2018-2019学年高中政治探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第二框认识运动把握规律当堂达标.docx_第1页
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第二框认识运动把握规律1.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这说明()A.自然界和人类社会都是有规律的B.自然界和人类社会遵循同样的规律C.自然规律和社会规律都是古今不变的D.自然现象和社会现象都是循环往复的解析:A自然界和人类社会都遵循着各自的规律,都呈现由简单到复杂的过程。同时规律会随着客观事物本身的性质、内容及其所依赖的客观条件的变化而变化,故A正确;B、C、D说法错误。2.马克思认为,一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。这说明()运动是物质的运动,运动离不开物质运动是物质的唯一特性和存在方式物质是运动的物质,物质离不开运动 不运动的物质是不存在的A.B.C.D.解析:D本题考查运动与物质的关系。只是由于某种运动才得以存在、生活,说明物质是运动的物质,物质离不开运动,不运动的物质是不存在的,正确;与材料主旨内容不符;说法错误,运动是物质固有的根本属性和存在方式。3.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是()A.运动是无条件的、绝对的B.世界万物是永恒发展的C.运动是物质的唯一特性D.运动是离不开物质的解析:A题干引文的意思是“一去不复返的时光就像河水一样,日夜不停”,说明事物是永恒运动的,故选A。任何事物都要经历产生、发展、灭亡的过程,B错误;C错误,客观实在性是物质的唯一特性;题干强调了运动的绝对性,D与题意不符。4.有一副对联,上联是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”。这形象地说明了运动和静止是相互联系的。静止是()A.运动的特殊状态B.运动的承担者C.运动的普遍状态D.运动的存在方式解析:A本题考查运动和静止的关系,静止是运动的特殊状态,A符合题意,B、C、D说法均错误。5.下面是题为呵护共同的家园地球的宣传画,它给我们的哲学启示是()A.承认自然界的客观性,尊重自然规律B.一切事物的运动都是有规律的C.规律可以被人认识D.运动是物质固有的根本属性和存在方式解析:A本题考查尊重规律。宣传画主旨为统筹人与自然协调发
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