新隆中心校2014年上期“孝敬父母、学做家务”方案和总结.doc

新隆中心校2014年上期“孝敬父母、学做家务” 活动方案一、活动目标通过开展这一活动，让学生从小懂得知恩、感恩和报恩，树立感恩意识，进而养成孝敬父母、尊敬师长、善待他人、热爱学校、回报社会的良好品质。二、活动的主题和内容各班以“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题。围绕主题主要开展“五个一”活动。1.倡导每位学生为父母洗一次头（脚）；2.给父母写一封信；3.为父母自制一件生日（节日）礼物；4.承担一项家务劳动；5.与家长进行一次谈心活动；四、组织领导活动由德育副校长全面负责和指导，少先队组织学生实施。成立学校“孝敬父母、学做家务”活动领导小组。 组 长：蒋桐新副 组长：周琼峰 蒋正争 成 员：各班班主任四、活动时间：5月20日5月30日五、方法与步骤 (一)、宣传发动阶段1、学校由少先队制定活动方案，通过辅导员会议形式做好宣传发动工作。2、利用广播站等阵地，全方位地进行教育的宣传发动和教育活动工作。3、各班负责制定本班的活动方案，并通过各种形式宣传、发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。（二）、全面实施阶段1、学校在活动期间通过向全校师生分发倡议书和宣传材料等，营造浓厚的活动氛围。2、广播站定时播放“歌曲” 和相关宣传文章，力争让学生传唱其中一首（推荐歌曲：感恩的心、说句心里话、白发亲娘、母亲、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、五星红旗、春天的故事等“感恩教育”歌曲）。六、实施建议：1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班要按照统一部署，结合本系实际，依据其中的内容和形式，精心设计和制定内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动实施方案，进行广泛的宣传发动和工作布置。2、各班在开展活动的过程中，可创造性地增设自选活动，丰富活动样式，体现班级特色。 少先队大队部 2014年5月 “孝敬父母、学做家务”活动总结我校在全体学生中开展“感恩父母” 教育系列活动，在全校学生中进一步深化“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”的传统美德教育。加强少年儿童的道德教育，让“孝敬父母”这一中国古老的传统美德、现代公民的基本道德规范永驻学生的心中。第一、发出孝敬父母的倡议。队会上，发出“孝敬父母”的倡议，讲述了一个个孝敬父母的动人故事，拉开了“孝敬父母”活动的序幕。其次，布置了特别作业，要求全体学生在五月做到五个一：为父母洗一次脚或头；给亲爱的父母写一封信；为父母自制一件节日礼物；主动帮助父母做一些力所能及的家务活；和父母坐在一起进行一次亲情谈心活动。第二、开展各种有意义的教育活动，深化“孝敬父母”教育。首先，学校对此项活动的高度重视。学校成立了“孝敬父母”活动领导小组，从活动的提出到实施方案，都经过了领导及全体教师的认真讨论。活动刚开始时，为了营造了整个校园浓浓的“孝敬”氛围，校大队辅导员精心准备了向全校师生分发的倡议书和宣传材料等，图文并茂，造型美观，引起全校师生和家长的强烈关注，成为学校一道亮丽的风景线。并且积极组织学生落实五个一活动，这些丰富多彩的教育活动，花费了师生大量的心血，一步一个脚印，踏踏实实地走着“孝敬之路”， 受到广大学生家长的热烈欢迎，孩子们更深的明白了孝敬就是学会待人处世，学会料理自己的生活，孝敬也是理解与支持，信任与体贴。他们更切实的体验父母平时的辛苦，更知道从内心深处关心和回报父母。家长们亲眼看到在孩子身上所起的变化，普遍反映学生的道德品质、行为习惯有了明显进步，由衷感谢学校和老师的良苦用心。孝敬父母月活动是感恩教