托福独立口语思路拓展之“自黑法”.docx

智课网TOEFL备考资料托福独立口语思路拓展之“自黑法” 摘要： 托福独立口语答题时拓展思路很重要，尤其是在辩论题目中，思维要发散不能太局限，否则很可能出现没话说的现象，那么对于托福口语思路拓展，有很多常用的方法，“自黑法”就是其中之一。 扫描二维码下载：【 托福 口语经典火爆资料汇总】 托福独立口语(independent speaking)部分分为两道题，第一题重点放在询问考生个人信息，如爱好、个人经历、个人选择等方面，第二题则更倾向于辩论题目，让考生发表自己的观点或者表达自己同意与否。综合来看，托福独立口语部分的难度其实不高，只要掌握了一定的方法，就能让自己在这两部分脱颖而出。 一、时间问题 这是 托福口语 的最大特点，时间太短，准备时间只有15秒。这就是考官的目的所在，这一设计就是为了考察考生能否应付出国生活中的日常口语交流。大家可以想一下，日常交流中，15秒的停顿已经可以使谈话变得很尴尬了，所以若不能在15秒内组织出自己的语言，回答对方的问题，又怎么能在之后的国外生活中达到自然交流的目标呢?但是对于中国考生来说，英语一直以来都是无法脱口而出的，已经习惯了长时间的准备，最终以类似背诵的形式将英语达到所谓的“脱口而出”的效果。但是，放在托福独立口语中，这个就不现实了。那么在这么短的时间内，组织好自己的答案就成了重中之重。 二、思路匮乏 这几乎是所有考生都会碰到的一个问题。许多考生反应，部分托福独立口语题目就是翻译成汉语，感觉也无从下手。许多问题到了考生手里，比如explain why you like it, 就变成了“喜欢它，没理由”。 三、缺乏细节 很多考生在回答口语问题时，都想当然的给出了一些过于宽泛的理由，但并未跟上具体的细节描述或原因解释，这是考官所不喜的。有的时候，理由是什么并不重要，重要的是你能否自圆其说，添加上令人信服的细节描述或解释。而且考生们在审读题目时，也应该有注意到，几乎所有的题目最终的落脚点都落在了细节描述或解释上。“Include specific examples and details in your explanation”这句话，考生们应该并不陌生，这也说明了在题目要求中就已对解释内容的细节性进行了要求。 那么，针对这三个难点所在，我们究竟该如何应对呢? 小编来给大家介绍一种简单的方法，能让考生们快速拓展出自己的思路，并且可以避免缺乏细节的情况。我将这种方法命名为“自黑法”。考生们对于“自黑”应该不陌生，所谓“自黑”就是自我嘲讽，自我恶搞。那么在托福口语中，如何套用这一方法呢?下面，我们以例题的形式给大家进行讲解。 托福口语的独立题目都是询问考生自己的观点，即考生在回答问题时，主观性较强，这种情况下，我们可以在思路拓展方面，先从自身找寻理由，适当进行“自我嘲讽”，既可快速组织出答案，也可使理由更为令人信服。 以110925CN/101106NA的Question 2为例： Some people think that it is better for students to study in a classroom building. Others think it is better for students to study on the internet. Which do you think is better and why? 这道题其实实质就是在问online education和school education之间的选择。如果选择了online education, 大多数考生都能想到一条思路，即online education的随时性和随地性，即online education means we can have access to it whenever and wherever we can go online. 但是第二条思路可能就很难在规定时间内思考出来了。这个时候，我们可以从自身出发，既然是问“你认为哪种方式更好”，那么我们可以“任性”地添加进一些个人因素，可以适当的进行“自黑”，比如，“I am a night person, so I tend to stay up late and get up late. So if it is online education, I dont need to get up early and drag myself out of bed to go to school for morning classes. Instead, I can just lie in my bed and have my online courses.” 再比如，121208NA的Question 2: Some schools require students to bring their own computers to the classroom. Do you agree or disagree with the policy? 此题属于科技类的口语题，难度不高，多数考生都会对这道题有自己的答案和理解，但是要想在短时间内给出两条详细的理由对于部分考生来说还是会有一定难度的。那么我们来看一下“自黑法”如何去拓展思路。 如果我们决定不同意这一政策，那么我们可以先从自身出发，思考一下为什么我们自己不能带电脑去教室。多数学生会说，带了电脑会影响我们上课。但是这种表达过于宽泛，缺乏细节。那么我们可以适当的“自黑”一下，用自己做例子，去具体详述这一理由。比如“Bringing computers to the classroom may distract students from their study. For example, I am not a person of strong self-control, I mean, I will be easily diverted to play some computers games, or browse some interesting websites from the courses in class.”这样，这一理由就显得很充分，而且可信度高。 以上就是本次为大家带来的独立口语思路拓展之“自黑法”全