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8.5 分式方程,宿迁市钟吾初中天成教研组,甲、乙两人加工同一种服装，乙每天比甲多加工1件，已知乙加工24件服装所用时间与甲加工20件服装所用时间相同，甲每天加工多少件服装？,设甲每天加工x 件服装，那么可以列出方程,问题1,一个两位数的个位数字是4，如果把个位数字与十位数字对调，那么所得的两位数与原两位数的比值是4分之7，原两位数的十位数字是几？,设原两位数的十位数字是x，则可以列出方程,问题2,某校学生到距离学校15km 的山坡上植树，一部分同学骑自行车出发40min后，另一部分学生乘汽车出发，结果全体学生同时到达，已知汽车的速度是自行车的3倍，求自行车的速度。,设自行车的速度为xkm/h，则可以列出方程,问题3,思考: 1、 什么叫做方程?,2、什么叫方程的解？,3、怎样解下列方程?,去分母: 两边都乘以分母的最小公倍数 6,比较下列方程,左右的有什么不同?,象这样，分母中含有未知数的方程叫做分式方程,练习： 下列方程中，不是分式方程的是 （ ）,C,讨论：怎样来解下面的这个分式方程？,重要结论：只要在方程两边同乘以各分式的最简公分母，有时就可以把分式方程化为一元一次方程来解！,我们是怎样确定最简公分母的?,下列各分式方程，去分母时，要乘以的最简公分母分别是什么？,思考：,例：解方程,请你比较解分式方程和解整式方程的异同！,例2：解方程,课堂小结: 1、什么叫做分式方
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