八年级物理下册9.3大气压强学案（无解答）新人教版.docx

9.3 大气压强学习目标（1）了解由于大气压强的客观存在而产生的现象；（2）了解测量大气压的方法，了解大气压强的大小和单位；（3）了解抽水机的工作原理，了解生活中利用大气压强的现象。难点：大气压强的存在及实验证明，大气压强的测定学习过程【自主学习】1、概念： 叫做大气压强，简称 ，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2、产生原因：因为 。3、大气压的存在实验证明：历史上著名的实验 。小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定： 实验。(1)实验过程：在长约 ，一端封闭的玻璃管里 水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为 。(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压= 产生的压强。(3)结论：当大气压p0=1标准大气压= mmHg= cmHg= Pa (其值随着外界大气压的变化而变化) 支持 cm水银柱的大气压叫标准大气压。h(4)说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏 。B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 m C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差 ，将玻璃管倾斜，高度 ，长度 。5、大气压的特点：(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而 ，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低 （3）液体的沸点与液面上的气压有关：液体沸点会随着气压增大而升高，反之，会降低6、测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。【巩固练习】1、医生为病人打针前，总是先将针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液。提起活塞，药液在的作用下进入针管里。2、历史上著名的证明大气压存在的实验是 。最早测出大气压值的科学家是 。3、测量大气压的仪器叫，一个标准大气压的值是 Pa，相当于在1cm2的面积上受到的压力为 N。4、下列现象中，利用到了大气压强的是（）A、用吸管吸瓶中的饮料B、潜入深水要穿抗压潜水服C、茶壶盖留有小孔D、铁轨铺在枕木上5、下列用具或仪器中，利用大气压工作的是（）A、电话B、吸尘器C、天平D、抽水机6、将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面。（1）是 力量阻止吸盘脱离桌面。（2）若此时测得吸盘的直径约为1.6cm ，弹簧测力计的示数为9.8N。请估算出大气压的值是多大？过程与方法的体验7.用吸管喝饮料，当饮料喝完后继续向嘴内吸气，会发现饮料盒变 ，这个现象能说明 的存在。8.托里拆利实验中 现象能说明大气压的存在，大气压强值的计算运用到的物理知识有 和 ，玻璃管中水银柱的高度与 有关，当改变水银槽中水银的量、改变玻璃管口在水银槽中深度，改变玻璃管在水银槽中倾斜程度、改变玻璃管的粗细， 引起管中水银柱的高度（填“能”或“不能”）。9.爬山运动员爬山的高度越高，呼吸越困难，这个现象说明：海拔越高，大气压强越 。在高山上不容易将饭煮熟，这是因为高山海拔高，气压低，水的沸点 。10.将注射器的针头取下，把活塞向外拔出，用手指将注射器口堵住，再用力将活塞向里推，感觉越往力推越费劲，这说明：相同质量的气体，体积越小，压强 。【拓展提高】1、用玻璃管，水银槽等器材测定大气压时，玻璃管内水银上方的空间是_ 空气的（选填“有”或“没有”），当大气压为76cm高水银柱，做实验的同学不慎漏进了一些空气，测的水银柱高为74cm,则水银柱上方空气的压强相当于多少？2、将装满水的量筒口朝下浸入水中，慢慢将量筒提升，在量筒口没有离开水面之前，量筒内水面位置将（ ）.A.逐渐降低但始终高于筒外水面 B.不降低充满整个量筒C.逐渐降低保持与筒外水面相平 D.无法判断3、高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的。如图为水的沸点跟气压关