五顷塬九年制2012年国家基础教育质量监测实施方案.doc

2012国家基础教育质量监测实施方案五顷塬九年制学校二0一二年五月五顷塬九年制2012年国家基础教育质量监测工作实施方案根据关于开展全国义务教育阶段学生数学和科学学习质量监测的通知（教督厅函20122号）精神，按照教育部基础教育质量监测中心要求， 五顷塬九年制学校作为庆阳市正宁县样本校之一，参加2012年国家基础教育质量监测测试工作。为真实、客观地向国家教育部基础教育质量监测中心报告我校学生学习质量及相关因素的信息数据，配合国家教育部完成对我校基础教育质量监测工作，把此项工作做细做实，特制定本实施方案。一、指导思想依据党的教育方针和政策，以国家基础教育质量监测2012年实施办法为指导，通过科学监测，为基础教育发展提供真实、客观、科学的决策支撑，提高教育决策和管理水平，全面推进素质教育，提高基础教育质量，促进学生在品德、智力、体质等方面和谐发展。二、组织领导及相应职责主 监：杨震亚（校长）副主监：高栓文（副校长）监测员：范小娟、高俊杰（校内） 秦亚雄、雷震洲（赴外校）保密员：杨震亚、教育局派一人司时员：吴向东保卫员：党文佩 张海涛场外工作人员：杨强强 王小娟主监、副主监职责1在县（市、区）监测实施办公室的领导下，全面负责学校的测试组织工作，对学校的数据真实性和工具保密工作负全责。副主监协助主监工作（主监答卷时由副主监主持工作）。2参加培训，认真学习测试工作的有关文件，熟悉国家基础教育质量监测2012年实施办法各项规定和要求。落实学校各类人员的工作安排。3组织安排、协调落实测试前学校的各类准备工作。4负责做好监测工具包、测试学生名册密件接收工作，并指定两人看管。测试过程中，要检查监测工具的保密情况，督促各类人员履行职责。5与县巡视员共同商议解决测试过程中出现的问题。如有不同意见，应及时向县（市、区）监测实施办公室汇报。6测试结束后，组织和验收测试（问）卷的装袋和封签（装袋和封签要求详见监测实施现场的程序与要求）。7测试工作结束后，向县（市、区）监测实施办公室报告本次测试组织情况。监测员职责1监测实施前，配合主监、副主监做学校的有关准备工作。2严格按照监测实施现场的程序与要求，执行相关操作规范，确保测试有序进行。3做好监测工具的保密工作，严禁任何人以任何形式带出、传出或留存测试卷、问卷。4对测试过程中发生的突发事件进行紧急处理，并上报主监。5及时制止违反测试纪律的行为，并将测试生违纪情况如实填入测试记录，说明详细情况并上报。保卫工作人员职责1负责学校及测试教室的治安保卫工作，及时对测试教室和现场办公室进行清场，维持学校的秩序。2负责检查各类人员工作，禁止无证人员进入警戒线内。3、负责对扰乱学校的秩序者进行处理。司时员职责1测试前半小时与标准时间校表，并要求学校全体监测人员、工作人员校表。2按时按规定发出报时信号。（见“测试现场报时信号表”）3为确保测试工作严肃、规范，每一段测试的开始和结束均要发出统一信号，不得以监测员口头通知代替。学校定好进场、发卷信号。不得无故延后和提前测试时间。4学校提前将信号的种类（如钟、哨等）向工作人员及测试学生说明，并在适当位置发出信号，以保证所有监测工作人员及测试学生听清信号。测试现场报时信号表场 次时 间第一场开始9：00第一场结束10：00第二场开始10：30第二场结束11：00第三场开始14：00第三场结束15：00第四场开始15：30第四场结束16：00场外工作人员职责学校配备男、女场外工作人员各一名，由杨强强（男）和王小娟（女）负责，如遇特殊情况，全程陪同测试生上厕所或其他事宜。三、质量监测的内容、对象、监测时间（一）监测内容1义务教育阶段学生数学学习质量状况。2义务教育阶段学生科学学习质量状况。3影响学生学习的主要因素。