2012年安徽中考试题汇总(语数外)含答案.doc_第1页
2012年安徽中考试题汇总(语数外)含答案.doc_第2页
2012年安徽中考试题汇总(语数外)含答案.doc_第3页
2012年安徽中考试题汇总(语数外)含答案.doc_第4页
2012年安徽中考试题汇总(语数外)含答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2012年安徽省中考试题(语文)注意事项: 1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)考试时间为150分钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3答题过程中,可以随时使用你所带的新华字典。 4考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用 (35分) 1默写古诗文中的名句名篇。 (10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) 学而不思则罔, 。 (论语为政) 然后知 ,而死于安乐也。 (孟子告子下) 问君何能尔? 。 (陶渊明饮酒) ,阴阳割昏晓。 (杜甫望岳) 剪不断,理还乱,是离愁。 。 (李煜相见欢) ,在乎山水之间也。 (欧阳修醉翁亭记) ,赢得生前身后名。 (辛弃疾破阵子) 。,化作春泥更护花。 (龚自珍己亥杂诗) (2)默写杜牧的赤壁。 2阅读下面的文字,完成(1)(4) 题。 (9分) 这里的石林千姿百态,美不胜收。怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可jn,或如猛qfn展翅欲飞,或如仙女亭亭玉立,或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下,婀娜多姿,楚楚动人。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 憨态可j( ) 猛qn( )展翅 婀( )娜多姿 (2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。 (3)“美不胜收”中,“胜”的意思是 。“楚楚动人”中,“楚楚”的意思是 。 (4)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法,描绘石林千姿百态的景象。 3运用你课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。 (4分) (1)在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、 、筋斗云; 菩萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。 (2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的 ,丑陋而邪恶的 。 4校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。 (12分)(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。行人 花草 文明 爱 护 踩踏 绕道 彰显 含笑(2)为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。 (3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。 刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么, 我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。21世纪教育网 在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。 “采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“ ”改为“ ”。画线句中,有两处逗号应改为 号。二、阅读 (55分) 阅读下面的文字。分别回答问题。一 (18分)成长是一件怎样的事 乔叶和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼i我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。后来才明白,不是这样。成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。年龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的是知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到老”,学,就是成长的另一种说法。成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的低姿态,隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”,是另一种意义的成长。 成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训,如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子 里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道i永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为,这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。 5针对“成长”,本文提出了什么观点?请用一句话概括。 (3分) 6文章开头,作者为什么要说“和许多人一样”? (4分) 7第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用? (3分) 8第四段中,“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处? (4分) 9联系第五段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么? (4分)二 (22分)红橘甜了 骆驼 放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。 父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一 起栽下。从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子! 那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。我们劝他,你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情一。 就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。后来,妻子就说,爹怕是糊涂了吧,橘子现在几角钱一斤,来回的车费就要几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场了,味道越来越差了,哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答,只是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索 一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。 父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻子说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪,说,这屋里,烟太大了 次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱,换成了零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上, 异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢! 父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去,说,这屋里,烟太大了10阅读全文,简要回答下列问题。 (6分)(1)种红橘的过程中,父亲的态度: 。(2)等待橘子成熟时,父亲的心情: 。(3)橘子成熟后,父亲的做法: 。11文中,父子二人各说了一次假话。请结合具体内容,说说他 们的目的分别是什么。 (4分) (1)父亲:我早吃过了 ,一天好几个呢! (2)儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!12阅读下面句子,回答问题。 (6分) (1)(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。 这里的描写表现了父亲哪些内心活动? (2)“这屋里,烟太大了” 父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心状态是怎样的7 13题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。 (6分)三 (15分)曹刿论战(节选) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”邹忌讽齐王纳谏(节选) (邹忌)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之誉欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。 王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 14解释下列加点词在文中的意思。 (5分) (1) 齐师败绩。公将驰之 驰: 。 (2)一鼓作气,再而衰 再: 。 (3)视其辙乱,望其旗靡 靡: 。(4)能面刺寡人之过者 刺: 。 (5)虽欲言,无可进者 虽: 。 15翻译下列句子。 (4分) (1)彼竭我盈,故克之。 (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。16根据选文内容,完成下面的填空。 (2分) 曹刿论战(节选)第一段,叙述了 的经过;邹忌讽齐王纳谏(节选)第一段,邹忌分析了 的原因。17曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样? (4分) (1)曹刿指挥作战的结果: 。(2)邹忌委婉劝谏的结果: 。三、写作(55分) 18以“ 在其中”为题,写一篇文章。 (55分) j 【提示与要求】 (1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填,也可以填其他的词语。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内备的充实,文章不要少于500字。 2012年安徽中考 语文试题答案及评分标准安徽省枞阳县金社中学 吴进兵编辑一、(35分) 1(10分) (1)思而不学则殆生于忧患 心远地自偏造化钟神秀 别是一般(一番)滋味在心头 醉翁之意不在酒 了却君王天下事落红不是无情物 (6分。选填的6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分) (2)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 。 (4分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该旬不得分)草含笑。 (2分) 借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。