大英县学前教育发展的情况汇报(2011年11月).doc

大英县学前教育工作的情况汇报各位领导：近年来，我县不断探索新形势下发展学前教育的新路子，学前教育管理逐步规范，教育质量不断提升，办园水平显著提高。现将有关情况汇报如下：目前，全县共有幼儿园（班）141所，其中公办园1所，学校领办12所，教育局审批建制的民办园24所，临时民办园（班）104所；幼儿园教职工443人，其中公办幼儿教师96人，民办教师347人；在园幼儿10598人；3-6周岁适龄儿童入园率为70.3%。一、所做的主要工作（一）强化综合管理，不断提升办园水平。一是坚持年审制度。每年三、四月对全县幼儿园进行年度审验，并评出优秀、良好、合格和不合格等级。大力发挥省级示范园的引领示范作用，在蓬莱幼儿园和机关幼儿园召开管理现场会、举办开放日活动，积极鼓励有条件的幼儿园争创省、市示范幼儿园。二是大力促进均衡发展。我县民办幼儿园占幼儿园总数的99%，发展极不平衡。为提高办园水平，我们采取以典型引路，让典型说话，相互学习，取长补短，促进幼儿教育共同发展。组织开展了园际交流、帮扶活动，蓬莱幼儿园将本校的教玩具、课桌椅、早操碟送给帮扶对象星花家园幼儿园和石门小学幼儿园。积极开展送教下乡活动。每年都要组织省、市级示范儿园到隆盛、象山、河边、天保、蓬莱等片区送教，送教下乡活动增进了园与园之间的交流，受到了幼儿教师的普遍欢迎。三是进一步规范办园行为。每年都要对全县民办幼儿园的安全工作、制度建设、教材使用、幼儿一日活动等进行全面督导检查，对存在的问题提出整改要求，并对整改情况进行督查。四是加强安全管理。我们高度重视幼儿园安全工作，将幼儿园管理纳入对学校教育工作的综合评估，要求各幼儿园必须每日一小检、每周一大检，并做好检查记录；幼儿教师每年也必须体检，防止传染病的发生；建立健全幼儿接送制度，保障了幼儿园的安全与稳定；每期都实地检查了幼儿园的安全管理，重点检查园舍、大型玩具、饮食饮水、用火用电等，其中对“幼儿接送车”司机的驾驶资格、车辆性能、核定限载人数及外观统一标识等方面都做了严格要求。近年来，全县幼儿园均无安全事故发生。（二）开展教学教研，不断提高保教质量。一是加强片区教研活动。组织了蓬莱、玉峰、河边片区的联合教研会，通过示范课、专题讲座达到以大带小、以强带弱的目的，促使幼儿园教研活动开展得更规范，教师得到同步成长。二是大力开展幼儿教研活动。自2008年成立幼儿教育中心教研组后，开展了游戏在语言教育中的运用、数学集体教学活动的研究等活动。积极组织幼儿教师撰写经验文章和教学论文，有13件作品获省市等级奖，其中蓬莱幼儿园课题幼儿合作行为培养的实践研究获省政府科研成果二等奖。三是认真开展教师培训活动。2008年对全县近400余名幼儿教师进行了语言、科学等教材培训；2010年邀请全国著名学前教育专家，对我县300余名幼儿教师进行了教材培训，更新了幼儿教师的保教理念，提升了保教水平和质量。（三）创新活动载体，不断促进健康成长。一是注重幼儿素质教育。认真贯彻落实幼儿园工作规程和幼儿园教育纲要精神，切实加强幼儿园教育教学管理，组织开展了体育赛课、语言赛课等活动，提高课堂教学水平，纠正幼儿教育“小学化”、“学科化”倾向。二是组织开展教师自制教玩具比赛。全县幼儿教师就地取材，利用身边废旧资源，制作了大量的教玩具，这些作品充分体现出科学性、教育性、创新性、艺术性、安全性和可操作性，推荐了30套（件）参加省幼儿教师自制教玩具评比，3件获一等奖，8件获二等奖，19件获三等奖，且有1件作品参加全国自制教玩具比赛，获得三等奖。三是开展丰富多彩的课外活动。每年“六一”儿童节等节日，都组织了精彩纷呈的庆祝活动，另外，还开展了幼儿器械操和健美操比赛，促进幼儿身心全面发展。（四）加大资金投入，完成改扩建任务。根据大英县学前教育三年行动计划，2011年底，新建大英县实验学校幼儿园、改扩建天保镇幼儿园、卓筒井镇幼儿园3所公办幼儿园。目前已完成三所幼儿园的新建、改扩建工程。其中，新建卓筒井镇中心幼儿园，投入68万元（省拨48万元，县拨20万元），建校舍500平方米，还未投入使用；改扩建天保镇中心幼儿园，县拨20万元，改造校舍200平方米，已投入使用；改扩建大英实验学校幼儿园，投入40万元，改造校舍460平方米，已投入使用。