2017年工作计划

1 / 10 2017 年工作计划 管理，是指从计划的制定到组织、实施、监控、协调以及总结全过程的控制与治理，它可以通过严密的计划与准备，把工作过程中可能出现的障碍在之前加以消除，使各工作顺畅、有序、高效地进行。下面是小编为大家推荐的，希望对大家有所帮助 ! 自 2016 年份毕业，至今，在此期间工作的需要，不断学习新的知识及技能，力求将工作做得更好更好，更完美。经过这段时间的不懈努力，在工作技巧、技能方面都有了一定的提高，同时，也收获了不少的经验和教训，在此基础之上从而使每一项工作都能完成得还算可以的。 一眨眼又踏进 2017年了。回味 2016,我学到的东西 : 1、使用 发了【 及对 时避免了在 2、学会在自己的 客中，总结及分享，为之后自己的错误提供参考 ! 3、掌握了使用搜索引擎的一些技巧，遇到问题是的解决方式，不在像以前一样盲目了 ! 4、结识了一些人脉，以后工作的过程中互帮互助 ! 5、熟练地使用 2 / 10 6、学会了使用 做 付 (支付宝，银联 ,微信扫码 )流程 ! 7、学习别人的代码，现将别人的代码跑起来，然后找到起始位置 (如首页 ),查看整体架构及怎么加载的 ,模块组织 ,屡清楚思路后 ,在研究细节 ! 8、自学习了使用版本控制工具 ,团队人员协作开发。在 练操作 9、学会使用 传及 10、配置与 似的 新的一年，每个人都有新理想、新目标，为能逐一实现它们，现将新年工作做如下计划： 1、向项目经理看齐，在完成自己任务的同时，积极的去学习项目经理所在做的事情 (机会都是给有准备的人的 )，争取 2017年当上项目经理，自己逼自己一把，是自己走的更快，更好 ! 2、开始接触电商项目，便于以后发展。在教育、互联网金融、在线旅游中，都需要电商相关的支持。在这方面经验足的情况下也利于自己以后的长期发展，术 业有专攻 ! 3、学习 设计模式、 布式管理、全、并发、深入学习 10 相关知识、 4、根据项目需求，深入了解 5、开始着手写必要文档与团队其他成员进行沟通 ! 6、摆脱自己拖延症，尽量做到今日事，今日毕，不后拖 ! 7、找一个值得学习的人，去学习他的做事方法 ,再根据自己性格转换下。跟对人，做对事，有个人做指引自己 走的会快点。 8、多总结自己，改掉发现的坏毛病 ! 9、天道酬勤，付出肯定会有收获的 ! 10、学习英语 ,因在学习一项新技术，第一件事就是去它的官网，国外的新框架，官网写的都是非常用心的 ! 11、坚持写博客是，把知识，经验总结起来，以后出现同样问题，可以查阅。同时也可跟别人分享，看看别人的想法或代码的见解，也为开发做出一点贡献。 总结 2016的自己，是因为让 2017年的自己变得更加的棒，同时希望 2017 年顺顺利利，简简单单，就像 1+1=2一样 ! 一、指 导思想 依据市教育局名师工作室建设、管理与实施的相关文件精神，坚持理论与实践相结合、自主研修与交流交流相结4 / 10 合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。依托工作室平台、利用工作室资源，聚焦初中物理教学中的重点、热点、难点问题开展研究，努力发挥工作室先行实践、交流研讨、示范引领的作用，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师的作用，成为人才成长的前沿阵地。不断促进工 作室成员的专业发展，切实履行名师工作室在学科教学上的“研究、辐射、引领”作用，为全市初中物理教学的发展贡献一份力量。特制定工作室年度工作计划。 二、人员组成 客座专家： 主持人： 导师： 学员： 补充： 三、发展目标 作室将根据学员各自特点，提出发展性的定位建议，引领成员向个性化、专业化方向发展。 强理论学习，开展各类主题研讨、案例分析等活动，让工作室成为每位学员切磋教育艺术的专业5 / 10 成长“ 家园”。 大工作室效应，通过送教活动、承办项目、参加网络晒课等渠道，打造师德高尚、业务精湛、受学生欢迎的名师队伍，促进学生健康快乐幸福地成长。 极参与各类教育科研活动，通过主题讲座、主题课型研讨、课题研究等活动，有效发挥工作室的示范辐射作用。 渐把研究成果加以物化，建立微课、实验、选修课、导学案等资源库，服务我市物理教师教学。 三、主要活动设想及措施 高理论业务素养。 思想是行动的指南 ，先进的教育理论是教学和科研的先导，而阅读、学习是提高修养有效的、必然的途径。 