2012年安徽省中考试题(数学)2012年安徽省初中毕业学业考试数学试题解析本试卷共8大题,计23小题,满分150分,考试时间120分钟。 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项,其中只有一个是正确的,请把正确选项的代号写在题后的括号内,每一小题选对得4分,不选、选错或选出的代号超过一个的(不论是否写在括号内)一律得0分.1.(2012安徽,1,4分)下面的数中,与-3的和为0的是 .( )A.3 B.-3 C. D. 1. 解析:根据有理数的运算法则,可以把选项中的数字和3相加,进行筛选只有选项A符合,也可以利用相反数的性质,根据互为相反数的两数和为0,必选3的相反数3解答:A点评:本题考查了有理数的运算、及其概念,理解有关概念,掌握运算法则,是解答此类题目的基础.2. (2012安徽,2,4分)下面的几何体中,主(正)视图为三角形的是( ) A. B. C. D.2. 解析:根据这几个常见几何题的视图可知:圆柱的主视图是矩形,正方体的主视图是正方形,圆锥的主视图是三角形,三棱柱的主视图是宽相等两个靠着的矩形解答:C点评:此题是由立体图形到平面图形,熟悉常见几何体的三视图,如果要求画出几何体的三视图,要注意它们之间的尺寸大小,和虚实线.3. (2012安徽,3,4分)计算 的结果是( ) A. B. C. D. 3. 解析:根据积的乘方和幂的运算法则可得解答:解: 故选B点评:幂的几种运算不要混淆,当底数不变时,指数运算要相应的降一级,还要弄清符号,这些都是易错的地方,要熟练掌握,关键是理解乘方运算的意义.4. (2012安徽,4,4分)下面的多项式中,能因式分解的是()A. B. C. D. 4. 解析:根据分解因式的方法,首先是提公因式,然后考虑用公式,如果项数较多,要分组分解,本题给出四个选项,问哪个可以分解,对照选项中的多项式,试用所学的方法分解就能判断出只有D项可以.解答:解: 故选D点评:在进行因式分解时,首先是提公因式,然后考虑用公式,(两项考虑用平方差公式,三项用完全平方公式,当然符合公式才可以.)如果项数较多,要分组分解,最后一定要分解到每个因式不能再分为止.5. (2012安徽,5,4分)某企业今年3月份产值为 万元,4月份比3月份减少了10,5月份比4月份增加了15,则5月份的产值是( )A.( -10)( +15)万元 B. (1-10)(1+15)万元 C.( -10+15)万元 D. (1-10+15)万元5. 解析:根据4月份比3月份减少10,可得4月份产值是(110)a, 5月份比4月份增加15,可得5月份产值是(110)(1+15)a,解答:A点评:此类题目关键是弄清楚谁是“基准”,把“基准”看作“单位1”,在此基础上增加还是减少,就可以用这个基准量表示出来了.6. (2012安徽,6,4分)化简 的结果是( )A. +1 B. -1 C. D. 6. 解析:本题是分式的加法运算,分式的加减,首先看分母是否相同,同分母的分式加减,分母不变,分子相加减,如果分母不同,先通分,后加减,本题分母互为相反数,可以化成同分母的分式加减解答:解: 故选D点评:分式的一些知识可以类比着分数的知识学习,分式的基本性质是关键,掌握了分式的基本性质,可以利用它进行通分、约分,在进行分式运算时根据法则,一定要将结果化成最简分式7. (2012安徽,7,4分)为增加绿化面积,某小区将原来正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖,更换后,图中阴影部分为植草区域,设正八边形与其内部小正方形的边长都为 ,则阴影部分的面积为( )A.2 B. 3 C. 4 D.5 7. 解析:图案中间的阴影部分是正方形,面积是a2,由于原来地砖更换成正八边形,四周一个阴影部分是对角线为a的正方形的一半,它的面积用对角线积的一半来计算解答:解: 故选A点评:本题考查了正多边形的性质,关键要找出正八边形和原来正方形的关系,尽量用所给数据来计算.8. (2012安徽,8,4分)给甲乙丙三人打电话,若打电话的顺序是任意的,则第一个打电话给甲的概率为( )A. B. C. D. 8. 解析:第1个打电话给甲、乙、丙(因为次序是任意的)的可能性是相同的,所以第一个打电话给甲的概率是 解答: 故选B9. (2012安徽,9,4分)如图,A点在半径为2的O上,过线段OA上的一点P作直线 ,与O过A点的切线交于点B,且APB=60,设OP= ,则PAB的面积y关于 的函数图像大致是( ) 9. 解析:利用AB与O相切,BAP是直角三角形,把直角三角形的直角边表示出来,从而用x表示出三角形的面积,根据函数解析式确定函数的图象解答:解:AB与O相切,BAP=90,OP=x,AP=2x,BPA=60,所以AB= ,所以APB的面积 ,(0x2)故选D点评:此类题目一般都是根据图形性质,用字母表示出这个变量,把运动变化的问题转化成静止的.再根据函数的性质解答.有时变化过程的有几种情况,注意它们的临界值.10. (2012安徽,10,4分)在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点,分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形,剩下的部分是如图所示的直角梯形,其中三边长分别为2、4、3,则原直角三角形纸片的斜边长是( )A.10 B. C. 10或 D.10或 10. 解析:考虑两种情况要分清从斜边中点向哪个边沿着垂线段过去裁剪的.解答:解:如下图, , 故选C点评:在几何题没有给出图形时,有的同学会忽略掉其中一种情况,错选A或B;故解决本题最好先画出图形,运用数形结合和分类讨论的数学思想进行解答,避免出现漏解 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11. (2012安徽,11,5分)2011年安徽省棉花产量约378000吨,将378000用科学计数法表示应是_.11. 解析:科学记数法形式:a10n(1|a|10,n为整数)中n的值是易错点,由于378 000有6位,所以可以确定n=61=5,所以378 000=3.78105答案: 3.78105 12. (2012安徽,12,5分)甲乙丙三组各有7名成员,测得三组成员体重数据的平均数都是58,方差分别为 , , ,则数据波动最小的一组是_.12. 