湖南省娄底市双峰县第一中学2018_2019学年高一物理上学期第三次月考试题（含解析）.docx

2018-2019学年湖南省娄底市双峰一中高一（上）第三次月考物理试卷一、选择题（12x448，第9到12题为多选题）1.下列说法正确的是（）A. 宇宙飞船内的物体不受重力作用，所以不存在惯性B. 火车速度越大，惯性越大C. 质量是惯性大小的量度D. 物体受力越大，惯性越大【答案】C【解析】【分析】惯性是一切物体固有的属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性一切物体都具有惯性；【详解】A、宇宙飞船内的物体受到的重力提供向心力，不是不受重力，而惯性与受力情况无关，只要有质量就有惯性，故飞船里的物体仍有惯性，故A错误；B、惯性是物体的固有属性，与受力及运动速度无关，故BD错误；C、惯性是物体的固有属性，其大小只与质量有关系，质量越大，惯性越大，故C正确；【点睛】惯性是物体固有的属性，惯性大小的唯一量度是物体的质量，惯性的大小与物体的运动状态无关，与物体所受的合外力无关。2.关于自由落体运动，以下说法正确的是（）A. 物体的质量越大，下落时加速度就越大B. 物体刚下落时，速度和加速度都为零C. 物体做自由落体运动位移与时间成正比D. 物体仅在重力作用下静止开始的运动就是自由落体运动【答案】D【解析】【详解】物体下落时加速度的大小与物体的质量无关，选项A错误；物体刚下落时，速度为零，但是加速度为g，选项B错误；物体做自由落体运动位移h=gt2，与时间的平方成正比，选项C错误；物体仅在重力作用下静止开始的运动就是自由落体运动，选项D正确；故选D.【点睛】本题考查对自由落体运动条件和规律的理解能力自由落体运动是不计空气阻力的，加速度是常量，与物体的质量无关3.下列关于重力和重心的说法正确的是（）A. 形状规则的物体的重心在几何中心上B. 物体的重心不一定在物体上C. 地球表面所有物体受到的重力方向都相同D. 重力就是地球对物体的吸引力【答案】B【解析】【详解】A. 任何有规则形状的质量分布均匀物体，其重心一定与它的几何中心重合。而质量分布不均匀的物体则不一定。故A错误；B. 物体重心可能在物体上，也可能在物体外，比如均匀圆环的重心在环外。故B正确；C.重力方向竖直向下，但地球表面所有物体受到的重力方向不一定都相同，故C错误；D. 重力源自地球对物体的吸引力，由于地球自转，两者略有差异。故D错误。故选：B.4.“星跳水立方”节目中，某明星从跳板处由静止往下跳，其运动过程的vt图象如图所示，则下列说法正确的是（）A. 跳板距离水面的高度为7.5mB. 1s末该明星的速度方向发生改变C. 该明星入水前加速度向下，入水后加速度向上D. 该明星在整个下降过程中的平均速度是7.5m/s【答案】C【解析】【详解】由图可知，在0-1s时间内人在自由下落，t=1s时与水接触，根据图象的面积代表的是位移可知，跳板距离水面的高度h=110m=5m，故A错误；由图象可知，0-1.5s速度图象都在时间轴上方，方向为正，方向没有变，故B错误；v-t图像的斜率等于加速度，可知该明星入水前加速度向下，入水后加速度向上，选项C正确；整个过程中平均速度，故D错误。故选C。【点睛】本题主要就是考查学生对速度时间图象的理解，关键要知道在速度时间的图象中，直线的斜率代表的是加速度的大小，图象的面积代表的是位移.5.如图所示，一物块在斜向下的拉力F的作用下沿光滑的水平地面向右运动，那么A受到的地面的支持力与拉力F的合力方向是（）A. 水平向右 B. 向上偏右 C. 向下偏左 D. 竖直向下【答案】B【解析】【分析】物体受重力，支持力，拉力，根据力的分解和合成即可判断出A受到的地面的支持力与拉力F的合力方向【详解】对物体受力分析可知，其受重力，支持力，拉力在竖直方向，支持力与F在竖直方向的分力的合力为，方向向上，F在水平方向的分力，水平向右，故合力，方向向上偏右，B正确【点睛】本题是力的合成的问题，合力一定在两分力之间，本题需要把F分解后再合成，进而找出合力方向6.如图所示，一本书放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是（）A. 书对桌面的压力就是书受到的重力B. 书对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力都是弹力D. 书对桌面的压力是书发生形变的原因【答案】C【解析】【详解】书对桌面的压力是弹力，与书受到的重力不同，是两种不同性质的力，故A错误；书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的，故BD错误； 书对桌面的压力与桌面对书的支持力都是弹力，是一对作用力与反作用力，故C正确。【点睛】本题主要考查重力和弹力，知道弹力的产生是由施力物体形变而引起的，注意因果关系。