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文档简介
单位名称: 坑头幼儿园 班 级: 大六班 主班教师: 刘顺萍 副班教师: 郭巧仪 周紫薇 二0一0年 九 月 一 日坑头幼儿园教学活动备课 2010年10月7日 第5周 星期四 大六班活动内容语言学组词2活动内容美工滚筒小丑执 教 者郭巧仪执 教 者 周紫微 活 动目 标学会用学过的汉字恰当地组成词语。活 动 目 标发展幼儿的动手能力。教学 具 准 备学组词的教学挂图。教学 具 准 备剪刀,美工书每人一本。 活动过程:1、出示挂图,请幼儿一张一张地观察,请幼儿说出每幅图各画的是什么?2、教师提问:第一幅图画的是什么?幼儿回答:是花。教师说:对,这样说可以用一个词来不示风现在的状态,就是“花朵”。3、教师就第二幅图提问:这幅图画的是什么呢?幼儿回答:是菊花。教师说:对,这样风就可以组成“菊花”“花朵”两个词。4、教师可以拿更多的图片让幼儿之间相互提问来完成组词。活动过程 1、 幼儿看书。2、 师生共同讨论图中的小丑。3、 教师幼儿面前示范剪下来做好(事先教师必须做好一个。)4、 幼儿开始剪自己的小丑。教师巡逻指导。5、 教师小结。户外活动内 容足球冲线负责教 师刘顺萍活动目的、过程及规则培养幼儿对足球运动的兴趣,提高幼儿踢球的技术 坑头幼儿园教学活动备课 2010年10月7日 第5周 星期四 大六班活动内容健康发生地震该怎么办生活活动指导及离园情况:引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。执 教 者周紫薇 活 动目 标学会关心、帮助同伴。良好行为习惯及安全教育:教育幼儿不要在湖边玩水,知道这样做的危险性。教学 具 准 备 幼儿用书,录像片活动过程: 1、教师引导幼儿观察幼儿用书的图片,并提问: (1)说说图中发生了什么事?并请幼儿讲述自己的有关地震的认识。 (2)图中的小朋友们是怎么做的? (3)他们这样做对吗?如果不对应该怎么做?2、教师向幼儿讲述有关地震的知识。 (1)如是发一地震后,有要从阳向下跳。 (2)不要坐电梯。 (3)在幼儿园里不要乱跑,有要离开幼儿园。 (4)要躲在桌子下或小床下,用手护头并捂住口鼻,以免被砸或被泥沙烟呛。个别教育情况引导幼儿了解皮肤的主要功能,并教育幼儿学会保持皮肤清洁。一日活动反思及小结: 活动一:教师通过讲解,让幼儿学会用学过的汉字恰当地组成词语。活动二:通过美工课,发展幼儿的动手能力。活动三:教师向幼儿讲述有关地震的知识,学会关心、帮助同伴。
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