解析:平均数是反映数据集中趋势的特征量,方差反映数据离散程度的特征量,由于平均数相等,方差越大,说明数据越离散,波动越大,方差越小,说明数据越集中,波动越小.丙组方差最小,波动最小.答案:丙组13. (2012安徽,13,5分)如图,点A、B、C、D在O上,O点在D的内部,四边形OABC为平行四边形,则OAD+OCD=_. 13. 解析:根据同圆中同弧所对的圆周角是圆心角的一半,所以AOC=2D;又因为四边形OABC是平行四边形,所以B=AOC;圆内接四边形对角互补,B+D=180,所以D=60,连接OD,则OA=OD,OD=OC,OAD=ODA,OCD=ODC,即有OAD+OCD=60.答案:60点评:本题是以圆为背景的几何综合题,在圆内圆周角和圆心角之间的关系非常重要,经常会利用它们的关系来将角度转化,另外还考查了平行四边形对角相等,圆内接四边形对角互补,以及等腰三角形的性质.解决此类题目除了数学图形的性质,还要学会识图,做到数形结合.14. (2012安徽,14,5分)如图,P是矩形ABCD内的任意一点,连接PA、PB、PC、PD,得到PAB、PBC、PCD、PDA,设它们的面积分别是S1、S2、S3、S4,给出如下结论: S1+S2=S3+S4 S2+S4= S1+ S3 若S3=2 S1,则S4=2 S2 若S1= S2,则P点在矩形的对角线上其中正确的结论的序号是_(把所有正确结论的序号都填在横线上).14. 解析:过点P分别向AD、BC作垂线段,两个三角形的面积之和 等于矩形面积的一半,同理,过点P分别向AB、CD作垂线段,两个三角形的面积之和 等于矩形面积的一半. = ,又因为 ,则 = ,所以一定成立答案:点评:本题利用三角形的面积计算,能够得出成立,要判断成立,在这里充分利用所给条件,对等式进行变形.不要因为选出,就认为找到答案了,对每个结论都要分析,当然感觉不一定对的,可以举反例即可.对于 这一选项容易漏选.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15. (2012安徽,15,8分)计算: 15. 解析:根据整式的乘法法则,多项式乘多项式时,用其中一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加;单项式乘多项式,可以按照乘法分配率进行最后再根据合并同类项法则进行整式加减运算.解:原式=a2a+3a3+a22a =2a2316. (2012安徽,16,8分)解方程: 16. 解析:根据一元二次方程方程的几种解法,本题不能直接开平方,也不可用因式分解法.先将方程整理一下,可以考虑用配方法或公式法.解:原方程化为:x24x=1配方,得x24x+4=1+4整理,得(x2)2=5x2= ,即 , .四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17. (2012安徽,17,8分)在由mn(mn1)个小正方形组成的矩形网格中,研究它的一条对角线所穿过的小正方形个数f,(1)当m、n互质(m、n除1外无其他公因数)时,观察下列图形并完成下表: 1 2 3 21 3 4 32 3 5 42 4 7 3 5 7 猜想:当m、n互质时,在mn的矩形网格中,一条对角线所穿过的小正方形的个数f与m、n的关系式是_(不需要证明);解:(2)当m、n不互质时,请画图验证你猜想的关系式是否依然成立,17:解析:(1)通过题中所给网格图形,先计算出25,34,对角线所穿过的小正方形个数f,再对照表中数值归纳f与m、n的关系式.(2)根据题意,画出当m、n不互质时,结论不成立的反例即可.解:(1)如表: 1 2 3 21 3 4 32 3 5 42 4 7 63 5 7 6 f=m+n-1(2)当m、n不互质时,上述结论不成立,如图24 2418. (2012安徽,18,8分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点ABC(顶点是网格线的交点)和点A1.(1)画出一个格点A1B1C1,并使它与ABC全等且A与A1是对应点; (2)画出点B关于直线AC的对称点D,并指出AD可以看作由AB绕A点经过怎样的旋转而得到的.解:18.解析:(1)考查全等变化,可以通过平移、旋转、轴对称等来完成;(2)先作出图形,因为要回答旋转角度,利用方格纸算出AB、AD、BD的长度,再计算角度.解:(1)答案不唯一,如图,平移即可 (2)作图如上,AB= ,AD= ,BD= AB2+AD2=BD2ABD是直角三角形,AD可以看作由AB绕A点逆时针旋转90得到的.点评:图形变换有两种,全等变换和相似变换,掌握每种变换的概念、性质是作图的基础,一般难度不大. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19. (2012安徽,19,10分)如图,在ABC中,A=30,B=45,AC= ,求AB的长,解: 19. 解析:本题在一个三角形中已知两个角和一边,求三角形的边.不是直角三角形,要利用三角函数必须构筑直角三角形,过点C作CDAB于D,利用构造的两个直角三角形来解答.解:过点C作CDAB于D,在RtACD中,A=30,AC= CD=ACsinA= 0.5= ,AD=ACcosA= =3,在RtBCD中,B=45,则BD=CD= ,AB=AD+BD=3+ 点评:解直角三角形中,除了直角外,还知道两个元素(至少有一个是边),就能求出其余的边和角. 一般三角形中,知道三个元素(至少有一个是边),就能求出其余的边和角. 这时将三角形转化为直角三角形时,注意尽量不要破坏所给条件.20. (2012安徽,20,10分)九(1)班同学为了解2011年某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进行如下整理,月均用水量 (t)频数(户) 频率 6 0.12 0.24 16 0.32 10 0.20 4 2 0.04请解答以下问题:(1)把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整;(2)若该小区用水量不超过15t的家庭占被调查家庭总数的百分比;解:(3)若该小区有1000户家庭,根据调查数据估计,该小区月均用水量超过20t的家庭大约有多少户?解:20. 