已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四:分子的动能势能和内能,1.分子动能:分子由于运动而具有的能量,每个分子的动能各不相同,大量分子的动能才有意义,物体内分子动能的平均值称为分子的平均动能,温度是分子平均动能大小的标志.,分子运动,分子平均动能,分子运动无规则,分子运动速率的规律,存在分子动能,一.分子的动能,说明:分子动能从微观上看与分子的个数和平均动能有关,分子动能从宏观上看与物体的质量,摩尔质量和温度有关.,2.分子势能:分子间所具有的由它们的相对位置所决定的能.,二.分子的势能,地面上的物体,由于与地球相互作用,重力势能,发生弹性形变的弹簧, 相互作用,弹性势能,分子间相互作用,分子势能,说明(1)如果rr0分子势能随r增大而增大,这与弹簧拉伸相似;如果rr0,分子势能随r减小而增大这与弹簧压缩相似;r=r0势能最小. (2)一个物体的体积改变,分子势能也随改变,因此分子势能和它的体积有关.,三.物体的内能,物体里所有分子的动能和势能的总和,物体内能的多少跟物质的量及物体的温度和体积有关,物体的内能和物体的机械能是不同的,要加以区别.内能是一个宏观量.,练习:在相同的温度下,完成下列填充,1.氢气分子的平均动能-氧气分子的平均动能 氢气分子的平均速率-氧气分子的平均速率,2.1000C水分子的平均动能- 1000C水蒸气分子的平均动能. 分子势能呢? 00C冰分子的平均动能- 00C水分子的平均动能.分子势能呢?,3.下列说法正确吗?,A.物体所有分子 的动能的总和=物体的动能 B.速度快的分子速度慢的分子温度低 C.温度高物体中的分子运动速度大于温度低的物体中的分子运动速度.,4.10Kg500C水分子的平均动能-1Kg500C的分子平均动能 10Kg500C水分子的平均势能- 1Kg500C的分子平均势能 10Kg500C水的内能- 1Kg500C的水的内能 10Kg500C水的内能- 10Kg500C的水蒸气的内能 10Kg00C水的内能- 10Kg00C的冰的内能,第五节 做功和内能的改变,(一) 教学目的 使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例;知道可以用功来量度内能的改变,能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象。 热传递改变物体的内能,(二)教具 压缩空气引火器,机械能转化热能演示器,无色玻璃瓶,橡胶瓶塞,打气筒等。,(三)教学过程 1. 复习提问 (1)什么叫做物体的内能? (2)物体的内能跟什么有关?,2.引入新课,3.进行新课 (1)对物体做功,物体的内能会增大。,演示实验:压缩空气引火实验(是实验室3),组织学生议论实验现象说明了什么,列举其他事例,归纳学生所举事例,得出对物体做功,物体的内能就会增大。,做功能不能使物体的内能减小 ?,(2)物体对外做功时,本身的内能会减小。,气体膨胀温度降低的实验。,(2)用功来量度内能的改变。做功可以改变物体的内能,对物体做的功越多,物体的内能增加得越多,物体对外做的功越多,物体的内能减小得也越多,所以,我们可以用功来量度内能的变化。这样内能的单位跟功相同,也是焦耳。如果对物体做了2焦的功,物体的内能会增加2焦。,其实各种形式的能,都可以用功来量度,因此国际单位制规定:各种形式的能的单位都是焦耳。,(3)小结,做功能改变物体的内能。并且对物体做功时,有机械能转化为内能,物体内能增加。物体对外做功时,有内能转化为机械能,物体内能减少。,(4)热传递也可以改变物体的内能,两者区别:,做功改变内能:实质上是其它形式的能和内能之间转化. 热传递:实质上是各物体间内能的转移.做功和热传递在改变内能效果上是等效的.,(5)焦耳测定热功当量实验,两者联系:,1、在国际单位制中两者单位相同。,2、热功当量:J =4.2焦/卡.,例题:,1、质量相等的氢气和氧气,温度相同,不考虑分子间的势能,则: A.氧气的内能较大; B.氢气的内能较大; C.两者内能相等; D.氢气分子的平均动能较大.,2、下列说法中正确的是: A.做功和热传递是改变物体内能的两种不同的物理过程; B.做功和热传递在改变物体内能上是等效的,因此对物体做功就是对物体传热; C.热量是在热传递中,从一个物体向另一个物体或物体一部分向另一部分转移的内能的多少; D.高温的物体具有热量多,低温的物体具有热量少; E.冷和热的物体混合时,热的物体把温度传给冷的物体,最后温度相同.,(B),(A,C),3、关于物体内能,下列说法中正确的是: A.手感到冷时,搓搓手就会感到暖些,这是利用做功来改变物体内能; B.将物体举高或使它们的速度增大,是利用作功来使物体内能增大; C.阳光照晒衣服,衣服的温度升高,是利用热传递来改变物体内能的; D.用打气筒打气,筒内气体变热,是利用热传递来改变物体的内能.,(A,C),4、对于下列物体内能的议论,正确的有( ) A.0C的水比.0 C的冰内能大。 B.物体运动的速度越大,则内能越大。 C.水分子的内能比冰分子的内能大。 D.100克.0 C的冰比100克.0 C的水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 福建省2024三年级语文下册第五单元17我变成了一棵树课件新人教版
- 2024三年级语文下册第八单元语文园地习题课件新人教版
- 海水养殖的科技创新与生态管理
- 农药制造过程中的危险源识别与管理
- 五年级下册英语导学案-Unit3(2)-人教PEP
- 橡胶制品的市场发展趋势分析
- 物业管理的市场推广与宣传
- 橡胶制品行业对员工留任的重视
- 纺织品营销与品牌建设
- 离子交换膜技术在海水淡化处理中的应用
- 无导线起搏器术后护理查房课件
- 仓储行业物流供应链集成研究
- 《不老泉》阅读测试试题及答案
- 医用弹力袜应用及护理
- XX小学足球社团技能考核评价方案
- 福建省2021年1月普通高中学生学业基础会考化学试题(解析版)
- 四川省成都市武侯区2022-2023学年五年级下学期期末数学试卷
- 电梯动火施工方案
- 装置防腐施工方案
- 国开2023秋《人文英语3》第1-4单元作文练习参考答案
- 课后服务诵读活动方案设计
评论
0/150
提交评论