职校学生实习管理之我见.doc

-职校学生实习管理之我见内容摘要：就业实习是职校教学管理过程中不可缺少的重要组成部分，它是学生离开课堂，走出校门，通向社会的第一步；是对课堂教学效果的检验和考核；是学生综合素质的展现过程；是学校及时发现问题并及时调整和改进教学效果，培养学生实践能力，锻炼学生意志，帮助学生认识和了解社会，做好就业准备等方面都有特别重要的意义。关键词： 学校管理 实习企业 学生实习正 文：近年来，学校推荐学生就业实习已经成为学校工作中的重点工作。在学生实习的过程中，怎样才能使学生实现学以致用？怎样才能对他们进行很好的管理？怎样避免在实习过程中发生一些意外？等难题，也成为让学校和实习单位伤透脑筋的事情。下面，作者就以上的问题，结合我校实际情况，谈谈对以上问题的一些浅薄的看法。作者认为只有做到以下几点，学生实习管理才能收到很好的效果。一、 班主任的正确引导，增强学生思想道德修养。学生就读于学校期间，班主任身上的责任是相当重大的，他们需要对学生进行全方位的教育和引导。部分学生在德育方面存在很大的叛逆行为，这就要求班主任对其进行德育教育。班主任工作对于德育工作具有很重要的意义，任何一种工作要实现它的价值，就必须使它成为科学工作，也就是说在工作中必须以科学理论来指导实践，从班级德育工作来看，理论建设是不够的，这很需要理论研究者与实际工作者共同进行理论建设。班主任，是学校德育工作的重要力量，学校德育工作离不开班主任工作，进行学习活动，课内、课外、校内、校外，班主任都得关注，学生的德智体美劳，班主任都要负责，尤其是学生的思想品行、品德风范，可以说和班主任息息相关。开展大型的教育活动，都离不开班主任积极、主动、创造性的配合，班级中大大小小的事，班主任都操心，班主任要用正确的思想、恰当的方法，把事情处理好，把矛盾化解开，这就是班主任的工作，现在的学生的思维活跃，知识面广、能力也很强，老师要带好一个班级很不容易，这实际上也是对班主任提出很高的要求。我觉的，班主任要加强师德修养，一定要做到处处以身作则、为人师表。要学生做到的，自己首先要做到。现在的学生绝大多数是独生子女娇骄之气甚为严重，任性的多，怕脏，怕累的多，有的连衣服都不会洗，更不要说打扫卫生了。运用心理学指导班主任德育工作，作为一名班主任，必须懂得教育、心理知识，学会做好学生的心理辅导工作。班主任的言行举止对于学生来说是起到了很强的潜移默化的作用的。可能有些老师已经意识到这一点，比如有时班主任的一个很酷的发型或者是一套扳扎的衣服，可能都会使班上很多的同学发出惊喜的声音，甚至是模仿老师穿衣服，走路姿势等等。所以，班主任在学生还没有走上实习岗位前对学生进行全面的教育实在是太有必要了。二、 学校重视实习管理，多方面做好就业前工作。学校应当根据专业教学需要，建立相对稳定的实习基地，选择具有独立法人资格、依法经营、规范管理以及生产经营范围与学生所学专业方向一致或相近的企业组织实习。学生在学校学习期间，班主任、任课教师、其他相应管理老师都应该在各类教学中，对学生进行经常性的学习知识、技能、安全、德育素质等教育。对于职校的学生而言，在校除了把专业知识和其他课程学好外，最重要的还要学好专业技能，这样在实习及以后的工作中才能得以顺利展开。学校安排学生实习应当严格遵守国家有关法律法规，为学生提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。实习期间安排住宿，学校和实习单位应当创造条件帮助解决住宿问题，为了安全起见，不得让学生自行在外住宿。学校要主动解决学生实习过程中与实习企业所发生的一切纠纷，做好学生的稳定和思想工作。学校和实习单位应当联合对实习学生进行考核鉴定，从职业道德、劳动态度、技术技能、出勤等方面提出评鉴意见，确定优秀、良好、合格、不合格等次。对违反实习纪律的学生，实习指导教师和实习单位可以对其进行教育批评，对严重违反纪律的学生学校可责令其暂停实习并督促其限期改正。学校应当建立实习工作管理制度，加强对实习工作的监督检查，形成良好的实习管理机制，确保实习工作安全、有序地进行。对实习中发生的重大事件，学校应当及时做出处理，并在规定时间内上报主管部门。学校、实习单位和学生本人及家长应当签订实习协议，明确各自责任、权利和义务。包括以下方面：学校和实习单位的名称、地址和法定代表人或者主要负责人，实习学生的姓名、住址和注册学号；实习期限；实习内容和实习地点；实习时间、休息休假；实习劳动保护；实习报酬；意外伤害保险；实习纪律；实习终止条件。以免在实习过程中，因为学生自己本身的原因而发生一些意外时，家长把所有责任都往学校身上推。学校生源好不好？管理制度建不健全？是家长放不放心把子女送到学校读书的首要原因。我校半军事化的管理模式正验证了这一点。许多的家长们纷纷的学生送到了我校，当然，一直以来我校对学生的管理都是相当严格的，我认为这就是学校拥有更多发展前途的表现，我也相信我校的实力会一如既往，因为我们一直在努力。学校对学生实习管理要在符合国家法律法规的基础上，提出明确的实习时限，学生实习是为巩固理论知识，尝试接触实际操作技能，所以时间不能太长。