本题考查了数据的统计中的频数分布表和不完整的频数分布直方图.所有的频数和就是样本容量,所有频率和等于1,且有 ,新 课标第 一网(1)数据总数 ,500.24=12,450=0.08,(2)用水量不超过15吨是前三组,(0.12+0.24+0.32)100=68(3)用样本来估计总体,根据抽取的样本超过20吨的家庭数,来估计该小区的情况.解:(1)统计中的频数分布表和不完整的频数分布直方图,补充如下(2)用水量不超过15吨是前三组,(0.12+0.24+0.32)100=68(3)1000(0.04+0.08)=120(户)六、(本题满分12分)xkb1.co m21. (2012安徽,21,12分)甲、乙两家商场进行促销活动,甲商场采用“慢200减100”的促销方式,即购买商品的总金额满200元但不足400元,少付100元;满400元但不足600元,少付200元;,乙商场按顾客购买商品的总金额打6折促销。(1)若顾客在甲商场购买了510元的商品,付款时应付多少钱?解:(2)若顾客在甲商场购买商品的总金额为x(400x600)元,优惠后得到商家的优惠率为p(p= ),写出p与x之间的函数关系式,并说明p随x的变化情况;解:(3)品牌、质量、规格等都相同的某种商品,在甲乙两商场的标价都是x(200x400)元,你认为选择哪家商场购买商品花钱较少?请说明理由。21.解析:这是关于打折销售问题,按照甲、乙商场的优惠方案计算.(1)400x600,少付200元;(2)同问题(1),少付200元, ;利用反比例函数性质可知p随x的变化情况;(3)分别计算出购x(200x400)甲、乙商场的优惠额,进行比较即可.解:(1)510200=310(元)(2) ;p随x的增大而减小;(3)购x元(200x400)在甲商场的优惠额是100元,乙商场的优惠额是x0.6x=0.4x当0.4x100,即200x250时,选甲商场优惠;当0.4x=100,即x=250时,选甲乙商场一样优惠;当0.4x100,即250x4000时,选乙商场优惠;七、(本题满分12分)22. (2012安徽,22,12分)如图1,在ABC中,D、E、F分别为三边的中点,G点在边AB上,BDG与四边形ACDG的周长相等,设BC=a、AC=b、AB=c.(1)求线段BG的长;解: (2)求证:DG平分EDF;证:(3)连接CG,如图2,若BDG与DFG相似,求证:BGCG.证: 22.解析:已知三角形三边中点连线,利用三角形中位线性质计算证明.(1)已知ABC的边长,由三角形中位线性质知 ,根据BDG与四边形ACDG周长相等,可得 .(2)由(1)的结论,利用等腰三角形性质和平行线性质可证. (3)利用两个三角形相似,对应角相等,从而等角对等边,BD=DG=CD,即可证明.解(1)D、C、F分别是ABC三边中点DE AB,DF AC,又BDG与四边形ACDG周长相等即BD+DG+BG=AC+CD+DG+AGBG=AC+AGBG=ABAGBG= = (2)证明:BG= ,FG=BGBF= FG=DF,FDG=FGD又DEABEDG=FGDFDG=EDGDG平分EDF (3)在DFG中,FDG=FGD, DFG是等腰三角形,BDG与DFG相似,BDG是等腰三角形,B=BGD,BD=DG,则CD= BD=DG,B、CG、三点共圆,BGC=90,BGCG点评:这是一道几何综合题,在计算证明时,根据题中已知条件,结合图形性质来完成.后面的问题可以结合前面问题来做.八、(本题满分14分)23. (2012安徽,23,14分)如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2m的A处发出,把球看成点,其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知球网与O点的水平距离为9m,高度为2.43m,球场的边界距O点的水平距离为18m。(1)当h=2.6时,求y与x的关系式(不要求写出自变量x的取值范围)(2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由;(3)若球一定能越过球网,又不出边界,求h的取值范围。 23.解析:(1)根据函数图象上面的点的坐标应该满足函数解析式,把x=0,y=2,及h=2.6代入到y=a(x-6)2+h中即可求函数解析式;(2)根据函数解析式确定函数图象上点的坐标,并解决时间问题;(3)先把x=0,y=2,代入到y=a(x-6)2+h中求出 ;然后分别表示出x=9,x=18时,y的值应满足的条件,解得即可.解:(1)把x=0,y=2,及h=2.6代入到y=a(x-6)2+h即2=a(06)2+2.6, y= (x-6)2+2.6(2)当h=2.6时,y= (x-6)2+2.6x=9时,y= (96)2+2.6=2.452.43球能越过网x=18时,y= (186)2+2.6=0.20球会过界(3)x=0,y=2,代入到y=a(x-6)2+h得 ;x=9时,y= (96)2+h 2.43 x=18时,y= (186)2+h 0 由 得h 点评:本题是二次函数问题,利用函数图象上点的坐标确定函数解析式,然后根据函数性质来结合实际问题求解. 2012年安徽省中考试题(英语)由于英语比较难搜集,就只能这样了望大家包容!第二部分英语知识运用(共三大题,满分55分).单项填空(共20小题;每小题1分,满分20分)从每小题所给的A、B、c、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。31. Its not _ good idea to drive for four hours without _ break.A. a; a B. a: the C. the; a D. the; the32. We felt _ when Liu Xiang won the first prize again in the race.A. brave B. proud C. successful D. worried33. - May I go out now. Dad?- No. You _ let your mother know first.A. can B. may C. need D. must34. - Im hungry, ls there any bread in the fridge?