（二）监测对象1学生对象监测目标群体为我校2011-2012学年的八年级学生。（64名学生从八年级所有学生中随机抽取）。2教师对象八年级数学教师、物理教师、地理教师、生物教师及班主任。现任校长杨震亚。（三）监测时间2012年国家基础教育质量监测测试时间为2012年5月30日。具体时间安排如下：学生测试时间教师及校长问卷填答时间第一场9:00-10:009:30开始，至全部填答完毕。第二场10:30-11:00第三场14:00-15:00第四场15:30-16:00 （四）准备工作1做好师生的宣传与教育在监测年级（即本学年八年级）全体学生中宣传国家基础教育质量监测工作的意义，并组织监测年级学生及全体教师在正式测试前观看光盘素质教育的战略举措和国家基础教育质量监测测试现场操作程序和规范，以帮助师生们认识其重要性，认识到被抽测师生的光荣责任，应积极、认真、如实填答测试卷和问卷。校长只需填答校长问卷。监测年级监测科目所有教师及班主任均需要参加填答问卷。身兼两职的教师须分别填答两份问卷。2提前做好测试当天教学秩序的调整安排教务处在监测实施办公室的统一指导和安排下提前做好测试当天校内教学调整的安排，做到既不影响其他学生正常上课，又能保证国家监测工作的顺利进行。其中，要重点确保测试组织过程中的学生安全问题，以及监测工具的保密问题。3校内公示栏设置在学校宣传栏设置“2012年国家基础教育质量监测监测点公示栏”，公示测试时间、举报电话，学生检录后公示测试学生名单等。4学生测试教室安排 64人分两个测试教室。1-32号学生在教学楼一楼四年级教室，33-64号在教学楼一楼六二班教室。保证单人单桌，课桌右上角依次贴座位号。 测试教室保证通风良好、光照充足，测试前进行清扫，做到地面、墙壁和室内外无杂物、纸屑或与测试学科相关的文字材料等，清空课桌抽屉，课桌之间要保持适当距离，避免测试生互相干扰。 测试教室外5米处画警戒线。 避免测试教室受其它教室影响，排除测试教室噪音干扰。5教师及校长填答问卷场所设置 教师填答问卷场所座位数按实际参加问卷填答的教师人数设置，即：四人 地点设在教学楼一楼活动室 校长在校长办公室填答问卷。 填答问卷场所应保证安全，避免干扰。四、工作流程为保障监测工作的顺利进行，根据2012年国家基础教育质量监测实施办法的要求，我校将严格按正宁县制定的2012年教育质量监测整个工作流程进行。4月5日：参加正宁县2012年基础教育质量监测工作校长会4月6日：正宁县初中、小学信息上报4月19日：我校被确定为抽检样本校4月21日：上报八年级学生信息，八年级班主任、检测科目科任教师信息。5月4日：上报基础教育质量监测人员安排表5月16日：召开学生和老师宣传动员大会5月25日：参加正宁县教育局样本学校主监考、副监考、监测员及工作人员培训。5月28日，组织监测年级学生及全体教师在正式测试前观看光盘素质教育的战略举措和国家基础教育质量监测测试现场操作程序和规范。5月29日：迎接国家视导员到学校检查。5月30日，配合上级组织部门搞好现场测试。 五、保障措施（一）成立样本学校监测办公室主监：杨震亚（组织协调相关工作人员，落实各项要求，开展测试工作）副主监：高栓文（协助主监组织开展测试工作；当主监填写问卷时，负责学校测试组织工作）检测员：范小娟、高俊杰（对监测工具的保管保密，负责监测工具的接收、押运，做到人不离卷，卷不离人）（二）经费和人员保障根据国家基础教育质量监测工作的需要安排相应经费，学校办公室、教务处、政教处等部门全力以赴，以保障监测工作的顺序开展。（三）监督保障1举报电话为了保证测试的严肃公正，家长和教师、学生对监测中的违纪舞弊行为要进行监督和举报。