重庆市南开中学初2014级初三2014年2月开学考语文试题.doc

重庆南开中学初2014届九年级(下)阶段测试(一)语文试卷（全卷共四个大题，满分150分 考试时间：120分钟)题号一二三四五30分25分40分55分150分得分一、语言的积累与运用(30分)1下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(3分) A伫(zh)立 克(k)扣 执拗(ni) 人迹罕(hn)至 B骸(hi)骨 哺(p)育 休憩(q) 怏怏(yng)不乐 C狩(shu)猎 惩(chng)戒 挑剔(t) 锐不可当(dng) D粗拙(zhu) 教诲(hu) 嫉(j)妒 风雪载(zi)途2下列词语书写全部正确的一项是( )(3分) A杀戳 滑稽 突如其来 一代天娇 B吊唁 隔阂 轻歌曼舞 锲而不舍 C恣睢 旁骛 骇人听闻 根深缔固 D恻隐 狼藉 妇儒皆知 再劫难逃3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分) A教授在这个领域苦心孤诣钻研十年，颇有建树。 B我们要有目空一切的气度，才能看透事物的本质。 C由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响；相反的，却使它们相得益彰。 D就这样，他们重现了一项古老的、几乎已被遗忘的技艺：在众目睽睽下让物品不翼而飞。4下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A在2014年索契冬奥会女子短道速滑1500米决赛中，中国选手周洋夺得冠军，成功卫冕。 B今年的元宵晚会新颖独特，我不但称赞它，连一向爱挑刺的老妈也称赞它。 C看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的旅行时光。 D两人第二次月考成绩悬殊巨大，大家都感到难以理解。5下列关于文学常识的表述有误的一项是( )(3分) A日本现代科幻小说作家星新一的喂一一出来题目独特，构思巧妙，警醒人类应有环保意识，破坏环境将自食其果。 B曹秽论战通过详写长勺之战的经过及曹刿在战争中的表现，详略得当，体现出曹刿的“远谋” C鲁迅先生的朝花夕拾是以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，收录了从百草园到三味书屋阿长与藤野先生等散文 D唐代文学家刘禹锡的陋室铭采用托物言志的手法，表达了自己安贫乐道的追求。6请发挥想象，用下面三个词语写一段话。要求：运用至少一种修辞，表达一种感悟或寓意，50字左右。(4分) 风筝 长线 飞翔 7综合实践活动(11分) 春节是中华民族最隆重的传统节日。春节年年过，岁岁各不同。请结合下列材料完成后面的题。 材料一：春节对于中国人来说，如同圣诞节对于欧美人，是一年中最重要、最隆重、最热闹的节日。它的形式有：迎神纳福，趋吉避邪；贴对联、年画，剪窗花，贴“福”字；年夜饭吃年糕、饺子，燃放烟花、爆竹辞旧迎新；守岁、拜年以及各种花会、文艺汇演等几千年来，春节习俗养成了中国人的民族性格和民族心理，表现出强大的民族凝聚力。 材料二：今年春节，一些城市新年俗不断涌现：短信、微博、视频拜年：旅游健身、学习充电等正越来越多地走进人们的春节长假人们觉得，年味儿并没有变淡! 材料三：中国马年春节的庆祝活动已超越华人的范围，成为吸引不同族群的大事。据有关资料介绍：除中国邮政发行了马年邮票外，一些国外邮政部门也发行了各自国家的马年邮票来欢庆春节。十二生肖，尤其是奔腾的“马”已很难被世界拒绝。(1) 请阅读上面的三则材料，分别提取一条主要信息。(3分) (2)今年是农历马年，请你围绕春节的主题，把下面调查报告的题目补充完整。同时，请结合你补充后的题目，设计一个向家中长辈调查的问题。(4分) 补充题目：关于春节 的调查 设计问题： 3 春晚是中国人在除夕夜的一道视听大餐。在2014年的春晚上，歌手郝云创作并演唱了歌曲群发的我不回向过年群发短信这一普遍现象说“不”。你是否赞成“群发的短信我不回”这种观点，请说说理由。(4分) 二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累。8默写填空。(10分，每空1分)(1)浩荡离愁白日斜， 。 (龚自珍 己亥杂诗)(2) ，自将磨洗认前朝。 (杜牧赤壁)(3)荡胸生曾云， 。 (杜甫望岳)(4) ，以观沧海。 (曹操观沧海)(5) ，风烟望五津。 (王勃送杜少府之任蜀州)(6) ，零丁洋里叹零丁。 (文天祥过零丁洋)(7)苏轼的水调歌头明月几时有中，通过明月来表达对人生美好祝愿的句子是： ， 。(8)十则中论述学习与思考的辩证关系的语句是： ， 。 (二)阅读下面文言文，完成912题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。9解释下列加点的词语。(4分) (1)阡陌交通( ) (2)欣然规往( ) (3)便要还家( ) (4)屋舍俨然( )10将下列句子译成现代汉语。(4分)(1)中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 (2) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 11下面对文章理解不正确的一项是( )(3分) A“交通”现在的意思是邮电运输业的总称，文中的意思是“交错相通。 B本文按时间先后顺序来记叙，以渔人(武陵人)进出桃花源的行踪为线索，发现一一访问一一离开一一再寻，贯穿起来。 C“乃大惊写出桃源人对渔人的惊异，暗示桃源人一直以农耕为主，从未从事过捕鱼业。 D“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现出桃源人的淳朴、善良、热情、好客。12作者笔下的桃花源具有怎样的特点?桃花源是陶渊明虚构的一个地方，既然不存在，作者为什么还要写它呢?(4分) 三、现代文阅读(40分) 、(一)阅读下面的文章，完成l317题。(20分) 给你人间寻常爱邓海燕 一天，12岁的儿子放学回家，忽然问我：“妈妈，假如假如啊，你别当真，我说的是假如。”我看他如郑重，便有些好奇，说：“我知道你是假如，假如怎么样？”“假如，我被很严重地烧伤了，需要植皮”我打断孩子的话，当即接口：“妈妈自然给你我自己的皮肤。”孩子摇头：“我当然知道你会给我。可我说的不是这个。你听我说，植皮手术只能在人清醒的时候进行，如果供皮人昏死过去或者被麻醉，都不会有效果，而这种痛苦人是没法忍耐的。如果是这样，你怎么选择？”我说：“我当然选择不打麻药。”儿子说：“那你就会昏死过去了，植皮也是没用的。”我说：“那，那可怎么办呢？”“告诉你吧，有个妈妈可伟大了，她选择了不打麻药，并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒，一次又一次，最后终于植皮成功。”听了孩子讲的故事，我不禁心怀惴惴：我怎么就没有想到这样的办法，难道面对那样的生死考验，我会退缩吗？这个故事一直缠绕在我的心间，为自己母爱的不够而惭愧。 时隔不久放暑假，儿子的父亲邀儿子去南方他那里。一个月之后回来，儿子对我们朴素的家便百般挑剔。他满怀羡慕喋喋不休地跟我说起父亲的大房子和漂亮的车，以及在父亲家中过的随意而奢侈的生活，然后仰头问我：“你不是总说最爱我吗？可为什么舍不得为我花钱？你为什么不能让我过像妹妹那样的生活呢？”本来欢喜的我顿时沉默了，内心百般惶惑痛苦，眼泪随即涨满眼眶。单亲8年，独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言，原以为孩子会懂得，哪料到糖衣炮弹是如此厉害。 面对孩子，我竟不知如何回答。忽然又想起那个伟大妈妈的故事，刹那间心地洞明。认真地对孩子说：“妈妈是普通女子，没有能力挣更多的钱让你过上更好的生活。并且假如你遇到类似需要植皮的生死考验，我也很可能想不出、做不到那样伟大的行为。我能够给予你的不过是人间最寻常最普通的爱：在你哭泣时会立刻把你抱起，在你需要的时候会耐心地陪你游戏，把我全部的时间和精力都给你，看着你每一天的成长。如果你觉得这些爱抵不过物质金钱，妈妈尊重你的选择，你可以去你爸爸那边生活。” 儿子愣住了，然后望着我说：“不，我要和妈妈在一起，没有妈妈在身边，那样的生活我不再羡慕。我也不期待什么生死考验，只要妈妈每天给我的那些寻常爱。” 是啊，我们都是普通人，无法用千金宝马赢得心爱之人的展颜一笑；我们也遭遇不到考验生死的机会，无法演绎那样荡气回肠的故事。于是，在那些平淡琐碎的日子里，我们能够给予最爱的人的，不过是那人间最寻常的爱。那一蔬一饭，一言一语，一寸寸光阴，是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。 (选自读者2014年第1期)13文章题目是“给你人间寻常爱”，请概括段两种“不寻常”的爱。(4分) 14结合语境，回答下面括号内的问题。(5分) (1)听了孩子讲的故事，我不禁心怀惴惴：我怎么就没有想到这样的办法，难道面对那样的生死考验，我会退缩吗?(这个句子运用了什么描写手法，有何表达效果?)(3分) 2 单亲8年，独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言，原以为孩子会懂得，哪料到糖衣炮弹是如此厉害。(说说点词“糖衣炮弹”的含义)(2分) 15结合语境，说说文章末段划线句子如何理解。(4分) 那一蔬一饭，一言一语，一寸寸光阴，是我们能够付出的最卓微也最宝贵的爱。 16下面对文章内容理解不平确的一项是( )(3分) A题目“给你人间寻常爱”中的“寻常爱”指母亲给予儿子的琐碎而普通的付出和关爱。B听到儿子对父亲那里生活的羡慕和对我的责问，“我”为不能给孩子更好的生活而心酸内疚，所以眼泪“涨满眼眶”。 C第段在文中起过渡作用，承接了上文的两件事，引出下文我对“寻常爱”的理解。 D文章末段总结全文，点明中心，强调了我们生活中的“寻常爱”的珍贵。17生活中，我们的父母也给予了我们“人间寻常爱”，请描写一个能体现父母“寻常爱”的细节。(不超过50字)(4分)50字(二)阅读下面的文章，完成l823题。(20分) 李思扬3岁的楠楠不久前看了一本儿童画书菲菲生气了故事讲的是小姑娘菲菲生气后一个人走进森林里，刚开始看到的东西都是红色的，随着她的情绪渐渐平复，又看到黄色的东西，当她不再生气时终于看到绿色的树叶和洁白的花朵。“妈妈，我生气时也像火山爆发。”楠楠看后只能停留在这个理解层次上。身旁的妈妈就抓住机会说：“以后生气的时候，你也可以一个人出去走走，让自己平静下来。”教育孩子要学会释放自己的不良情绪，如此抽象的道理，要给孩子说明白很困难，但若是共同看一本书，却让问题简单很多。当绘画、书法、舞蹈、ipad等掠夺着孩子们的童年生活时，小朋友的传统“玩伴”阅读却被柬之高阁了。如今，在孩子的早期教育中还保留着多长时间的日常阅读?又有多少父母仍然看重阅读、能抽出时问来陪孩子读书呢? 英国科学家对1970年在英格兰、苏格兰和威尔士一周内出生的17000人，就阅读是否会长期影响个人的发展进行了跟踪研究。结果显示。与那些不经常阅读的孩子相比，10岁时经常阅读、16岁时一周阅读超过一次的孩子测试的成绩会更高。 研究人员认为，阅读与儿童智力(在词汇、拼写、数学等方面)的进一步发展存在紧密联系。很明显，阅读可以让孩子认识更多的新单词，所以。阅读与词汇量扩大之间的联系是意料之中的。但阅读和数学水平提高之间的联系未免有点让人惊讶，这或许是因为阅读能让孩子想出新点子，激发他们的创新思维。总的来说，阅读不但可以提高儿童的智力，还能促进他们更为独立自主地学习。 不仅如此，阅读对人的影响力更是持久的，甚至可以持续到这些孩子成年后。研究人员在2012年又对这些人进行了调查访问，结果发现，那些从小就有阅读习惯的孩子，到成年后也仍会保持，而且他们往往拥有良好的道德品格和健全的人格：同时，有不少人反映阅读能给他们提供更多的行为指南，包括思想、文化、科技、生活等方面的理论和知识。 阅读对人的成长是非常重要的。但是，在孩子课外阅读习惯养成的过程中，父母却发挥着不可或缺的作用。 牛津大学出版社对1000名6-11岁的孩子开展了一项调查研究。结果显示，6岁的孩子中大约有三分之二的人喜欢和父母一起读书，喜欢在睡前听父母讲故事、或者读其它休闲类读物。到孩子7岁时，陪孩子阅读或讲故事的父母的数量却大幅减少了，还有很多父母在孩子8岁时就放弃了睡前阅读的习惯。89岁的孩子中有一半的人很少或从不在家阅读。10岁孩子中只有三分之一的人是在父母陪伴下阅读的。研究人员指出，经常听父母讲故事的孩子会更爱读书，且读写素养也很高。而且，几乎有一半的孩子都属于不自主读书的类型，要是父母能够坐下来陪他们阅读，他们会更愿意读更多的故事。 教育专家认为，父母才是孩子真正重要的阅读榜样，孩子阅读态度的改善，在很大程度上取决于父母的阅读态度。 因此，父母一定要认识到亲子阅读的重要性，即使孩子走入校门后，也要继续在家里陪伴他们阅读。专家建议，父母最好能每周有6天、每天抽出10分钟的时间，来陪孩子一起阅读，并把这个好习惯坚持到小学毕业，这比每周请一个小时的家教。所起到的学习效果要好得多。 (选自大科技，有删改)18请结合文