- _ but we have cakes. Would you like to have one?A. Some B. Much C. None D. Nothing35. If you want to go to see the movie this evening, so _ I.A. do B. am C. will D. should36. - I have great _ in learning math and Im so worried. Could you help me?- Sure. Id be glad to.A. trouble B. interest C. joy D. fun37. He promised to pick me up at the school gate. However. he _ yet.A. didnt arrive B. doesnt anlye C. isnt arriving D. hasnt arrived38. My father was preparing for his speech _ my mother was doing some washing last night.A. if B. while C. unless D. until39. I can hardly hear what it is saying on TV. Would you please _A. turn it up B. turn il down C. turn it on D. tuna it off40. - lm always a little nervous when I talk to Mr. Smith.- _ He is strict, but he is kind to his students.- _ ,A. Thats right B. What a pity C. Fake it easy D. Take your time41. We cant do listening .practice today, for Miss Zhaos tape-recorder doesnt _A. act 13. do C. serve D. work42. I hear our teacher will be back _ three weeks time.A. at B. in C. for D. after43. Dont worry. Your _ package here until you come back, so enjoy shopping here.A. will keep B. has kept C. will be kept D. has been kept44. Jack is good at drawing. I think no one draws _A. better B. best C. worse D. worst45. What a nice day! We should go sightseeing _ watching TV in the hotel.A. because of B. instead of C. together with D. out of46. The food here smells good, but what does it _ like?A. taste B. touch C. seem D. feel47. - Tony, dont draw on the wall. It isnt a good behavior.-_A. Never mind. B. Yes, Id love to. C. Of course not. D. Sorry, I wont.48. Youd better take the map with you _ you wont get lost.A. as long as B. as soon as C. now that D. so that49. Hey, Nick. _ comes the last bus! Hurry up, or well have to walk home.A. This B. There C. That D. It50. - Are you sure you can do well in tomorrows test, Lucy?- _ . Ive got everything ready.A. Its hard to say B. Im afraid not C. I think so D. I hope not点击下载2011年安徽省中考英语真题及答案完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)阅读下列短文,从每小题所给的A、B、c、D四个选项中选出一个最佳选项。AMr. Black loved his daughter Helen very much. Every day he spent all of his free time 51 with her. One night, he had much work to do, 52 couldnt play with his daughter. In order to keep her 53 , he found a map of the world in a magazine and cut it into pieces. When he 54 , Helen. camerunning to him and was ready to play. Mr. Black said he had55 time to play fight now. He told the girl to put the pieces of paper back together to a map of the world, and then they could both play.About half an hour later, Helen came to her father and said, Okay, its finished. Can we play now? Mr. Black

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论