举报电话：国家监测中心：01058800052 01058800063正宁县基础教育质量监测实施办公室电话顷塬九年制基础教育质量监测实施办公室电话肃处理违纪舞弊事件测试的目的是为了取得有代表性的、真实的数据，为教育决策服务。监测过程中出现的各种违纪舞弊事件，都将影响监测工作的正常、有序进行，影响数据的客观和真实性。测试结束后，对在监测中出现的各种违纪舞弊事件，不管是谁，都要按有关规定进行严肃处理，将事件和损失上报，并追究相关人的责任。（四）监测实施现场的程序与要求时间程序要求注意事项及参考材料8：00监测工具运抵监测点（样本校）1县巡视员、主监、副主监履行监测工具交接手续，放入保密柜并专人看管。2监测年级全体学生在所在班级原座位上坐好，并将写有学生自己姓名的作业本放置在桌上的显著位置。8：10测试生检录1主监、副主监、县巡视员拆封测试生名册密件信封。2监测员进入班级根据名册密件核对学生作业本上的姓名，一一点名检录。初中监测点学生检录时，按照学生名册密件上的提示，64名抽测学生分别进入两个测试教室，其中32名学生进入测试教室一（物理实验1室）；另外32名学生进入测试教室二（物理实验2室）。1测试学生只能携带2B铅笔、黑色钢笔/签字笔、橡皮、直尺/三角板、垫板或一本空白的作业本（用于垫写）等必需的文具，其他任何物品（含计算器及所有通讯工具）不得带入。2学生检录时，若监测点所抽测学生名册中的学生姓名与本校情况不对应，巡视员须立即电话报告县（市、区）监测实施办公室和国家视导员、省巡视员，请示解决办法并遵照执行。3、缺测学生，不找其他学生替补。测试生入场1监测员组织测试生进入测试教室，对应名册密件中的序号依次入座，并根据名册密件再次核对测试生身份。2监测员监督学生将姓名写在桌角的座号纸上，并提醒学生后续场次测试按原位入座。缺测学生座位留空。监测工具包拆封，学生第一场测试工具送达测试教室1主监、副主监、县巡视员拆封监测工具包，并检查包内测试卷袋种类是否齐全。2主监、副主监、县巡视员将“中学生第一场测试卷袋”、“第一场测试条形码”和测试记录袋中的测试记录送达测试教室。测试卷袋种类详见第四章第三十条。8：40宣读测试生守则；分发测试卷；学生练习填涂，并填写基本信息1监测员宣读测试生守则，并进行适当说明和强调。2监测员拆开学生测试卷袋，按实到人数分发。提醒学生检查测试卷是否有缺页、错页。3监测员宣读并适当说明测试卷上的注意事项，指导并检查测试生在“练习区”练习正确填涂。4监测员并检查测试生在测试卷正确位置上填写姓名、出生日期、座位号等基本信息。5一名监测员带领学生阅读测试卷要求，强调不要漏答题。一名监测员核对测试生名册密件上的姓名、测试生桌角座号纸上姓名和测试生填写的姓名是否一致。1注意所有测试卷袋均为双舌袋，小心不要拆破内舌。2监测员分发测试卷时按袋内试卷摞放顺序依次发放即可，缺测学生试卷发放在桌上。3测试生守则见后。9：00第一场测试开始学生开始答题。各类相关人员遵守监测工作人员守则，认真监场。监测员填写测试记录，其中缺测生具体情况，应详细记载、说明。1监测工作人员守则见后。2监测员应相对固定在测试教室中的一定位置，环视全场，尽量不要来回走动，尤其不要站在测试生旁边，以免影响学生答卷。9：30校长和教师填答问卷1县巡视员将“校长与老师问卷袋”送达教师问卷填答场所，当众拆封、分发；将校长问卷送到校长办公室。2县巡视员负责组织教师填答问卷。教师问卷填答过程中，要提醒教师关闭所有通讯工具，各自独立作答，尽量无漏填。3教师及校长问卷填答不限定时间，当场填写答完成后，县巡视员将所有问卷收回，并连同未用的空白卷一起装入原袋、密封，在卷袋封面相应位置上签字，骑缝加盖学校公章。1身兼两职的校长及被测教师，需分别填答两份问卷。2校长填写问卷过程中可随时向有关人员问询详细资料或数据、信息，尽量确保无漏填。