有明确的实习时限给学校实习管理减轻压力，给学生心理上有所准备，给企业对学生的关注程度提高。学校作为学生的第二个家，也要时刻关注学生的成长，不定时要看望学生，了解学生的情况，为学生解决相关问题，使学生感受学校的关怀，这对稳定学生很有帮助。三、 实习管理教师要尽职尽责，关注学生动向，积极与企业保持联系。实习指导教师是由学校或实习单位派出，负责带领学生完成实习任务的学校教师和实习单位指定的具有相应专业技术的人员，其职责是负责对实习学生进行教育、指导和管理，组织带领学生完成实习任务。学校和实习单位应当分别选派具有良好职业道德、较高专业理论水平和实践技能的教师和工作人员担任实习指导教师。学校应当根据实习学生规模安排足够数量的实习指导教师跟班实习。对实习单位派出的实习指导教师，学校应当与其本人签订聘任协议，明确其权利和义务。实习指导教师应当掌握学生实习情况，与实习单位保持密切联系，对学生的政治思想表现、专业能力、上岗情况进行全面考核，协调实习单位解决实习中的问题，遇有重大问题要及时向学校、实习单位和有关部门报告。并且要经常与实习生沟通，听取意见，对教学有益的建议要认真采纳，对不足之处虚心接受，不断改进。平时跟学生们多谈心，多交流，在学习及生活上关心他们，使他们能有更多精力投入到工作中，不要摆老师的架子。对实习生提出的问题要耐心解答，不要态度生硬。在实习生遇到困难时应尽量帮助他们解决难题，要知道学生在外地实习期间，最亲和最信任的恐怕就是实习指导教师了。所以实习指导教师一定要全面的关注实习学生的生活、工作表现、心理表现等方面的问题。总之要加强师生之间沟通。四、 实习企业要按照国家法律法规，对学生认真负责。实习单位对于学生来说是他们步入社会以前的第二个家，而实习单位的领导和前辈们对于实习生来说就像是他们的哥哥姐姐一样。在此，虽然我不能也不敢对这些前辈们提出过多的要求，但我真心希望他们能多多指导那些上进心很强、尊敬长辈和领导的实习生们，能给予他们更多锻炼的平台。实习单位要根据接收学生实习的需要，建立、健全本单位安全生产责任制，制定相关安全生产规章制度和操作规程，制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案，为实习场所配备必要的安全保障器材，为实习学生提供必需的劳动防护用品，保障学生实习期间的人身安全。学校和实习生产单位应当对实习学生进行岗前安全生产教育和培训，保证实习学生具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的实习学生，不得上岗作业。学校和实习企业必须为实习学生购买意外伤害保险等相关保险，具体事宜由学校和实习单位协商办理。实习学生应当严格遵守学校和实习单位的各项规章制度，服从管理，树立安全和自我保护意识，在实习指导教师的指导下，严格按规程进行实习，不断提高职业道德和专业技能水平。对实习期间发生的问题及突发事件，学生要及时向实习指导教师报告；学生不能及时与指导教师取得联系的，应当及时向实习单位报告。实习期间，实习学生未经实习指导教师准许不准擅自离开实习单位。要相信，实习单位只有在学生实习的过程中，鼓励、帮助他们，给予他们更多的发展空间和平台，学生实习结束后，才可能把这里作为他们以后发展的首选，实习单位才能留住更多的人才。有了优秀的人才，实习单位何愁没有发展的空间呢？五、 实习学生要严格遵守各项协议，努力提升各项技能。参加实习的学生大多都已经18岁以上，已到了对自己的行为负责和承担的年龄。所以学生在学校学习期间，就应该学好专业课程和基础课程，以便为将来打下坚实的理论基础。而在实习期间，学生应当听从实习指导教师的安排和实习单位的安排，遵守单位纪律和秩序，克服实习中的困难，以便积累更多的工作经验，做到理论联系实际，为自己将来的事业打下坚实的基础。学生在校期间，学生应全方位的提升自己，比如：学习、管理能力、团结同学、热爱劳动、身体素质等等。把专业课和基础都学得扎实，然后配上一些车间实习或是手动操作课程，相信学生在实习过程中可以减少很多的压力。在校期间，还应注意加强体育锻炼，早操、体育课时能坚持就要坚持，随着时间的推移，相信身体素质一定会得到很大的提高。要相信没有任何的用人单位愿意聘用一个随时哀声叹气的病者作为员工吧。所以学生在学校期间应该多多积累一些对自己的实习和将来发展有帮助的能力。很多的学生在写自我鉴定时，总是摸不着头脑，就是因为他们在读书的过程中，没有能做出几件让自己都佩服自己的有实力的事情。当然，人和人之间是有很大的区别的，要知道一山还比一山高，人外有人，天外有天。不过，我认为学生在校期间能做到问心无愧就已经是相当不错了。如果在校期间能打下坚实的基础，那么学校推荐就业时可能会有更好的机会，自己在实习时也能得心应手，而领导也能看到学生学以致用的实力，真正的做到理论联系实际。 对学生实习管理是一项长期而艰巨的工作任务，作为学校招生就业办的老师，肩上的担子很重。我们只有不断的总结经验，从实际的角度出发，探索出更好的管理方法，真正地解决学校、学生和企业三方面的关系，学校才能更