7.A、B两个物体在t0时从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则在前6秒内（）A. A、B两物体运动方向相反B. t4s时A、B两物体相遇C. t4s时A、B两物体相距最远D. 在相遇前，A、B两物体最远距离无法确定【答案】C【解析】【详解】A、由图可知，两物体的速度均沿正方向，故方向相同，故A错误；B、图线与坐标轴围成的面积表示位移.t=4s时，由图象可知，A图象与坐标轴围城的面积比B与坐标轴围成的面积要小，则A的位移小于B的位移，两者又是从同一地点出发的，故不可能相遇，故B错误；C、D、在t=4s之前B物体的速度比A物体的速度大，B在A的前方，所以两物体相距越来越远，t=4s之后A物体的速度大于B物体的速度，两物体相距越来越近，故t=4s两物体距离最远；故C正确，D错误.故选C.【点睛】本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理8.如图所示，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变，而方向与水平面成53角时，物块也恰好做匀速直线运动。则物块与桌面间的动摩擦因数为（不计空气阻力，sin530.8，cos530.6）（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，设物块质量为, 物块与桌面间的动摩擦因数为，则保持F的大小不变，而方向与水平面成53角时，物块也恰好做匀速直线运动。对此时的物块受力分析如图，据平衡条件可得：、联立解得：。故D项正确。9.宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A. 小球在第2 s末的速度是8 m/sB. 小球在第2 s内的位移是2 mC. 小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/sD. 小球在5 s内的位移是50 m【答案】AD【解析】【详解】第5s内的位移是18m，有：，t1=5s，t2=4s，解得：g=4m/s2物体在2s末的速度：v=gt=8m/s，故A正确。第2s内的位移：，选项B错误；第5s内的平均速度：，故C错误。物体在5s内的位移为，故D正确。故选AD。10.中国制造2025是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）A. 若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大B. 小球受到的摩擦力与重力大小相等C. 机械手臂受到的摩擦力方向竖直向下D. 若铁夹水平移动，小球受到的摩擦力变大【答案】BC【解析】【详解】对小球受力分析可知，小球受重力、两侧铁夹的弹力以及摩擦力作用，根据平衡条件可知，小球在竖直方向上受到的摩擦力与重力大小相等，方向相反；根据牛顿第三定律可知，机械手臂受到的摩擦力方向竖直向下，故BC正确；增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力仍等于重力，大小不变，故A错误；若水平移动铁夹，由于小球在竖直方向受力始终平衡，故摩擦力不变，故D错误。故选BC。【点睛】本题考查摩擦力的性质，要注意小球在竖直方向上受到静摩擦力作用，注意静摩擦力的大小与正压力大小无关。11.如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为30的斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中 ( )A. 绳子拉力大小不变，恒等于 MgB. A对斜面的压力逐渐增大C. A所受的摩擦力逐渐增大D. A所受的摩擦力先增大后减小【答案】AB【解析】【详解】因为系统处于平衡状态，所以绳的拉力始终等于B的重力，故A正确；盒子A对斜面的压力等于其重力沿垂直于斜面的分力，即FN=Mgcos，加沙的过程中，FN逐渐增大，故B正确；开始时，A的重力沿斜面的分力，静摩擦力沿斜面向下，当两者相等时，摩擦力减为0，继续加沙，静摩擦力反向增大，故C D错误。所以AB正确，CD错误。12.如图所示，横截面为直角三角形斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球B，系统处于静止状态。在球B上施一通过球心的力F，系统仍保持静止，下列说法正确的是（） A. B所受合外力增大B. B对竖直墙壁的压力增大C. 地面对A的摩擦力增大D. A对地面的摩擦力将小于B对墙壁的压力【答案】BC【解析】试题分析：由球B仍保持静止，所以B的合外力仍等于零，A错；对B进行受力分析如右图，当加上恒力F后，B对墙壁的压力和B对A的压力都增大B对，地面对A的摩擦力与B对A的压力的水平分力大小相等，因B对A的压力增大，所以B对A的压力的水平分力增大，即地面对A的摩擦力增大，C对；由图及共点力的平衡条件知，A对地面的摩擦力将等于B对墙壁的压力，D对，也可把AB看成整体，整体在水平方向合力为零，得到A对地面的摩擦力将等于B对墙壁的压力。