班主任管理办法

1 / 11 班主任管理办法 学校中心工作是人才培养，班主任是人才培养的重要力量。下文是关于班主任工作的管理办法，仅供参考 ! 班主任设置和管理 第一条 学生教育管理实行班主任负责制，班主任要按照低年级严格管理、高年级加强指导的基本思想开展班级工作。 第二条 大学本专科学生小班均须配备班主任一名。班主任主要由思想作风好、工作认真负责的教师或党政干部担任，本科班主任任期一般为 4 年，专科班主任任期一般为3 年。一名教师或干部可以担任两个小班班主任，同时担任两个小班班主任一般应跨 年级担任。 第三条 班主任由所在单位推荐、系考察批准后颁发聘书。被聘班主任要填写班主任登记表并报学生工作处备案。 第四条 班主任工作是各系的一项重要工作，各系负责本单位班主任的指导、培训、管理和考核工作，其日常工作由系书记负责。学生工作处负责全校班主任工作的检查指导，通过召开班主任工作交流会或专题讲座、研讨等形式培训班主任。 第五条 担任班主任、承担学生培养工作是每位教师2 / 11 的责任和义务，班主任职责完成情况是聘岗评职的重要条件之一。 班主任职责 第六条 全面负责班级教育 管理工作。全面了解本班学生的情况，包括家庭状况、思想状况、学习状况、生活状况和身心健康状况等。每学期至少同全班每位同学谈一次话，特殊学生要重点谈，多次谈，做好谈话记录。 第七条 抓好学生的思想工作，启迪学生的求知欲，培养学生健康成长。负责学生理想教育、专业教育、品行教育和心理健康教育。每学期至少讲授或组织两次有关 成才与成长 方面的班主任指导课。 第八条 负责抓好学风建设工作。注意抓好学生的晨读、上课和晚自习等几个环节，指导班级经常开展学习研讨、学习方法交流、学习竞赛等活动。定期分析班级 学生的学习状况，帮助学生制定学习计划、改进学习方法、解决学习困难、提高学习成绩。要在抓英语四六级通过率、计算机等级考试和引导学生考研上下功夫。 第九条 负责学生日常管理工作。通过管理使学生养成良好的学习生活习惯和文明举止，力争不让一个学生掉队。负责学生综合素质考评、奖学金、先进个人的评定和特困生的确定及帮助工作。负责学生的操行评语，与特殊学生家长建立联系、沟通情况。督促和抓好检查文明寝室建设。 3 / 11 第十条 负责班级干部队伍建设工作。认真选配和考察班级干部，参加班级干部会，研究每学期工作，为他 们出主意、想办法，注意发挥班干部作用。培养他们独立工作能力，教给他们工作方法，帮助他们解决困难，在班级树立他们威信，支持和鼓励他们做好工作，积极为校、系推荐学生干部。 第十一条 经常深入学生之中和学生交朋友。关心学生的成长、进步、生活和健康，及时反映和帮助学生解决各种实际困难，培养学生的自立能力。适应青年特点，引导班级开展各种具有思想性、知识性、趣味性的课外活动。每学期至少参加四次班级活动，每两周至少深入到学生宿舍一次(一年级班主任第一学期每周至少深入到学生宿舍一次 )。 第十二条 协助党 组织做好党建工作 (党员班主任要参与负责党建工作 )。组织学生党课学习小组，鼓励和引导学生靠近党组织，协助党组织在工作和学习中培养和考察入党积极分子，积极推荐积极分子入党。 第十三条 配合辅导员、团总支和学生会的工作，互通信息，交流情况。注意不断总结工作经验，每学期写出工作总结，并提出加强和改进学生工作的合理化建议和意见，向校思想政治工作研究会提交论文。 第十四条 连续出差超过一个月要向系主管领导请假，经同意后方可离校。系要委托专人代替工作，代替工作4 / 11 期间的班主任工作量分别按一半计算 ;若连续离 校超过三个月，系要临时委派班主任，代替工作期间的班主任工作量完全计入代替人员身上。 第十五条 积极参加校、系组织的有关学生工作会议。每月至少向系里汇报一次工作。 班主任考核 第十六条 班主任工作考核分成三部分，即岗位职责完成情况考核、学生评价考核、工作效果考核。每项考核以记分形式进行，满分为 120 分。