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文档简介

化工学院061班 武江涛,高中化学 “氯气的性质”说课教案 (第1课时),本节课我主要采用实验探究法。,Chemistry 化学 Chem is try 化学 就是 实验探究,一、教材分析,中学化学教学大纲对中学化学教学提出的要求是: 要用化学基础知识武装学生,融合教材注意激发学生对化学的兴趣,培养学生能力和创新精神,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育,培养学生严肃认真的科学态度和科学方法,培养学生关心社会,关心自然的情感,二、学生情况分析,高一的学生处于个性张扬,但缺少理性的时期,缺乏对物质结构的认识,分析能力和抽象思维能力都较弱,而教师则要抓住学生的好奇心,勇于发现一切有利因素,引导学生认真学习好化学课,并创造机会让学生积极参与发挥他们的主动性,加强过程与方法的培养,使其养成良好的思维模式,并内化为自己终生受用的方法。,三、教学目标,a. 知识和技能: 通过实验观察使学生了解氯气的物理性质和用途,并掌握氯气的化学性质 b. 过程和方法: 通过引导学生观察、分析实验现象,培养学生观察和分析问题的能力;在学习中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。 c. 情感态度价值观: 通过学习,认识到海水是人类宝贵的自然资源,培养学生与大自然友好相处的情感:联系生活体会氯气给生活带来的变化,培养学生学习化学的兴趣。,四、重难点:,氯气的化学性质和实验分析,五、教法学法:,课堂:采取自主探究、自主学习、合作学习、并分层教学、建构学生自己的mind map;(思维图) 课后:指导学生采用不定时不定比的复习策略进行复习。教师主要引导学生分析现象,解决问题。,六、教学程序,【引入】:为什么防毒面具的外形酷似“猪嘴”? 【多媒体】:在第一次世界大战期间,德军在比利时的伊普雷战役中使用了用氯气制造的毒气弹(180吨液态氯气)。一阵黄绿色的云雾飘过后,英法联军人人感到胸闷气短,40分钟后约有15万人中毒,造成英法联军5000多名士兵中毒死亡,战场周围的大量野生动物也因为中毒相继死去。但是,群兽中唯独野猪安然无恙。于是,专家迅速进行了实地考察和研究,发现当野猪嗅到强烈刺激的气味后,就习惯地用嘴巴用力拱地,被拱后颗粒疏松的泥土,对毒气起到了过滤和吸附的作用。野猪巧妙地利用大自然赐予的防毒工具,在这场化学战中幸免于难。于是,科学家们不久后就仿照猪嘴的外形设计,制造出了第一批防毒面具,并一直沿用至今。 【过渡】: 氯气是有毒的,那么氯气有什么性质,毒性机理是什么呢?只有明白了这些问题,才能找到防毒的方法与途径,化害为利,造福人类。下面我们就来研究氯气的性质。,氯气的性质,专题2 从海水中获得的化学物质,第1单元 氯、溴、碘及其化合物,一、氯气的物理性质,2 氯气的分子结构,氯气(Cl2)分子是由两个氯原子构成的双原子分子。,1 氯气是黄绿色气体;密度比空气大;能溶于水,1体积水能溶2体积氯气;氯气有毒。,西安造纸厂氯气泄露造成59人中毒,易液化:,二、氯气的化学性质,氯原子的原子结构示意图,由于氯原子最外层电子为7个,所以它极易从外界获得1个电子达到最外层8电子稳定结构,所以氯气的化学性质极为活泼,可以与许多物质发生反应。具体表现在:,氯气可以和水反应,氯气可以和绝大多数的金属反应,氯气可以和许多非金属反应,点燃 Cl2+ Cu = CuCl 2 点燃 3Cl2 + 2Fe= 2FeCl 3 点燃 2Na + Cl2 = 2 NaCl,铜丝在氯气里剧烈燃烧,产生棕黄色的烟,产物溶于水后,溶液呈蓝绿色。,铁丝剧烈燃烧,产生棕黄色的烟,剧烈燃烧,火焰呈黄色,生成白色晶体,现象,现象,现象,反应规律:生成高价的氯化物,1、氯气与金属反应,(K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu),2、氯气与非金属反应,氯气跟氢气的反应,氢气在氯气燃烧,发出苍白色的火焰,同时产生大量的热;生成的氯化氢气体在空气中容易跟水蒸气结合呈现雾状。,化学方程式:,安静的燃烧,HCl氯化氢气体 盐酸,溶于水制成,3、 氯气与水的反应,氯气,水,氯水,溶于,形成,部分Cl2和水简单混合,部分Cl2和水发生化学反应,Cl2 + H2O HCl + HClO,氯水中含有哪些粒子?,分子有Cl2 、H2O 和HClO 离子有Cl-、H+ 和ClO-,盐酸或氢氯酸,次氯酸,可逆反应:,在相等条件下该反应既可以向正反应方向进行,又可以向逆反应方向进行。,4、氯气与碱的反应,的有效成分,Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O,氯气,通入,NaOH溶液,制得,漂白液,练习:将氯气通入冷的消石灰中可制得漂白粉,请写出 此反应方程式,2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl 2 + Ca(ClO)2 + 2H2O,5、实验室制取氯气的方法,制取盐酸,Cl2,制取漂白剂,作消毒剂,是合成塑料、橡胶、人造纤维、农药和药品的重要原料,盐酸西布曲明,三、氯气的用途,总 结,1 氯气是黄绿色气体;密度比空气大;能溶于水,1体积水能溶2体积氯气;氯气有毒。,2 氯气的化学性质极为活泼,氯气可以和绝大多 数的金属反应,也可以和许多非金属反应,3 新制氯水成分,Cl

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