九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.1社会治理，政府依法主导第1框政府主导合作共治导学案.docx

政府主导 合作共治 课 题2.1.（1）政府主导 合作共治课 型新授课课 时第 课时主备人执教者审 核 审 签累 计 课 时总第 课时使 用 时 间学习目标知识目标：了解各个社会主体在社会治理中发挥的作用，明白社会主体合作共治的重要性，积极参与社会治理。能力目标：提高参与社会治理的能力，积极参与社会治理。情感目标：培养社会治理意识，培养公共精神，关心社会。重难点重点：政府在社会治理中的主导作用体现在哪些方面。难点：在社会治理中各治理主体发挥着怎样的作用。学法指导学习流程及内容课堂随笔熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。合作交流分享质疑认真准备大胆展示梳理知识强化记忆认真审题精挑细选一、 自主学习1、 新闻材料:协商共治，人人参与自己的事，自己说了算 政府不再大包大揽，行吗？太仓市城厢镇中区社区居委会主任王金亚说，有些事，自我管理能做得更贴老百姓的心。中区社区的人民二村小区有个两层楼的旅馆，业主黄老板为扩大生意，将一层改建为一个浴室。社区居民潘阿大对此很不满：“浴室用水量大，到时会不会影响居民用水？锅炉是否安全？进出人员很杂，会不会破坏小区的和谐局面？”但黄老板的理由也很充分：旅馆和浴室都是经过工商部门批准注册的合法公司，政府也不能取缔，何况小区？矛盾一触即发。社区干部迅速组成由社区居民代表、业主代表及物业人员等组成的协商小组。经过沟通协商，黄老板决定尊重其他居民的意见，拆掉浴室、重新修建旅馆。“这个事件的处理，镇政府全程都没有介入。”城厢镇镇长胡捷说，政府假如介入，不但在赔偿方面于法无据，反而会令事情更加复杂，而发挥社区自治作用，居民之间矛盾及时被内部消化了。看完这篇新闻，你有什么感想呢？2、 自学教材30页，完成填空。（）（1） 法制社会，法律的生命力在于_，法律的权威页在于_。（2） 依法治国的基本要求是_。（3） 思考：政府依法行政的原因是什么？答：作为行政主体的政府及其工作人员，_。因此，_ _。（4） 政府在社会治理中发挥_作用。（5） 思考：政府在社会治理中的主导作用体现在哪些方面？ 答：制定相关社会治理规则、政策和标准体系。 _ _ _ _ （6） 社会治理走向现代化的重要标志是_（7） 思考：在社会治理中，各治理主体发挥着怎样的作用？ 答：_ _（8） 思考：我国为什么要推行合作共治？（作用或者意义） 答：社会主体合作共治，是_重要标志。 各社会主体充分发挥各自的功能和作用，_。 二、 合作探究1、 阅读材料，合作交流。材料一：共享单车带来便捷出行，各类不文明现象时有发生。共享单车停放在人行通道或是行车通道上的现象十分普遍，影响到了正常的道路通行。市区一名交警说，共享单车的乱象可归纳成三乱：乱使用、乱骑行、乱停放。材料二：对于共享单车的乱象，街道城管中队执法人员与街道社区志愿者加强宣传劝导，市民陈先生常常告诉身边的人，要文明骑行，把温暖和方便传递给更多人；大学生张源利用假期和闲暇时间，积极上街劝导规范停车；共享单车企业一直在积极与政府、社区探索多种合作方式，规范和引导用户文明骑行企业+政府+民众，共治才能共享。结合材料一、材料二和本课知识，想一想如何治理共享单车乱象问题。 参考答案：社会主体合作共治，是社会治理走向现代化的重要标志。在社会治理中，党委领导、政府发挥主导作用，社会各方面包括各类组织、企事业单位和公民个人等积极参与。因此，在治理共享单车乱象问题上，首先政府要发挥主导作用，通过制定相关法律法规规范企业经营和个人的文明使用。其次，作为企业也要制定单车使用规范，并与用户签订合同，同时建立信用体系，禁止不遵守合同的用户使用单车。再次，作为个人，我们要积极宣传文明骑行，劝导规范停车。三、 自主检测1. 社会治理走向现代化的重要标志是 （ ）A.社会主体合作共治 B.充分发挥政府职能C.积极引导全民参与 D.大力倡导舆论监督2.在社会治理过程中,各方面都需要发挥作用,这其中包括 （ ）党委领导,政府 各类社会组织 企事业单位 公民个人A. B. C. D. 3. 各社