2016年，给每位成员征订一本教学刊物杂志的基础上，工作室推荐至少 5 本书目，采取集中学习和分散自学相结合的形式，开展阅读、反思、交流活动，掌握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的教育教学动态，在互相的分享、交流中共同学习、提高。工作室还计划寻求合适时机，积极“走出去”，聆听专家学者的讲座，突破自身学习瓶颈。 高教学实践能力。 课堂永远是教学实践的主阵地。立足课堂教学第一线，聚焦课堂改革热点难点问题、研究课堂，提高教育教学6 / 10 质量是工作室的重要任务之一。 2016 年工作室各位成员要积极参与主题课型教学模式探索与实践，遵照教育规律、学习规律、学科规律、学生发展规律积极尝试改进自己的课堂教学，逐步形成高效、灵动、扎实的课堂教学风格。 3. 坚持问题导向，提高教学研究水平。 教而不研则浅， 2016 年工作室组织成员通过听课、评课、磨课等活动，获取得第一手资料，撰写教学案例，促进自身专业成长。结合新一轮的课堂改革和作业改进要求 ，开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作，积累一部分实践和研究成果。全体成员需积极撰写教育教学论文、案例反思，每人一年至少有一篇教学论文，获市级以上奖励或在正式教学刊物发表。 4. 开展专题研讨活动，提高学术影响力。 2016年，每个成员每个学期至少有一次公开课或专题讲座的研究任务，工作室计划组织参加各级各类教研活动、学术研讨交流活动。组织送课下乡、送课到校、专题讲座等形式的活动，推广工作室研究经验、在交流中相互学习，共同提高。努力做好资源共享建设工作，利用工作室 、博客、云存储 等多种方式为成员交流提供方便。不断完善、丰富、充实工作室网页内容，及时把工作室活动、阶段性成果上传到页面，为成员教师和其他教师提供教学交流、研讨的平台和浏览学习的资源。让工作室努力起到辐射、示范、7 / 10 引领作用，为全市小学数学教学添砖加瓦。 射研究成果。 凸显物理学科的实验特征，录制实验视频，建立实验教学资源库。开展学生小实验、小制作、科技实践活动，充分发挥各成员学校实验场馆、功能室、器材等的育人功能，培养学生学习兴趣、活化教师的教学，培养学生的科学探究意识、探究思想， 促进学生个性化发展。 五、具体措施 (一 )常规活动 排在每月月初的第一周星期三下午进行 ; 作室成员工作交流 ，实现资源共享共建，经验和思想的分享与交流 ; 时更新活动动态，多样化项目内容 ; 写导学案和校本课程 ; 制学科序列微课 ; 制实验教学视频 ; 型研究，打造一批精品课型，贮备成熟课型。 / 10 实行成员能进能出的动态管理。 (二 )工作方法 分散为主 ; 线下为主 ; 自主研修为主 ; (三 )主要工作安排 (附后 ) (四 )评定星级工作室成员 在年度工作周期内，根据各成员参与互动和任务完成情况评定星级，未取得星级的成员将 自动淘汰出工作室 ;达到规定积分可晋升相应星级。 回想一下自己在 2016 年所做的工作，我自己觉得经过将近一年的工作、学习，我现在可以对电商平台、企业网站，所涉及的逻辑业务有了一个清楚的认识，我想最关键的是我知道了无论是电商平台还是其他的一些网站 (企业网站，门户网站等 )，它所要做的内容是什么了。 第一年我参与了 一个电商平台 (一个企业网站 (一个水果移动端的微信平台、一个车漆企业网站的所有页面的制作。所用的到的知识 (前端 架 )有： 司自己搭建的前端 实际项目中虽然都用过这些前端框架，不过给网盘给我感触最深的还是 款 端框架，要问我为9 / 10 什么，我只能说 比其他一些的前端框架，它的社区人气、解决方案、成功案例都是其他所有的框架不可比拟的。 除此之外，我还学会 本控制工具。 工作中所遇到的问题： 一、如何提高自己的工作效率 (1)、对自己的工作任务、逻辑业务一 定有清楚的认识 (2)、多看 /分析一些好的网站 (每天坚持看五个 )，看到好的网站要进行截图储备。 (3)、在切页面的时候，不要去复制别人的样式 (这个我先前做的不好，老是喜欢直接复制别人的样式 )。 (4)、工作的时候一定要集中注意力，珍惜自己的工作机会，对公司负责的，也是对自己负责。 二、如何把细节做好 我发现一个好的网站，和一个烂的网站的，它们最大的区别就在于细节方面所处理的态度，一个项目在开始搭建之前一定先把这些细节要求 (块与块的间距、颜色的统一、风格的统一 、变量的规范等 )要在文档中记录好。 三、态度的自我要求 把每个自己做的项目，要把它当成自己孩子一样，用10 / 10 心去做一个网站，发现问题要及时的与同事沟通，不要等到客户发现问题再来找你。我想这应该就是主动与被动的差