小学创建“平安校园”工作自查自评报告.doc

际头小学“平安校园”等级创建工作自查自评报告为了持续推进学校的“平安校园”创建工作上水平，创特色，我校对照福建省中学指标要求，认真组织进行自检自评工作。现将我校“平安校园”创建工作自评报告如下：一、加强组织领导，落实工作责任。为了加强对创建“平安校园”工作的领导，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的安全工作领导小组，各个方面及重点防范部位责任到人，建立起了完善的安全工作责任制。聘请那务派出所陈军警官为学校法制副校长，定期为学校师生做法制报告，定期开展交通安全知识学习教育活动。二、加强安全宣传教育，提高师生安全意识1、充分利用教师例会、班会、晨会和各种大型集会，对师生进行安全教育，主要是传达贯彻上级有关安全工作文件及会议精神，并针对学校存在的安全问题和季节特征对师生进行经常性的安全教育。 2、在每周二安排了一节“安全健康知识教育课”，由班主任老师提前备写好教案，对学生进行防火、防盗、防毒、防意外伤害、道路交通、食品卫生、预防疾病和传染病、自救自护、心理健康等知识的普及教育。3、大力开展丰富多彩、形式多样的安全教育活动。学校坚持每学期进行安全教育专题讲座，邀请那务镇司法所所长、那务派出所民警同志深入学校，为师生作法制安全报告。每学期进行1-2次安全疏散演习活动，通过举办“安全在我心中”演讲赛，“安全关系你我他”征文比赛，“崇尚科学，反对邪教”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”、“珍爱生命，远离毒品”图片展等活动进一步增强了师生的安全意识，提高了安全防范能力。4、充分发挥校园广播、黑板报等宣传阵地作用，对师生进行安全教育，使安全教育深入人心。三、建立长效机制，狠抓创建工作落实1、完善制度，明确职责，构建安全工作格局。（1）、建立健全各种安全管理制度。学校在常规安全管理制度的基础上，又先后制定和完善了学校卫生保健管理制度、体育课安全管理制度、学校消防管理制度、学生晨检制度等各种安全制度，制定了京堂小学小学安全应急预案。（2）、全面落实学校安全工作责任制，签订各类安全目标责任书。校长对学校安全工作负总责，每学年学校都与班主任与学生及家长签订安全目标责任书，使全校上下安全工作分工明确，责任到人。（3）、坚持定期安全排查制度，实行班主任日查、值日领导和值日教师周查日志、安全领导小组月查记录表，及时发现消除安全隐患。2、加强综治安全教育和法制教育学校充分利用每年的“512防震减灾日”、“消防日”“安全周”“综治月”等重大活动日，对学生进行各种安全专题教育活动，使学生安全意识得到不断提高，学会了一定的防范知识。3、建立完善学校联防制度。实行学校、班级、家长三位一体的学生安全责任制，做到各负其责。一是加强值班护校管理，坚持门卫值班和夜间巡逻相结合的值班制度，全体教师分组轮流进行门卫值班，并由一名学校领导带班。二是严密监控，确保学生交通安全。要求各班成立学生交通安全检查小组，指派安全监督员。路队教师每周抽查学生路队表现状况，发现问题及时解决。4、严格执行食品卫生法和食堂物品定点采购登记制度。教师灶工作人员持健康证上岗，灶房餐厅卫生整洁干净，符合卫生标准和有关规定。四、取得的效果1、通过不懈努力，学校周边治安、卫生条件得到彻底改善，学校多年来未发生任何安全事故。2、通过法制教育、专题讲座、板报宣传等形式，师生的法律、法规意识明显增强，多年来无教师体罚和变相体罚学生现象，无师生参与违法犯罪活动的现象发生。学生具备了一定的自救自护能力，未发生一起学生意外伤害事件。结合茂名市中小学平安校园创建考核验收细则,自评项目得分如下:基础建设18分,安全防范34分,扣了6分,其中未配备有专职保卫人员扣1分，未安装监控、报警等技术防范设备的扣4分，教室楼道宿舍通道未装有不间断电源，无应急疏散指示标志的扣1分；安全法制教育14分；水电消防安全9分，扣了1分，其中学校消防器材未够足额配备扣的；食品卫生安全15分，扣了3分，配电间未加装绝缘垫、防鼠网的扣1发；配电箱无专人管理呈锁闭状态