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文档简介
苏生小学开展“日行一善”道德实践活动方案一、活动目的：一个有道德的人，才是一个真正的人。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，今天的你们（学生）是祖国的花朵，未来的接班人，在日常的生活和学习中养成不说脏话，不干坏事的习性，做一个有道德人尤为重要。二、活动措施：1、从思想上提高如何道德做事、道德为人的认识。2、从行动上做一个有道德的人。三、组织领导组 长：姚万里副组长：朱金花成 员：江 慧 章祖银 郑爱武 张琳泽 艾媛媛组长指导副组长制定“日行一善”道德实践活动方案，并指导工作的开展。副组长制定方案并落实开展，监督并指导各班级的实施并及时收集资料。成员即各班班主任组织学生参与各项活动，并注重材料的整理和上交。四、具体活动安排：1、四月上旬（1）通过广播，在全校范围内做好“日行一善”的氛围宣传。 （2） 四月十日，全校学生签订“日行一善之承诺书”。2、四月中旬（1）各班级出专栏做有道德的人（2）班主任指导班级学生将班级日志中好人好事栏的内容整理、上交3、四月下旬（1）副组长对各班级整理的好人好事进行进一步整理，并进行部分张贴（2）学校及时进行总结表彰，树立、宣传师生身边的榜样，鼓励先进，鞭策后进，促进以“争做有道德的人”为行为准则的学校风气、社会风气的形成。 “日行一善”是一个小小的行为，也许是弯腰捡起一片垃圾，也许是顺手帮他人拾起一支笔，也许希望各班以“日行一善”为契机，通过一个月的集中教育活动，促进学生养成并保持良好的行为习惯，并通过广大学生的带动，促进全民道德素养的提高。苏生小学 2013年4月“日行一善”活动总结 “日行一善”活动的结束，并不意味着做好事，做好人的结束，而这只是一个开始。在活动中，学生们通过发现、诉说，让一个个在平时做得好的学生显现了出来，为大家树立了学习的榜样。如四年级的沈月，在班级的劳动中从不喊累喊苦，总是拣最重的活干，是学生也是老师心中的劳动模范；六年级的梁月康不仅帮助班主任管理班级的事务，还担任了学校少先队大队长一职，工作很累，但他却做得非常好，是老师心中的小帮手。通过签订“日行一善”承诺书，它虽然只是一个形式，但却在学生的心中树立了一块丰碑做好人好事的丰碑，学生们真正在行动中实践着自己的承诺。总之，这次活动不仅是在思想上对学生进行了一次道德的洗礼，还为学生在行为上去实践打下
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