9：50提醒学生答卷时间监测员提醒测试生注意掌握时间，强调不要漏答题。10：00第一场测试结束；测试生出场休息；监测员粘贴条形码；收齐清点测试卷1铃响即要求测试生停止作答，并将测试卷反扣在桌子的右上角。2测试生起立，依次离开测试教室，监测员提醒测试生文具可留在测试教室以备第二场使用，第二场测试按原位入座。监测学生不得将测试卷带出教室。3、一位监测员对照座位号，在测试卷的条形码粘贴区依次粘贴条形码（含缺测试卷），另一位监测员收齐测试卷。4检查核对测试卷页数是否完整，然后依座位号从小到大（小号在上、大号在下）的顺序收齐、清点，将所有测试卷整理、装袋。5监测员在测试卷袋上签字。注意保护条形码，不得污损或破损。10：05第一场测试卷封袋1主监、副主监、县巡视员验收装好的测试卷袋，确认无误后，在卷袋的相应位置上签字。2县巡视员将测试卷袋密封，在卷袋上骑缝加盖学校公章，放入保密柜保存。监测工具密封后，放入保密柜保存。10：20测试生入场，按原位入座；分发第二场测试卷；学生填写基本信息1监测员组织测试生按座号纸上的姓名原位入座。2主监、副主监、县巡视员将“中学生第二场测试卷袋”、“第二场测试条形码”分别送达相应测试教室。3监测员拆开卷袋，按实到人数分发，提醒测试生检查是否有缺页、错页、页面污损的情况。4监测员指导并检查测试生在正确位置上填写姓名、座位号等基本信息。5一名监测员带领学生阅读测试卷说明，强调不要漏答题。一名监测员核对测试生名册密件上的姓名、测试生桌角座号纸上姓名和测试生填写的姓名是否一致。注意所有卷袋均为双舌袋，小心不要拆破内舌。10：30第二场测试开始，具体要求同上一场测试。10：50提醒测试生答卷时间，强调不要漏答题。11：00第二场测试结束；收齐、清点测试卷；测试生出场休息，具体要求同上一场测试。11：05第二场测试卷封袋，具体要求同上一场测试。13：50测试生入场，按原位入座；分发第三场测试卷；学生填写基本信息，具体要求同上一场测试。14：00第三场测试开始，具体要求同上一场测试。14：50提醒测试生答卷时间，强调不要漏答题。15：00第三场测试结束；收齐、清点测试卷；测试生出场休息，具体要求同上一场测试。15：05第二场测试卷封袋，具体要求同上一场测试。15：20测试生入场，按原位入座；分发第四场测试卷；学生填写基本信息，具体要求同上一场测试。15：30第三场测试开始，具体要求同上一场测试。15：50提醒测试生答卷时间，强调不要漏答题。16：00第四场测试结束；收齐、清点测试卷；测试生离场1铃响即要求测试生停止作答，并将测试卷反扣在桌子的右上角。监测员粘贴条形码、回收、清点问卷后测试生方可离场。监测员提醒测试生带走文具等物品。2监测员清理测试教室。16：05学生、教师、校长问卷封装、回收1主监、副主监、县巡视员验收装好的测试卷袋，确认无误后，在卷袋的相应位置上签字。2县巡视员将测试卷袋密封，在卷袋上骑缝加盖学校公章。3监测员将填写完整的测试记录放入“测试记录袋”中。4监测员在主监、副主监、县巡视员的监督下，将密封、骑缝加盖学校公章的各类测试（问）卷重新装包：从底层至上层依次为“学生第一场测试备用卷袋”、“学生第二场测试备用卷袋”、“学生第三场测试备用卷袋”、“学生第四场测试备用卷袋”、“测试记录”、“学生第一场测试卷袋”、“学生第二场测试卷袋”、“学生第三场测试卷袋”、“学生第四场测试卷袋”、“校长与教师问卷袋”，全部装入新的机要袋（布袋），压紧压实后用一次性塑料环封袋。5在新的机要袋（布袋）上用粗笔填写好回邮的相关信息：收件人：北京市海淀区新街口外大街办19号教育部基础教育质量监测中心收，邮编：100875寄件人：广东省佛山市禅城区教育局南庄中学1所有测试卷、问卷全部入袋密封，并骑缝加盖学校公章。2相关人员要认真