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8.世说新语两则一、预习案1、预习目标(1)了解古代聪颖机智的少年儿童的故事,学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。(2)了解刘义庆和世说新语。(3)阅读浅易文言文,积累常见的文言词语,能借助注解和工具书理解基本内容。2、预习要点(1)预习重点生词并做好标记。(2)阅读课文,能够简要概括文章各段段意。3、达标练习(1)解释加点的字词。 与友期行( ) 太丘舍去( ) 去后乃至( ) 尊君在不( )( ) 待君久不至( ) 相委而去( ) 家君( ) 下车引之( ) 元方入门不顾( )(2)元方对友人的评价是 ,从而课文想告诉我们 的道理。 (3)有人认为客人既已认错,陈元方就应当原谅他,而陈元方居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否也应算作“无礼”?说说你的看法。 二、探究案1、要点回顾课文结构层次: 撒盐空中差可拟 形似咏雪 未若柳絮因风起 意蕴对话的背景:友人不至,太丘舍去陈太丘与友期 对话的过程:友人发怒,元方对答 对话的结果:友人惭引,元方不顾2、问题展示阅读咏雪,概括事件发生的主要信息。讨论:用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷 纷”,你认为哪个更好?为什么? 咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”营造了怎样的气氛?“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人? 元方指出了父亲友人的哪两个错误? 陈元方是一个怎样的人? 3、方法总结小组间讨论预习的收获,选一名同学课上做总结汇报。4、拓展交流下列各组词中都有一个错别字,把它找出来并在括号内订正。A遣送 邀请 假寐 闲遐( )B盘盂 懿德 拾遗 家浦( )C廉者 惭色 范晔 复盖( )D排闼 踌躇 忌讳 擦拭( )参考答案达标练习(1) 约定 离开 才 对别人父亲的尊称、通“否” 您 丢下 对人称自己的父亲 拉 回头看(2)无信 无礼,“信”“礼”的重要性 (3)肯定:一个失信于人,不知自责且当众骂子的人,语言粗鲁的人,其品行恶劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外,一个七岁的孩子,不可能想得太多,只是表示他强烈的义愤,符合儿童的心理。不能用后世的眼光去看待当时的问题,对七岁的小孩不应求全责备。否定:天下人谁无过,知错能改,不失为有识之士,就应该给人改错的机会,不应用同样不礼貌的方法待人。问题展示时间:寒雪日 地点:谢太傅家 人物:谢太傅、儿女(胡儿、谢道韫等) 事件:咏雪 家庭氛围:融洽欢快轻松 结尾:补充谢道韫的身份(暗示作者赞赏谢道韫的才气)一用“撒盐空中”好:雪的颜色和下落之态跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似基础。 二用“柳絮因风起”更好:柳絮给人春天即将来临的感觉,有深刻的意蕴。营造了欢快轻松的家庭气氛,这是一个充满文化气息的家庭。是个不守信用,没有时间观念的人“日中不
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