考点：本题考查受力分析，三个共点力的平衡，整体法点评：本题学生明确三个共点力的平衡的分析方法，能灵活运用整体法和隔离法对物体进行受力分析。二、实验题（每空2分共12分）13.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）下列叙述正确的是_（填选项前的字母）A、同一实验过程中，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动B、用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角为90o，以便算出合力的大小C、两个分力之间的夹角越大越好D、必须使分力与合力在同一平面内（2）如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_（3）本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法【答案】 (1). AD (2). F (3). B【解析】【详解】（1）同一实验过程中，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动，选项A正确；此实验对F1、F2之间的夹角没有要求，通常在60至120之间最佳，故BC错误。完成本实验时，弹簧秤、橡皮条、细绳方向必须与木板平面平行，且在同一平面内，这样才能确保力的准确性，故D正确。故选AD.（2）F是由两个分力做出的合力的理论值，F是实际测量的合力的值；由于误差的存在，所以F和F方向并不完全重合，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是F（3）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法。故ACD错误，B正确。故选B。【点睛】本题考查验证力的平行四边形定则，要求掌握其实验原理，熟悉操作步骤，牢记操作注意事项。14.某实验小组在探究加速度与物体所受外力F及物体质量M之间的关系时。采用了如图1所示的实验装置，小车及车中砝码质量用M表示，砝码盘及盘中砝码质量用m表示。（1）实验中需要进行M和m的选取，以下最合理的一组是_.A. M=200g，m=10g、20g、30g、40g、50gB. M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100gC. M=500g，m=10g、20g、30g、40g、50gD. M=500g，m=30g、60g、90g、120g、150g（2）实验中得到一条纸带(图2),0、1、2、3、4、5、6、7、8、为9个相邻的计数点,相邻两个计数点之间有4个点未画出,量出相邻计数点之间的距离在图中（单位为cm）已知打点计时器所接交流电源的频率是50Hz,则小车的加速度大小 =_m/s2(结果保留三位有效数字).（3）某同学在平衡摩擦力操作欠妥，平衡摩擦过度（即板的倾角过大），他作出的aF图象是图中的_(选填(选填“甲”或“乙”或“丙”)【答案】 (1). （1）C； (2). （2）0.541m/s2 ； (3). （3）甲【解析】【分析】(1) 在实验中，为了使砝码盘及盘中砝码的总重力近似等于小车的合力，砝码盘及盘中砝码质量需远小于小车及车中砝码质量；(2) 根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出小车的加速度大小。【详解】(1) 为了使砝码盘及盘中砝码的总重力近似等于小车的合力，砝码盘及盘中砝码质量需远小于小车及车中砝码质量，最合理的是C选项；故选：C。(2)根据x=aT2，运用逐差法得，；(3) 某同学在平衡摩擦力操作时，由于板的倾角过大，则绳没有拉力时，小车也有一定的加速度，故甲图正确。【点睛】在探究加速度与力和质量的关系实验中:1、平衡摩擦力；2、砝码盘及盘中砝码质量需远小于小车及车中砝码质量。三、解答题（4x10）15. 如图，质量为m的重球，由细绳悬挂而放在斜面上，斜面光滑，倾角=30，细绳与竖直方向夹角也为30，求细绳受到的拉力及斜面受到的压力？【答案】、【解析】试题分析：以球为研究对象，分析受力，作出力图如图所示根据平衡条件得，得到由牛顿第三定律得到，斜面受到的压力考点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解，16.已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为25m，BC间的距离为35m，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间均为2s.求