八年级科学上册《15_物质的溶解》饱和溶液溶解度曲线课件_浙教版

第5节 物质的溶解,【探究】影响固体溶解度大小的因素,1、提出问题：影响固体溶解度大小的因素有哪些？,2、建立假说：根据已有的知识和经验，我们猜测： 猜测1：溶解度可能与温度有关 猜测2：溶解度可能与 压强 有关 猜测3：溶解度可能与 溶剂 有关 猜测4：溶解度可能与 固体本身 有关,3、设计实验进行检验：（控制变量法）,验证溶解度是否与温度有关,温度不同，溶质、溶剂一样,（1）称量硝酸钾固体M克，在室温下用100克的水配制硝酸钾的饱和溶液（逐渐加硝酸钾固体至刚刚饱和），剩余N克，即溶解度为M-N克；升高温度，饱和溶液变成不饱和溶液，可以继续溶解硝酸钾，再逐渐加硝酸钾固体至刚刚饱和，称量剩余的硝酸钾为P克，即溶解度为M-P克；用同样的方法，测几个不同温度下的溶解度。（2）或配制较高温度时的硝酸钾饱和溶液，进行降温,M克，N克，P克，100克,对于同一种溶质，温度改变，溶解度改变,结论： 通过几次实验，我们发现影响固体溶解度的因素有： （1）溶质和溶剂的性质（内因） （2）温度（外因）,饱和溶液与不饱和溶液,1.定义 2.转化,浓溶液与稀溶液,1.定义 溶有较多溶质的溶液称为浓溶液，溶有较少溶质的溶液称为稀溶液 2.与饱和溶液与不饱和溶液的关系 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液,1可以判断烧杯内的硝酸钾溶液是饱和溶液的依据是 ( ) A蒸发掉1克水，有少量固体析出 B降低温度，有少量固体析出 C加入少量氯化钾看固体是否溶解 D加入少量硝酸钾观察是否溶解,C,复习:,2在下列四只烧杯中，加入一定量的水，然后在各杯中加入硝酸钾晶体，且加入硝酸钾的量从A到D依次增加，则肯定是饱和溶液的是 ( ),C、 D,3要使接近饱和的硝酸钾(KNO3)溶液转变为饱和溶液，通常可采用三种方法： (1) _； (2) _； (3) _； 要使饱和的硝酸钠(NaNO3)溶液转变为不饱和溶液，通常只有两种方法： (1) _； (2) _。,加KNO3,蒸发水,降低温度,加水,升高温度,4现有一接近饱和的硝酸钾溶液，要使它变为饱和溶液，其中不正确的是（ ） A加入硝酸钾晶体 B降低溶液的温度 C蒸发部分溶剂 D用吸管吸出一部分溶液,D,5、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是 （ ） （A）非常浓的溶液 （B）很稀的溶液 （C）增加该溶质，溶质还能继续溶解的溶液 （D）增加该溶质，溶质不能继续溶解的溶液,D,在一定的温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量(克)为该物质在这种溶剂里的溶解度。,溶解度值越大，表明该温度下，物质的溶解能力越强.,6、什么是溶解度?,一定的温度,100克,饱和状态,质量(克),(1)20时，蔗糖的溶解度是204g，其含义是什么？ 20时，100g水中最多能够溶解204g蔗糖; 或20时，100g水中溶解204g蔗糖,溶液达到饱和状态。,(2)10时硝酸钠的溶解度是80克，这表示 。,10时，100克水中最多能溶解硝酸钾80克,(3)判断： (1)20时，10克食盐溶解在100克水中，所以20时食盐的溶解度是10克。 (2)100克水中溶解了36克食盐刚好达到饱和，所以食盐的溶解度是36克。 (3)在20时，100克水里最多溶解33.3克氯化铵，则20氯化铵的溶解度是33.3。 (4)在20时，100克硝酸钾饱和溶液里含硝酸钾24克，则20硝酸钾的溶解度是24克。 (5)在30时，100克水中加入40克氯化钾后达到饱和溶液，则30时氯化钾的溶解度是40克。,在20时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和，则20时氯化钠溶解度是 。,36g,（4）算一算：,7、物质的溶解性等级,条件：20时溶解度,溶解度,思考：20时在100克水中最多能溶解5克某物质，该物质可认为是（ ）: A、易溶 B、可溶 C、微溶 D、难溶,B,.,.,.,.,50,10,20,30,40,0,60,70,808,90,100,50,10,20,30,40,80,60,70,8 0,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钾,氯化钠,硼酸,.,硝酸钾,.,.,.,.,硝酸钾在不同温度时的溶解度：,13.3,31.6,20.9,45.8,63.9,85.5,110,138,169,202,246,3、溶解度的表示方法：,（1）列表法：,（）溶解度曲线,50,10,20,30,40,0,60,70,808,90,100,50,10,20,30,40,80,60,70,8 0,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钾,氯化钠,硼酸,100,硼酸,硝酸铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,、横坐标60，纵坐标110 的A点表示什么意义？,、40时氯化铵的溶解度为_, 70时氯化铵的溶解度为_。 70时氯化钾的溶解度为_。,47g,44g,60g,A.,B.,3、B点表示什么意思？,表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等。,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,温度/,熟石灰的溶解度曲线：,讨论： 固体物质溶解度受温度变化影响情况：,大多数固体物质溶解度随温度升高而增大， 例如 硝酸钠、氯化铵等。,少数固体物质溶解度受温度影响不大, 例如食盐。,极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，例如熟石灰。,60,70,808,50,10,20,100,硼酸,硝酸铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,68,134g,小于,B.,氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸,甲,乙,丙,B,温度(),溶解度 (g),T1 T2,（1）T2时，溶解度最大的是_;,（2）B点代表的含义是 _ _;,（3）T1时的甲溶液升温到T2，甲溶液变成 _.,甲,T1时,甲、丙两种物质 的溶解度相等,不饱和溶液,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不