路图,实验现象：滑片向左移动时，吸引大头数将增多，,分析：滑片向左移动时，通电螺线管的电流增大，引起其磁性增强,结论；当线圈匝数一定时，通电螺线管的磁性与电流的大小有关，电流越大，其磁性越强,2）探究通电螺线管的磁性强弱与线圈的匝数的关系,方法：让 、 、 不变， 改变 ，研究线圈匝数改变时，电磁铁的磁性如何变化。,设计电路图,实验现象：左边的通电螺线管吸引更多的大头针,分析：左边的螺线管的线圈匝数多，其磁性要强一些,结论：当电流一定时，通电螺线管的线圈匝数越多，其磁性越强,电流大小,都有（无）铁芯,电流方向,线圈匝数,探究实验结论：,1、电磁铁的线圈的匝数越多,2、通电线圈的电流越强,3、插入铁芯,线圈的磁性将增强,课堂练习,1、电磁铁的极性是可以改变的，要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法有 、 。,改变电流方向,改变线圈的绕法,2、要使通电螺线的磁性增强的方法有：,1、电磁铁的线圈的匝数越多,2、通电线圈的电流越强,3、插入铁芯,3、关于通电螺线管有以下几句说法，其中正确的是 （ ） A、通电螺线管的磁场跟条形磁铁的磁场一样； B、通电螺线管的极性跟电流方向有关； C、通电螺线管的极性由安培定则来决定； D、通电螺线管的内部也存在磁场。,4、奥斯特实验表明了（ ） A、小磁针放在导线下方就会发生偏转； B、导线具有磁性； C、电流的周围存在磁场； D、电流的磁场方向跟电流的方向有关。,5、在右图中，当滑动变阻器的滑片P向a点滑动时，电磁铁的磁性将（ ） A增强； B减弱； C不变； D无法确定。,6、如下图 所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器滑片P 向右移动时，图中的电磁铁（
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