江西省高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节第3课时导学提纲新人教版.docx_第1页
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文档简介

通过神经系统的调节班级： 组名： 姓名： 使用时间：_一、【学习目标】导1、概述突触的结构和神经元之间传递的过程、特点（重难点）。 2、举例说明神经中枢的分级调节（重点）.二、基础梳理思（一）兴奋在神经元之间（细胞间）的传递1、什么是突触小体？ 2、突触的结构包括哪几部分？ 3.兴奋在神经元之间（细胞间）的传递过程：兴奋轴突突触小体(突触小泡)释放_突触间隙作用于_引起下一个神经元兴奋或抑制。 4.兴奋在神经元之间（传递特点：_，通过突触的信号转变形式是_。 3、 合作探究议、展、评1、用文字和箭头表示， 信息是怎样由前一个神经元传到后一个神经元的？为什么兴奋在突触上的传递是单向的？1、 比较兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递3.神经递质释放时穿过几层生物膜，突触间隙内的液体是什么？ 4阅读课本P19-2，尝试解释神经系统分级调节并归纳人脑的高级功能有哪些？ 5、你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？四、自我检测检1.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（ ）A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突出前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）Aa和b处 Ba、b和c处Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处3、神经冲动在细胞间的传递途径是；突触小体 递质 突触间隙 突触后膜轴突（ ）A. B.C. D.4、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感
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