二、存在的主要问题（一）全县民办幼儿园总体办园水平不高。一是硬件设施不达标。有的民办幼儿园租用民宅，没有做到园舍独立设置，无户外活动场地，室内活动空间狭小；有的房间室内光线阴暗，影响幼儿身心健康；大部分幼儿园设施简陋，教具、玩具和幼儿读物严重缺乏，离幼儿园工作规程所规定的基本要求甚远。二是师资力量薄弱。幼儿园专任教师学历合格率和专业合格率与规定相差太大，缺乏应有的幼教知识和基本技能。教师的教学方式与现实的幼儿需求不太相适应，老套的较多；幼师综合素质不高，琴、棋、书、画、歌舞样样行的很少。三是教育观念落后。“小学化”现象严重，一些幼儿园违背幼儿教育规律，采取小学化的教学方式，大量开展拼音、写字、算术的学习，完全忽略了学龄前幼儿应该具有的以游戏活动为主，快乐获取知识的特点。（二）幼教管理乏力，特别是民办园管理较难。一是安全问题较突出。多数民办园是租用民房，或是建造年代较早，不符合有关安全规定，园舍和设备安全隐患突出。部分园接送幼儿的校车和食品安全形势严峻，有的幼儿园生源分散，还存在用摩托车接送孩子或超载等现象；有的幼儿园食堂卫生制度和食品安全留样制度不健全。多数幼儿园安保力量薄弱，且没有门卫。二是取缔非法办园难。因为没有执法队伍，对未经批准擅自办园的情况，很难对其进行整治。三是对民办园指导难。民办幼儿园一经审批注册后，其招生收费、教师选聘、教学内容和课程的设计均由园长自行定夺，很难对其规范管理。三、今后努力方向（一）强化管理，规范办学行为。一是创新管理机制。大力推行园长、教师资格准入制度，实行资格审定、持证上岗，不断提高幼儿教师队伍整体素质。二是开展创建活动。通过开展“县级示范园”评估创建活动来规范幼儿教育管理，提升办园质量，促进各级各类幼儿园健康发展。三是注重帮扶引领。实行“示范园包片、园领导挂点、骨干教师帮园”制度，充分发挥省、市级示范园和县城办园水平好的幼儿园的引领帮扶作用。四是实行分级管理。制定民办幼儿园分等定级标准，定期实行分等定级评估，民办园按优质园、标准园、合格园建立分类定等管理办法；公办园按省级示范园、市级示范园、县级示范园建立健全分类定级管理办法，鼓励创建具有特色与品牌的公民办幼儿园。五是健全责任制度。每年要与幼儿园签订安全工作责任书，加强园舍安全设施检查和维修，加强活动中师生安全防范。建立和完善幼儿园安全工作制度、各类突发事件应急预案，加强督促检查，消除隐患，防止发生各种意外事故发生，确保幼儿安全。六是规范收费行为。在加强幼儿教育成本核算的同时，力求做到公办幼儿园收费由物价局审批，民办幼儿园的收费实行备案制，临时幼儿园收费实行指导制，严禁人为抬高成本，高价收费，不得收取与幼儿入园挂钩的赞助费、支教费等。七是加强清理整顿。要贯彻落实四川省教育厅关于进一步加强民办幼儿园规范管理工作的通知的精神，会同民政、公安、卫生、物价、安监、综治等相关职能部门认真落实民办幼儿园的清理、整顿工作。（二）培训师资，提高保教质量。采用灵活多样的方式定期培训幼儿园园长、业务园长、保教主任等，提升其幼教理念和管理水平。定期对幼儿教师和保育人员进行全员轮训，提升其专业素养和保教能力。鼓励各级各类幼儿园园长、教师加强学习，确保学历达标，省级示范幼儿园85%以上教师达专科及以上学历，市级示范幼儿园65%的教师达专科及以上学历，镇乡中心园50%的教师达专科及以上学历，其余幼儿园30%的教师达专科及以上学历。今年底和明年初，将对全县443名幼儿教师进行一年一轮的教材教法过关考试培训；明年10月，将聘请省内外专家对全县幼儿园园长集中培训，通过培训，提升农村、民办幼儿园园长的思想政治素质、教育理论素养与管理能力。（三）抢抓机遇，落实行动计划。根据中、省、市学前教育有关政策和要求，结合我县实际，编制了大英县学前教育中长期发展规划、大英县学前教育三年行动计划；今后10年，我们将抢抓发展机遇，把学前教育列入八项重点建设工程之一，重点发展农村学前教育，统筹发展城区学前教育。2012年，新建隆盛镇幼儿园、河边镇幼儿园、回马镇幼儿园3所公办幼儿园。2013年，新建玉峰镇幼儿园、通仙乡幼儿园、智水乡幼儿园3所公办幼儿园。到2015年，每个乡镇至少建成1所公办中心幼儿园，完成小学