其中，岗位职责完成情况考核为 50 分、学生评价考核为 30 分、工作效果考核为 40 分。 第十七条 考核办法 (一 )学生填写班主任岗位职责完成情况调查表，根据调查情况记分 ; (二 )学生对班主任工作进行综合评估，根据学生满意程度记分 ; (三 )根据班级取得的各项成绩进行记分 ; (四 )日常工作考核记分 ; (五 )将岗位考核分、学生评价分、工作效果分三项内容相加即为班主任考核分。 第十八条 考核细则 (一 )岗位考核分 (50 分 ) 0。系考核组根据班主任职责完成情5 / 11 况以及自我总结进行评定。 据调查情况记分标准如下： 班主任岗位职责完成 好 记 20 分， 较好 记 15 分，一般 记 10 分 ; 分，由系根据平时记录决定 ; (二 )学生评价分 (30 分 ) 期末由学生对班主任工作成效进行综合评估，根据学生满意程度记分标准如下： 学生评价为 十分满意 记 30 分、 满意 记 25 分、 基本满意 记 20 分、 不满意 记 15 分。 (三 )工作效果分 (40 分 ) (1)一二年级全校学生学习成绩评估 (英语、数学、物理 )班级排名第一名加 10 分，第二名加 9 分第十名 加 1分 ; (2)二年级英语四级通过率高于 50%加 1 分，高于 55%加 2 分，高于 60%加 3 分高于 90%加 9 分，高于 95%加10 分 ; (3)三年级英语六级通过率高于 10%加 1 分，高于 15%加 2 分，高于 20%加 3 分高于 50%加 9 分，高于 55%加6 / 11 10 分 ; (4)四年级研究生录取率高于 13%加 1 分，高于 16%加2 分，高于 20%加 3 分，高于 23%加 4 分，高于 26%加 5 分，高于 30%加 7 分，高于 33%加 8 分，高于 36%加 9 分，高于40%及以上加 10 分 ; (5)全班学生不及格率 在 10%以下加 1 分， 6%以下加 2分， 3%以下加 3 分，无不及格加 5 分 ; (6)学生政治上积极要求进步，一年级申请入党学生比例高于 30%加 1 分，高于 40%加 2 分，高于 50%加 3 分 ;二年级申请入党学生比例高于 40%加 1 分，高于 50%加 2 分，高于 60%加 3分 ;三四年级申请入党学生比例高于 50%加 1分，高于 60%加 2 分，高于 70%加 3 分 ;班级每发展一名党员加 1分 (入学前已是党员不加分 ); (7)全班无学生考试作弊加 3 分，无其他纪律处分加 2分 ; (8)学生寝室卫生期末综合评定，全部合格加 1 分，两个以上优秀其他合格加 2 分，全部优秀加 3 分 ; (9)班级荣获哈工大三好班级标兵 (优秀团支部标兵 )称号及以上加 5 分，班级荣获哈工大三好班级 (优秀团支部 )称号加 3 分，班级荣获威海分校三好班级 (优秀团支部 )称号加 2 分 ; (10)全班无掉队的试读学生加 2 分 ; 7 / 11 (11)后插入班级的试读学生经过帮助取消试读，每恢复 1 人学籍加 1 分 ; (12)班级荣获校竞赛 (活动 )一等奖或第一名加 3 分，二等奖或第二、三名加 2 分，三等奖或第四、五、六名加 1分 ; (13)班级参加校系组织的 集体活动均全部出席加 2 分 ; (14)被校思想政治工作研讨会录用的工作论文，第一作者加 2 分 ;在校报上发表有关工作文章，第一作者每篇加 2分 ;在公开学术刊物上发表有关工作文章，第一作者每篇加 3分，第二作者每篇加 1 分，发表论文最高加分为 5 分。 (1)一学期上课出勤率 (抽查 )平均为 100%加 10分， 99%加 9 分 91%加 1 分 ; (2)三年级计算机等级 (二级及以上 )考试通过率高于10%加 1 分，高于 15%加 2 分，高于 20%加 3 分高于 50%加 9 分，高于 55%加 10 分 ; 本文来源于百分网 ()，转载请保留此标记，谢谢 ! (3)全班学生不及格率在 12%以下加 1 分， 9%以下加 2分， 6%以下加 3 分， 3%以下加 5 分，无不及格加 7 分 ; (4)学生政治上积极要求进步，一年级申请入党学生比例高于 20%加 1 分，高于 30%加 2 分，高于 40%加 3 分 ;二8 / 11 年级申请入党学生比例高于 30%加 1 分，高于 40%加 2 分，高于 50%加 3 分 ;三年级申请入党学生比例高于 40%加 1 分，高于 50%加 2 分，高于 60%加 3 分 ;班级每发展一名党员加 1分 (入学前已是党员不 加分 ); (5)全班无学生考试作弊加 3 分，无其他纪律处分加 2分 ; (6)学生寝室卫生期末综合评定，全部合格加 1 分，两个以上优秀其他合格加 2 分，全部优秀加 3 分 ; (7)晚上学生按时归寝抽查率为 100%加 3 分，在 95%以上加 2 分， 90%以上加 1 分 (系准假除外 ); (8)班级荣获哈工大三好班级标兵 (优秀团支部标兵 )及以上称号加 5 分，班级荣获哈工大三好班级 (优秀团支部 )称号加 3 分，班级荣获威海分校三好班级 (优秀团支部 )称号加 2 分 ; (9)全班无掉队的试读学生加 2 分 ; (10)后插入班级的试读学生经过帮助取消试读，每恢复 1 人学籍加 1 分 ; (11)班级荣获校竞赛 (活动 )一等奖或第一名加 3 分，二等奖或第二、三名加 2 分，三等奖或第四、五、六名加 1分 ; (12)班级参加校系组织的集体活动均全部出席加 2 分 ; (13)被校思想政治工作研讨会录用的工作论文，第一9 / 11 作者加 2 分 ;在校报上发表有关工作文章，第一作者每篇加 2分 ;在公开学术刊物上发表有关工作文章，第一作者每篇加 3分，第二作者每篇加 1 分，发表论文最高加分为 5 分。 以上学习成绩统计不 包括试读生、旁听生、成教日校生在内。 第十九条 班主任考核以全校为单位按本专科不同年级分别进行。考核结果分成三个等级，即优秀，称职，一般。考核分在 60 分以上者定为称职，其中称职中的前 20%者定为优秀，在学生评价中有 50%的学生给出不满意或者考核分在60 分以下者定为一般。 第二十条 班主任工作的考核每学期进行一次，由系主管领导负责，组成考核小组，各项考核及统计在放假后一周内完成 (考试以外的考核应提前完成 )。考核结果上报学生工作处前须通知班主任本人，无异议后报到学生工作处，由学生工作处按年级 汇总排名。根据分数、评价和比例确定考核等级，即优秀，称职，一般。若有异议可在公布三日内向学生工作处提出申述，由学生工作处组织复议。学生工作处以书面形式将考核汇总结果以及考核等级通知各系，由各系通知班主任本人和教研室，并报送教务和人事部门备案。 班主任待遇与奖励 第二十一条 班主任工作是教学工作的重要组成部分，其工作计入教师年工作量，每周平均工作时间不得少于 2 学时，平均按每学期 36 学时的课程10 / 11 计算。工作量具体计算如下：一年级为 300 个工作量 (其中第一学期为 180 个 )，二年级为 240 个工作量，三四年级 为180 个工作量。 第二十二条 由于班主任工作计入教师年工作量，因此，班主任津贴将在教师岗位津贴中体现。超工作量部分按学校教学超工作量补贴办法执行 ;党政干部班主任津贴按学校教分补贴办法执行 (工作量不满除外 )。 第二十三条 考核结果为优秀者，将获得 130%工作量，考核结果为称职者，将获得 100%工作量，考核结果为一般者，将获得 50%工作量。 第二十四条 学校每年定期召开班主任工作总结表彰大会，工作优秀的班主任将被授予 优秀班主任 称号，并积极向上级部门推荐表彰。 第二十 五条 荣获省级先进集体的班主任将直接授予优秀班主任 称号 ,荣获国家级先进集体的班主任将直接授有突出贡献班主任 称号。 第二十六条 对连续