吉林省通榆县八年级道德与法治上册_第二单元_遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第2框 遵守规则课件 新人教版_第1页
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文档简介

1.你认为在这件事上，志强和晓阳谁做的对？ 2.志强坚持绕远而不践踏草坪是“是死心眼”吗？,三幅图反映了共同现象是什么？,秩序井然，人人都能遵守秩序。,遵守规则,有序的社会公共生活需要规则来维护。要参与公共生活，我们就必须学会遵守规则。,社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。,我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。,社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。,小结,社会规则与自由的关系： 1.社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。 2.社会规则使人们享有自由的保障。,遵守规则需要他律和自律,遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束即他律，又需要自我约束，即自律。,他 律,自 律,遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，都应将规则内化于心，外化于行。,1.生活中还有类似的行为吗？,随地吐痰，在喷泉池里洗手、乱刻乱画等。,2.面对这些行为，旁观者是怎么做的？,旁人的熟视无睹使得这种不文明行为会继续蔓延下去。,3.如何改变生活中存在的现象？,要从自身做起，自觉遵守规则；还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。当然我们在善意提醒别人时要注意有“礼”、有“理”、有“节”。只有人人相互帮助，相互提醒遵守规则，才能维护规则的尊严，才能使规则真正保障每个人的利益。,我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求.,遵守规则,自由与规则不可分,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由 的保障,维护与改进规则,我们要坚定维护规则,我们要积极改
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